ENFERMERÍA CLÍNICA DEL ADULTO Y EL ADULTO MAYOR

Plan de Estudios: 2017 Total de Horas: 160

Cursado: Cuatrimestral Horas Teóricas: 64
Horas Prácticas: 96

UBICACIÓN EN LA CARRERA

La materia corresponde al área profesional, del primer ciclo de la carrera. Se dicta en el primer
cuatrimestre del segundo año.

OBJETIVOS GENERALES

▪ Adquirir elementos de análisis teórico-Prácticos y Técnicos del contexto histórico social,

político y cultural que fundamenten y orienten los cuidados enfermeros en los adultos y
ancianos.
▪ Aplicar el Proceso de Atención de Enfermería y el modelo conceptual de Virginia
Henderson en la planificación de los cuidados.
▪ Elaborar modalidades de cuidados enfermeros que surjan de la atención directa de los
adultos y ancianos en la comunidad y en el hospital.
▪ Incorporar el concepto de atención progresiva de la salud en el nivel de autocuidado y
cuidados mínimos en personas con enfermedad aguda y crónica bajo la concepción de
cuidado integral.
▪ Incorporar los conocimientos de las asignaturas complementarias para fundamentar
científicamente los cuidados proporcionados a los adultos y los ancianos sanos o
enfermos
▪ Aplicar la metodología científica adoptada por la ciencia Enfermera con base en Modelos
Teóricos para el abordaje de la problemática de salud del adulto y del anciano.
▪ Desarrollar competencias y habilidades en los procedimientos enfermeros necesarios para
administrar cuidados
▪ Adquirir aptitudes para la comunicación, las relaciones interpersonales y el trabajo en
equipo.
▪ Aplicar el autoestudio y el autoaprendizaje
▪ Internalizar pautas de comportamiento ético

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CONTENIDOS

UNIDAD I. Introducción al estudio de los cuidados enfermeros Clínicos del adulto y del adulto
mayor
Tema 1.-
El adulto y el adulto mayor. Características de esta población en el país y en la región. Perfil
de salud. Modelo de atención primaria con enfoque familiar. La acción educativa en salud.
Programas de salud centrados en el adulto
Tema 2.-
La consulta de enfermería. Participación en proyectos comunitarios interinstitucionales e
intersectoriales. Trabajo con grupos comunitarios. Programa de Internación domiciliaria: Visita
domiciliaria, aplicación del Método Enfermero para valorar al individuo y su entorno cuidador.
Promoción de conductas saludables. Prescripción enfermera
Tema 3.-
El cuidado del paciente adulto hospitalizado. Admisión hospitalaria. El significado de la
hospitalización para el adulto. Las transformaciones en la vida cotidiana del paciente ante la
enfermedad y la hospitalización. Participación de la familia del paciente en el cuidado.
Seguridad del paciente. La restructuración del tiempo del paciente hospitalizado. ´Ética del
cuidado. Alta hospitalaria.
Tema 4.-
El paciente anciano. Teorías del envejecimiento. Proceso de envejecimiento: aspectos físicos,
psicosociales, ambientales y farmacológicos. Grandes síndromes geriátricos. Geriatría y
gerontología. Problemas psicosociales: abandono, Alzheimer, marginalidad, pobreza. Salud
mental y trabajo. Programas para la tercera edad. Asistencia hospitalaria y domiciliaria del
anciano.
Tema 5.-
La enfermedad objetiva y subjetiva. Aguda, crónica y terminal. Características de cada una de
ellas. Prevención de la enfermedad. Prevención de las complicaciones. Educación al paciente
y su familia para el autocuidado. Alteraciones en la comunicación.
Tema 6.-
Competencias enfermeras para una asistencia sanitaria segura y eficaz. Aplicación del Modelo
de Virginia Henderson. Pensamiento crítico. Proceso enfermero. Directrices para la práctica
clínica. Dilemas legales y éticos en la práctica enfermera. Funciones del profesional: cuidador,
educador, defensor, líder y gestor. Registros enfermeros: Tics responsabilidad ético- legal.
Manejo de la información, confidencialidad, veracidad. Consentimiento informado.

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UNIDAD II. Cuidados enfermeros a pacientes con alteraciones en la oxigenación
Nota: Los conocimientos previos hacen referencia a la fisiopatología, semiología,
procedimientos diagnósticos, tratamiento farmacológico y no farmacológico
Tema 7.-
Conocimientos previos para administrar los cuidados enfermeros.
Nota: Los conocimientos previos hacen referencia a la fisiopatológica, semiología,
procedimientos diagnósticos, tratamiento farmacológico y no farmacológico del/ los tema/s
que tiene la unidad
Conocimiento de la anatomía y fisiología de la vía respiratoria, intercambio gaseoso. Métodos
de diagnóstico utilizados en las patologías respiratorias. Oxigenoterapia.

