ACTA ACUERDO

En la ciudad de La Rioja Provincia de La Rioja, República Argentina, a los……..días del

mes de………………del año 20…… en el establecimiento educativo:
…………………………………………………………………………………………………………
Se reúnen representantes de la institución educativa, El/la Prof. de Educación Especial con
el/la Sr/a………………………………………………………………………… madre/tutor de la
alumno/a……………………………………………………………………………………
Con el objetivo de acordar cuestiones fundamentales sobre el proceso de integración
escolar de la alumno/a antes mencionado, en el presente ciclo lectivo, en……………………
del Nivel……………………en el turno……………...//
El propósito de este encuentro es acordar pautas de trabajo, participación y compromiso,
respecto a las normas vigentes en la integración escolar y proyectos de acompañamiento
encuadrados en la ley nacional de educación N° 26.206 y la resolución Pcial. N° 1140/13,
constando la presente como acta acuerdo de las responsabilidades asumidas por las partes
intervinientes:

ROL DE LA DOCENTE DE APOYO:

 Acompañar y favorecer el proceso de integración del/la alumno/a, sugiriendo las estrategias

pedagógicas que el/la niño/a requiera en forma transitoria o permanente.
 Proporcionar asesoramiento y brindar sugerencias a la docente integradora y docentes de
áreas especiales.
 Asistir y participar de encuentros que se soliciten desde la institución educativa para abordar
todo lo referido a la integración del alumno/a.
 Coordinar acciones entre la docente de apoyo e institución educativa.
 Realizar el seguimiento y evaluación del proceso con el fin de consensuar la permanencia,
promoción y/o egreso del alumno/a

ROL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

 Poner a disposición de la integración/inclusión/acompañamiento del alumno/a

los recursos humanos y materiales con los que cuenta, como así también estar
dispuestos a la flexibilización de tiempos, espacios y agrupamientos.
  Evaluar los aprendizajes del alumno/a, aplicando criterios abiertos, flexibles y
dinámicos, de acuerdo a las configuraciones de apoyo puestas en marcha
durante el proceso de enseñanza.
 Asumir la corresponsabilidad en el seguimiento y la evaluación de las
posibilidades de Inclusión.
 Mantener informada a la familia, de las situaciones especiales que se
presenten.

ROL DE LA FAMILIA:

 Asistir a reuniones y/o entrevistas convocadas.

 Presentar al Equipo Integrador toda documentación solicitada.
 Comunicar situaciones especiales que este viviendo el alumno/a o la familia y que
consideren que pueden ser significativos para el trabajo escolar.
 Colaborar con la institución y docente de apoyo con el fin de favorecer la
adecuada escolaridad del alumno/a

Previa lectura y conformidad de las partes intervinientes se firman tres (3) ejemplares de la
presente acta, quedando una copia de la misma para cada una de las partes.

Se cierra el acta con la lectura de la misma y la firma en acuerdo de las partes: