UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE
ENFERMERÍA
Proceso de Certificación y Recertificación en
Enfermería
Docente:

Lic. María Lina Dávila Chevez

Integrantes:
 Perez Peralta Karen
 Prado Roncal Jakeline
 Rivera Olivera Melissa
 Sánchez de la Cruz Patricia
 Santa Cruz Castañeda Hilary
 Santamaría García Iribel
 El Reglamento del Sistema de Certificación
y Recertificación en Enfermería1

Brindado
Brindado Durante
Durante el
el
gobierno
gobierno del
del
Finalidad
Finalidad
Creado
Creado

Por el Colegio Presidente de

de Mantener en
la República:
Enfermeros forma
Alejandro
del Perú1 permanente la
Toledo
calidad del
En el año Manrique
desempeño
2005 profesional de la
enfermera(o) en
el país.
 Reglamento del Sistema de Certificación
y Recertificación en Enfermería1

De las Disposiciones Generales 7 artículos

TÍTULO I

Del Sistema de Certificación y

TÍTULO II Recertificación
 CAPÍTULO I Del Sistema para la Certificación1

Subcapítulo I De los Aspectos Generales 2 artículos

Subcapítulo II De la evaluación del expediente 5 artículos

Subcapítulo III De la evaluación del solicitante 4 artículos

De la tramitación de los reclamos 2 artículos

Subcapítulo IV del solicitante
CAPÍTULO II Del Sistema para la Recertificación 2 artículos

Del registro de Certificación y 3 artículos

CAPÍTULO III
Recertificación
 TÍTULO III De los órganos encargados1

CAPÍTULO I De la organización general 5 artículos

Del Comité Directivo Nacional de

CAPÍTULO II 2 artículos
Certificación y Recertificación

Del Comité Ejecutivo Nacional de

CAPÍTULO III 2 artículos
Certificación y Recertificación

CAPÍTULO IV De los órganos de asesoría 2 artículos

CAPÍTULO V De los órganos de línea y apoyo 5 artículos

CAPÍTULO VI De los órganos regionales de 2 artículos

certificación y recertificación
 Disposiciones
Complementarias1

Primera Líneas de investigación

Segunda Red de investigación

Evaluación del Sistema de

Tercera Certificación y Recertificación
 es
otorgada2
¿QUÉ ES CERTIFICACIÓN? 2
por el

Colegio es el las
Profesional Público
y el d Competencias
Reconocimiento2 y
e adquiridas2
documento Temporal

que lo o
dentro fuera
acredita
de las
Conocimientos
es el Instituciones
educativas
que
Certificado2 garantiza Competencias
para
Ejercer
funciones
Experiencia
profesional
 Beneficios de la Certificación3

Fortalece la Incrementa
credibilidad su
de su reputación
trabajo3 Amplía su profesional3 Da prestigio3
visión
profesional3
 es
Resultado de un
acto
¿QUÉ ES RECERTIFICACIÓN? 4
el
de
es
una entidad
competente y necesario
aplicando criterios4
una

Responsabilidad frente Responsabilidad frente a la

Conocimiento a la sociedad propia profesión
preestablecidos y
público
a
Previamente
Través de un proceso su certificado
de evaluación4 objetivo Conocimientos
s
es u
mantiene s Habilidades
Determinar que el
Válido Transparente profesional de
actualizado
salud 4
Confiable Destrezas
 PERFIL DE LA
ENFERMERA(O) 5

FORMACIÓN
TECNOLOGÍA
HUMANÍSTICA

CIENTÍFICA
 ¿ LA CERTIFICACIÓN ES OBLIGATORIA? 5

Del
Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y
La Ley 27840
Certificación de la Calidad Educativa – SINACE