Tema 8.-
Trastornos respiratorios infecciosos: Neumonía, gripe y Tuberculosis. Actividades enfermeras
en el área autónoma. Promoción de la salud. Repercusiones en las actividades de la vida
diaria. Tratamiento enfermero. Educación para el autocuidado al paciente y su familia.
Aplicación del pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área de colaboración:
complicaciones potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y del tratamiento.
Programas de inmunización.
Tema 9.-
Trastornos respiratorios no infecciosos: Enfermedad broncopulmonar obstructiva crónica y
Asma. Actividades enfermeras en el área autónoma. Promoción de la salud. Repercusiones
en las actividades de la vida diaria. Tratamiento enfermero. Educación para el autocuidado al
paciente y su familia. Aplicación del pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área
de colaboración: complicaciones potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y
del tratamiento.

UNIDAD III. Cuidados enfermeros a pacientes con alteraciones del equilibrio

hidroelectrolítico.
Tema 10.-
Conocimientos previos para administrar los cuidados enfermeros.

Nota: Los conocimientos previos hacen referencia a la fisiopatológica, semiología,

procedimientos diagnósticos, tratamiento farmacológico y no farmacológico del/ los tema/s
que tiene la unidad
Conocimiento de la anatomía y fisiología del aparato circulatorio, aparato urinario.
Mecanismo de regulación de líquidos y electrolitos, hormonas que lo controlan. Mecanismos
fisiológicos de perdida y equilibrio de líquidos y electrolito. Formas en que se pierde líquidos
y electrolitos. Medio intra y extracelular, tercer espacio. Métodos de diagnóstico utilizados en
las patologías de pérdidas de líquidos y electrolitos.

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Tema 11.-
Trastornos del volumen de líquidos: hipovolemia e hipervolemia. Trastornos electrolíticos:
desequilibrios del Sodio, Potasio y Calcio. Actividades enfermeras en el área autónoma.
Promoción de la salud. Repercusiones en las actividades de la vida diaria. Tratamiento
enfermero. Educación para el autocuidado al paciente y su familia. Aplicación del
pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área de colaboración: complicaciones
potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y del tratamiento.

UNIDAD IV. Cuidados enfermeros a pacientes con alteraciones cardiovasculares

Tema 12.-
Conocimientos previos para la administración de los cuidados enfermeros.
Nota: Los conocimientos previos hacen referencia a la fisiopatológica, semiología,
procedimientos diagnósticos, tratamiento farmacológico y no farmacológico del/ los tema/s
que tiene la unidad
Conocimiento de la anatomía y fisiología del aparato circulatorio, clasificación de la
insuficiencia cardiaca. Métodos de diagnóstico utilizados en las patologías cardiacas y
vasculares periféricas.

Tema 13.-
Trastornos de la función cardíaca: Insuficiencia cardíaca. Actividades enfermeras en el área
autónoma. Promoción de la salud. Repercusiones en las actividades de la vida diaria.
Tratamiento enfermero. Educación para el autocuidado al paciente y su familia. Aplicación del
pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área de colaboración: complicaciones
potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y del tratamiento.
Tema 14.-
Trastornos de la circulación arterial: Hipertensión Arterial. Actividades enfermeras en el área
autónoma. Promoción de la salud. Repercusiones en las actividades de la vida diaria.
Tratamiento enfermero. Educación para el autocuidado al paciente y su familia. Aplicación del
pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área de colaboración: complicaciones
potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y del tratamiento.

UNIDAD V. Cuidados enfermeros a pacientes con alteraciones del riñón y vías urinarias

Tema 15.-
Conocimientos previos para la administración de los cuidados enfermeros.
Nota: Los conocimientos previos hacen referencia a la fisiopatológica, semiología,
procedimientos diagnósticos, tratamiento farmacológico y no farmacológico del/ los tema/s
que tiene la unidad
Conocimiento de la anatomía y fisiología del riñón y aparato urinario, clasificación de la via
urinaria. Diferencias de la via urinaria y órganos anexos masculinos.

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Tema 16.-
Trastornos en la eliminación urinaria. Procesos infecciosos de las vías urinarias: cistitis, uretritis
y pielonefritis. Procesos inflamatorios renales: glomerulonefritis. Actividades enfermeras en el
área autónoma. Promoción de la salud. Repercusiones en las actividades de la vida diaria.
Tratamiento enfermero. Educación para el autocuidado al paciente y su familia. Aplicación del
pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área de colaboración: complicaciones
potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y del tratamiento.

UNIDAD VI. Cuidados Enfermeros a pacientes con alteraciones hematológicos

Tema 17.-
Conocimientos previos para la administración de los cuidados enfermeros.
Nota: Los conocimientos previos hacen referencia a la fisiopatológica, semiología,
procedimientos diagnósticos, tratamiento farmacológico y no farmacológico del/ los tema/s
que tiene la unidad
Conocimiento de la anatomía y fisiología del tejido hematopoyético, medula ósea y el
mecanismo de formación de los componentes solidos de la sangre. Vida media de los
componentes solidos sanguíneos y función de cada uno de ellos.

