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LECTORA
Los procesos psicológicos básicos que intervienen en la comprensión lectora son los
siguientes:
a) Atención selectiva
b) Análisis secuencial
c) Síntesis
Para que el desarrollo de la comprensión lectora sea eficaz es necesario que los
procesos cognitivos de análisis-síntesis se den de manera simultánea en el proceso
lector, evitando así que un entrenamiento lector excesivamente sintético contribuya a
la aparición de errores de exactitud lectora, tales como omisiones, inversiones,
sustituciones, etc.
Todo este proceso de "ida y vuelta" de los dos tipos de memoria produce
interconexiones significativas (comprensivas) entre las distintas partes integrantes de
un texto leído, con el consiguiente beneficio en la comprensión lectora.