El sociodrama

- El sociodrama como herramienta psicología fue desarrollada por Jacob Levy moreno
en 1959, y se emplea tradicionalmente en el ámbito de la terapia grupal. Sin embargo,
hoy en día su uso se ha extendido principalmente en la intervención social tratando
problemas relacionados con la sociedad. La técnica grupa de esta herramienta es la
representación de una situación como una pequeña obra de teatro.

¿Qué es el sociodrama?

- El sociodrama es una técnica terapéutica basada en el psicodrama que se utiliza para

solucionar problemas relacionados con u grupo
- Es utilizada para ayudar a entender a los participantes el punto de vista del resto de las
personas con el din de ponerse en su lugar y encontrar soluciones.

Alejandro Rodriguez Puerta. (28 de enero de 2019). Sociodrama: para qué sirve, estructura y
cómo se hace. Lifeder. Recuperado de https://www.lifeder.com/sociodrama/

- “El sociodrama puede definirse como una representación de una situación social real
que involucra a un público interesado, cuyos miembros analizan dicha situación a
partir de los elementos representados. Regularmente se utiliza para representar
acontecimientos pro- blemáticos o contradictorios con el fin de que los participantes
(u observadores) exploren, analicen y comprendan los eventos sociales, ofrezcan
soluciones a los problemas, o incluso alternativas para la toma de decisiones”
(Barrante y Shaw, 1980, p. 186).

- Los sociodramas en general se usan para representar situaciones problemáticas, ideas

cruzadas, actuaciones contradictorias, para luego promover la discusión y la
profundidad del tema, sirve para explorar los acontecimientos sociales, desarrollar una
mayor comprensión entre los grupos y los individuos, solucionar problemas y favorece
la toma de decisiones (Canchihuamán, 2010, p. 22).

- Por su parte, Rojas (2014), sostiene que el sociodrama es un instrumento de estudio

en grupo, que permite conocer una problemática social, a través de los diversos
puntos de vista de los participantes, quienes hacen una representación de cómo han
visto o vivido cierta situación, y posteriormente, se establece una discusión acerca de
los diversos puntos de vista expuestos.

- La aplicación adecuada de la técnica del sociodrama mejora en la comprensión literal

de los estudiantes debido a que en este nivel se identifican a los personajes, hechos y
espacio donde discurren los hechos de los textos narrativos, demostrando también
que el sociodrama mejora en la comprensión literal, siendo las habilidades lectoras las
mas desarrolladas referidas a la identificación de la intención comunicativa del autor
como también el sociodrama mejora la comprensión critica siendo el incrementos
notable de habilidades de enjuiciamiento de los personajes a partir de las experiencias
y valores propios de los educandos por ende se puede inferir del sociodrama aplicada
para la mejora de la comprensión lectora

APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DEL SOCIODRAMA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN

LECTORA Katheryn Milagros ARÉVALO OCHOA (2015)