Establece que
En las
Carreras La certificación
De

Salud Educación Derecho

De carácter obligatorio para todos los miembros

en ejercicio profesional
 ¿QUIÉNES ESTÁN OBLIGADOS A
CERTIFICAR? 5

Las enfermeras Las enfermas

generales con más especialista con más
de 5 años de de 5 años en la
egresadas y especialidad y
colegiadas en el registrada en el
Colegio de Colegio de
Enfermeros del Perú Enfermeros del Perú
 Certificación
como
Enfermera(o)
en el cuidado
integral de la
salud
TIPOS DE
CERTIFICACIÓN5 Autoría, Gerencia y Gestión

Certificación
como Geriatría y Gerontología
Enfermera(o)
Especialista en
Médico Quirúrgico
las áreas del
cuidado integral
de la salud Madre – Niño -Adolescente

Salud Mental y Psiquiatría

 CERTIFICACIÓN PROFESIONAL:
Elaboración del perfil profesional,
PROFOPEC: Hospitales para enfermeros generales y Una Política CONTINUADA de
Arzobispo Loayza y especialistas. Calidad5
Rebagliatti.
Visita a Canadá y Colombia:
Origina Modelo Peruano de Experiencia de Certificación.
Calidad del Cuidado en Adecuación del Reglamento de
Enfermería. Consorcio Catalyst-Pathfinder Certificación y Recertificación
International. para el profesional de enfermería
de acuerdo a la Ley N° 28740 del
2002 Primer Reglamento de SINEACE y su reglamento.
Certificación y Recertificación
para el profesional de Enfermería. Se crea el Comité Técnico de
Certificación del CEP.

2004 Jornadas de Sensibilización.

Formación de Evaluadores de
competencia.

2006 - 2008

Modificación del reglamento
del Sistema Nacional de
Certificación Profesional.
Reconstrucción, validación y
difusión de Mapa Funcional y
Normas de Competencia
Profesional, Instrumentos de
Evaluación.
Especialización de Evaluadores
de competencias.
2009
Implementación del centro
Evaluador de competencias.
Fortalecimiento de capacidades
de Gestores de Certificación
Profesional.
Autorización del CONEAU como
Entidad Certificadora de
Competencias Profesionales
2010
Revisión y Actualización del
Reglamento del Sistema Nacional
de Certificación Profesional.
Relanzamiento de la Certificación
Profesional / Consejo Nacional de
Decanas Regionales.
Autorización del CONEAU como
Entidad Certificadora de
Competencias Profesionales
2012
 COMPETENCIAS A EVALUAR5
CUIDADO A LA PERSONA (en
CRECIMIENTO Y DESARROLLO
todas las etapas de vida)

Al ENFERMERO ESPECIALISTA se
Cuidado al niño en evalúa en competencias
INMUNIZACIONES correspondientes a su especialidad.
 TIEMPO DE VIGENCIA3
5
¿Quiénes evalúan para la certificación?
Enfermeras especialistas en evaluación de
Años
competencias

Profesionales acreditadas por el CONEAU.

Al Enfermero(a) General con 5 o más de

egresada(o) y colegiado.

¿A quienes evalúan?
 Enfermero(a) Especialista que ha registrado
su título de Enfermero (a) Especialista en el
CEP hace más de 5 años.
 CERTIFICACIÓN PROFESIONAL 5
DECRETO SUPREMO N° 018 – 2007 – ED: REGLAMENTO SINEACE

CERTIFICACIÓN INICIAL
CERTIFICACIÓN Y
COLEGICACIÓN (Registro de
matrícula del ejercicio RECERTIFICACIÓN
profesional )
• PERIÓDICA
• COMPETENCIAS

CERTIFICACIÓN ACADÉMICA
Título de Universidad Peruana
Título de Universidad extranjera reconocido por ANR
COMPROMISO INTERINSTITUSIONAL5

SOCIEDADES Y
COLEGIO DE ASOCIACIONES CIENTÍFICAS
ENFERMEROS
DEL PERÚ SINDICATOS

DESARROLLO
PROFESIONAL
EN EL PERÚ
ENTIDADES UNIVERSIDAD
PRESTADORAS PERUANA
DE SALUD
ASPEFEEN
 COMPETENCIAS5
Combinación integrada de CONOCIMIENTOS, HABILIDADES y ACTITUDES que se
ponen en acción para un desempeño adecuado en un contexto dado.

Un saber
Un saber hacer HABILIDADES
CONOCIMIENTOS

Un saber ser
Un saber ser con los
demás

ACTITUDES
 PROCESO DE CERTIFICACIÓN3

1 Recepción del expediente Revisión y calificación de

2 3 Evaluadora planifica con el
por secretaria expediente postulante la capacitación.

Enfermera evaluadora
acreditada por el CONEAU

Revisa el expediente
y le da un puntaje

4 Capacitación en las normas 5 Evaluación de

de competencia a evaluar conocimientos.

Las Enfermeras Entregan los resultados a

Evaluadoras, califican la cada enfermera postulante,
prueba de conocimientos. en una entrevista personal.
 Entrega de resultados y
6 Evaluación del desempeño y 7 Entrega de productos de 8 elaboración del plan de desarrollo
producto cada norma.
profesional al postulante.

Cuidado de
Enfermería

Inmunizaciones

Crecimiento y Desarrollo

9 Los resultados son 10 Al postulante que logro las competencias, se

comunicados al COCERE le cita a la ceremonia protocolar pública.

van al CODICERE

Lo envía al COCENA y Los resultados y expedientes

el CODINACE van al CONEAU
FLUXOGRAMA DEL PROCESO DE CERTIFICACIÓN Y
RECERTIFICACIÓN DEL CEP 1

I
N Consejo Confirmación
SOLICITUD regional ¿elegible? de elegibilidad
I
C
I no
O Carta con la Evaluación
explicación del
3 meses expediente

NO
¿apto? 3 meses

certificación y
recertificación
en el Colegio NO
competente 2 Evaluación del
regional y empleo
nacional 2

FIN
 ANEXOS DE
SOLICITUD
Y EVALUACIÓN
ANEXO DE SOLICITUD ANEXO DE EVALUACIÓN
E N S A Y O
----------
----------
----------
----------
----------
 INTRODUCCIÓN
Según el Reglamento de
Certificación y Recertificación

en el Art. 5 un buen desempeño, así como las habilidades

para poder brindar atención a los pacientes
define a la Certificación como el
reconocimiento público y temporal otorgado tiene
al profesional de enfermería.

ra
como propósito fundamental garantizar a la

pa
El cual
sociedad servicios profesionales de calidad

Es un instrumento de evaluación que emplea de igual manera

pruebas objetivas y medibles, donde se
cerciora que la enfermera (o) cumpla con las
competencias y conocimientos
fundamentales
procurar que los niveles de preparación alcancen
parámetros de calidad profesional con
reconocimiento nacional e internacional, y
fomentar que se mantengan actualizados en sus
áreas
Este es otorgado por el CEP, quien es el máximo
órgano representativo de la profesión de Enfermería,
este derecho se lo autoriza el Consejo de Evaluación,
Acreditación y Certificación de la Calidad de la
Educación Superior Universitaria (CONEAU).

luego de haber culminado los estudios universitarios,

Se podrá solicitar la sustentar investigaciones para Bachiller y tesis, y
acreditación haber adquirido la colegiatura por parte del CEP.

en el Art. 5

Nos dice que también será otorgada al profesional de enfermería

que ha realizado alguna especialización en cualquiera de las
áreas determinadas de salud, ya antes reconocida por el CEP,
denominada Certificación como Enfermera (o) Especialista.
 Aquí mismo nos habla de la
Recertificación

esta

es la renovación periódica de la Certificación, otorgada a

las (os) profesionales de Enfermería que han
demostrado continuidad y actualización de sus
competencias profesionales.

será efectuada

después de 5 años de haber realizado

el proceso de Certificación.
CUERPO
La enfermera

Está comprometida a llevar a cabo programas de

mejora continua que aseguren la calidad de atención,
con un liderazgo proactivo y propositivo para dar a la
profesión el reconocimiento que merece.

El equipo de enfermería tiene mayor

responsabilidad por ser el profesional

que

Otorga una atención directa y permanente brindando un cuidado holístico que incluya
al paciente al igual que a su entorno. el cuerpo, la mente y el espíritu.
Este reconocimiento del que se hace
merecedora la profesión de enfermería

es

debido a una serie de parámetros en esta certificación cuenta con una base legal
los cuales se estructura el modelo de de las que hace mención a la:

vo
aptitudes del profesional.

oti
l m
ta
el

r
Po
cual es evaluado en la certificación, tal
como lo indica el Art. 15 del respectivo Ley de Trabajo Enfermero Ley General de Salud
Reglamento

la cuales van a encargarse de regular que

dicho proceso se cumpla en las óptimas
condiciones.
De nuestra formación Nos educan desarrollando capacidades y actitudes en las diferentes
académica competencias, características que son parte del perfil de Enfermería.

Esto es de vital relevancia para nuestro posterior desenvolvimiento en el campo

laboral y en las diferentes áreas de servicio en instituciones de salud

Debido a que

En este proceso se evalúan distintos aspectos que incluyen áreas

como:

Cuidado de las personas en todas las etapas de la vida

Crecimiento y desarrollo e inmunizaciones Servirán para afrontar cualquier tipo

de situación sanitaria, ya sea en
Actitudes del trato hacia la persona Que nos escenarios comunitarios e
intrahospitalarios, de baja, mediana y
Habilidades y destrezas en el desenvolvimiento de los alta complejidad.
cuidados y atenciones
 Pero ¿Qué tipo de profesional requieren las instituciones para afrontar
este tipo de situaciones?

Se requiere

Personal altamente calificado, competente, idóneo y convencido del compromiso

que implica dar una atención de calidad y calidez de acuerdo a la misión, visión y
objetivos institucionales.

Esta garantía

Favorecer al bienestar de los demás, ya que somos los principales contribuyentes

al cuidado general de la salud y la vida de las personas, por tanto, se necesita tener
la certeza que el profesional de enfermería es el mejor

Si no se realiza la
certificación
Van a demostrar que no hay un compromiso con maximizar nuestra ciencia en
beneficio de mejorar y recuperar el bienestar de los demás, es precisamente por
este motivo que todos tienen que estar certificados.
 Una adecuada coordinación entre instituciones formadoras de profesionales de
Debe existir
enfermería y las prestadoras de servicios de salud

Tal como lo indica el Art. 32

Ya que

En muchos casos los profesionales son formados con

características distintas a las que se requiere; se debe
trabajar en la Universidad, en la formación de profesionales
de la salud con valores, capacidad empática, y la formación
constante,
garantizando de esta manera la
calidad y actualización de
conocimiento, evaluando no solo
competencias sino también las los usuarios estén satisfechos con el
habilidades y destrezas en cada uno cuidado brindado por el profesional
de los procedimientos, conllevando capacitado.
de esta manera
A que
 Considerar que

Los procesos de certificación y recertificación

porque supone un atributo principal del que el Art. 40 hace

son mecanismos para demostrar que un remembranza, debido a que, mediante la investigación, se
profesional está actualizado no solo en promueve resolver problemáticas de salud y así obtener este
conocimiento, sino también en investigación logro, puesto que esta actividad lleva a fortalecer y mejorar la
seguridad sanitaria.

Asimismo, recalcar que la recertificación debe ser continua y renovada cada cinco años, así garantizamos que
modernizamos nuestro discernimiento y somos capaces de ponerlo en práctica, adicional a ello, demostrará ser una
persona que velará por que todos los demás profesionale cumplan con los más altos estándares.
 nada nos garantiza que todas las
enfermeras (os) desempeñen o sigan
Por otro lado
cumpliendo con las

competencias actitudes que presentaron durante el

habilidades
proceso de certificación

De lo presente

existe mucha evidencia que ha sido expuesta y

manifestada en la falta de calidad, lo cual
corresponde a la insatisfacción de los usuarios

debido
a los malos tratos hacia los
pacientes y familiares por parte de
los profesionales de salud
Los usuarios se quejan de falta de cortesía,
entre el profesional de enfermería y
comprensión e inclusive de una inadecuada
las personas en su cuidado,
comunicación

Ya que

ya que la información es ausente, poco clara, con lenguaje

demasiado técnico y muchas veces es efectuada de mala manera,
con falta de empatía y ética profesional

SIN
EMBARGO

es necesario acotar que en muchos casos es debido a la escasa

cantidad de profesionales destinados a la atención de estos, lo cual
puede generar que los profesionales de enfermería no contribuyen
en el cuidado que se le brinda.
 recertificación
CONCLUSIONES certificación como

Finalmente tanto en el profesional de enfermería es imprescindible para que

pueda ejercer su labor profesional sin ningún problema

por ello
competente
los
Garantizando se requiere de un buen
conocimientos
así profesional de la salud
acto para poder dar
competencias un cuidado holístico

habilidades

destrezas
y que son demostrados al brindar sus servicios a todo usuario que lo
requiera, lo cual está bien calificada y preparada ante cualquier situación en
su campo laboral y al mismo tiempo le brinda mayor prestigio tanto
en su profesión profesional como personal.
 Las enfermeras tienen una participación más activa en el
campo asistencial, pudiendo contar con voz y voto ya sea
en los comités de ética como de investigación

y con la recertificación, siguen actualizando sus

conocimientos y habilidades para seguir cumpliendo con
sus funciones en las distintas áreas de su profesión,
logrando así su continuidad cada vez más como enfermeras
 Como se ha llegado a resaltar anteriormente, la enfermera aunque llega a ser certificada,
Por otra parte muchas veces deja de lado todo ello, lo cual, se evidencian que se siguen dando casos en
donde no brindan en su totalidad sus servicios adecuados ante la persona , la misma
vocación debe ir de la mano con su actuar profesional

Porque en ocasiones se dan:

Un trato inhumano, no cordial y olvidan que la persona de cuidado es

su prioridad.

En terminación Ante esta crisis sanitaria, se encuentra en primera línea el profesional de enfermería

Demostrando con:

Ímpetu su labor ejercida, ante la propia situación dada, siguen estando allí en los
momentos difíciles y enfrentándose diariamente con la situación presentada y
luchando exhaustivamente para la pronta recuperación de la salud del propio
paciente
 Lográndose en gran medida

Que con

La certificación y la recertificación, les permitan estar más preparados para poder enfrentar
cualquier tipo de situación en las que se encuentren o puedan encontrarse.
 REFERENCIAS
1. Reglamento del Sistema de Certificación y recertificación en enfermería. Colegio de enfermeros del Perú
[Internet]. Perú. [Citado el 8 de octubre de 2020]. Disponible en:
http://www.pathfinder-peru.org/site/DocServer/CEP_Reglamento_Certificaci%C3%B3n_y_recertificaci%C3%B
3n_en_enferm.pdf?docID=481
2. Leija H. C. Certificación del personal de enfermería. [Internet]. [Citado el 8 de octubre de 2020]. Disponible en:
https://www.medigraphic.com/pdfs/enfe/en-2008/en081a.pdf
3. Cr3.org.pe.[Internet]. Certificación por competencias del profesional enfermera(o).[citado 07 de octubre de
2020]. Disponible en: http://cr3.org.pe/comite
/especificación-regional/#:~:text=Certificaci%C3%B3n%20como%20Enfermera(o)%3A,o%20Enfermera(o)%20E
specialista
.
4. Miembros CAMEC. Recertificación [Internet]. [Citado el 8 de octubre de 2020]. Disponible en:
http://camec.co/wp/recertificacion/
5. Perfil competencias profesionales marco proceso certificación [PPT]. Slideshare. 2012 [citado 7 octubre 2020].
Disponible en:
https://es.slideshare.net/cicatsalud/perfil-competencias-profesionales-marco-proceso-certificacin-cicatsalud