Tema 18.-
Trastornos de la serie roja: Anemia. Trastornos de la serie blanca: Leucemia. Actividades
enfermeras en el área autónoma. Promoción de la salud. Repercusiones en las actividades de
la vida diaria. Tratamiento enfermero. Educación para el autocuidado al paciente y su familia.
Aplicación del pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área de colaboración:
complicaciones potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y del tratamiento.

UNIDAD VII. Cuidados Enfermeros a pacientes con trastornos inmunitarios

Tema 19.-
Conocimientos previos para la administración de los cuidados enfermeros.
Nota: Los conocimientos previos hacen referencia a la fisiopatológica, semiología,
procedimientos diagnósticos, tratamiento farmacológico y no farmacológico del/ los tema/s
que tiene la unidad
Conocimiento de la anatomía y fisiología de los órganos o tejidos que participan en el sistema
inmunitario. Tipos de inmunidad. Conocimiento sobre antígeno y anticuerpo. Reacción
anafiláctica. Clasificación de las alteraciones inmunitarias.

Tema 20.-
Trastornos de inmunodeficiencia: HIV. Actividades enfermeras en el área autónoma.
Promoción de la salud. Repercusiones en las actividades de la vida diaria. Tratamiento
enfermero. Educación para el autocuidado al paciente y a su familia. Aplicación del
pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área de colaboración: complicaciones
potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y del tratamiento.

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Tema 21.-
Trastornos alérgicos: alergias alimentarias y medicamentosas. Actividades enfermeras en el
área autónoma. Promoción de la salud. Repercusiones en las actividades de la vida diaria.
Tratamiento enfermero. Educación para el autocuidado al paciente y su familia. Aplicación del
pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área de colaboración: complicaciones
potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y del tratamiento.
Tema 22.-
Trastornos autoinmunes: Artritis reumatoidea y Lupus eritematoso sistémico. Actividades
enfermeras en el área autónoma. Promoción de la salud. Repercusiones en las actividades de
la vida diaria. Tratamiento enfermero. Educación para el autocuidado al paciente y a su familia.
Aplicación del pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área de colaboración:
complicaciones potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y del tratamiento.

UNIDAD VIII. Cuidados Enfermeros a pacientes con alteraciones digestivos

Tema 23.-
Conocimientos previos para la administración de los cuidados enfermeros.

Nota: Los conocimientos previos hacen referencia a la fisiopatológica, semiología,

procedimientos diagnósticos, tratamiento farmacológico y no farmacológico del/ los tema/s
que tiene la unidad.
Conocimiento de la anatomía y fisiología de los órganos del aparato digestivo y glándulas
anexas. División topográfica del abdomen.

Tema 24.-
Trastornos gastrointestinales: gastritis, úlcera gastrointestinal. Actividades enfermeras en el
área autónoma. Promoción de la salud. Repercusiones en las actividades de la vida diaria.
Tratamiento enfermero. Educación para el autocuidado al paciente y su familia. Aplicación del
pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área de colaboración: complicaciones
potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y del tratamiento.

UNIDAD IX. Cuidados Enfermeros a pacientes con alteraciones del hígado

Tema 25.-
Conocimientos previos para la administración de los cuidados enfermeros.

Nota: Los conocimientos previos hacen referencia a la fisiopatológica, semiología,

procedimientos diagnósticos, tratamiento farmacológico y no farmacológico del/ los tema/s
que tiene la unidad.
Conocimiento de la anatomía y fisiología del hígado y de la via biliar. Circulación sanguínea
del tubo digestivo, sistema portal. Virus mecanismo de inoculación, replicación y
fisiopatología.

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Tema 26.-
Trastornos virales del hígado: hepatitis A, B, C, D y E. Actividades enfermeras en el área
autónoma. Promoción de la salud. Repercusiones en las actividades de la vida diaria.
Tratamiento enfermero. Educación para el autocuidado al paciente y su familia. Aplicación del
pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área de colaboración: complicaciones
potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y del tratamiento.

UNIDAD X. Cuidados Enfermeros a pacientes con alteraciones metabólicas

Tema 27.-
Conocimientos previos para la administración de los cuidados enfermeros.
Nota: Los conocimientos previos hacen referencia a la fisiopatológica, semiología,
procedimientos diagnósticos, tratamiento farmacológico y no farmacológico del/ los tema/s
que tiene la unidad.
Conocimiento de la anatomía y fisiología del Páncreas. Función glandular endocrina y
exocrina. Insulinoterapia, tipos de insulina, vías de administración, sitios anatómicos donde se
administra insulinoterapia. Administración de insulina cuidados.

Tema 28.-
Trastornos pancreáticos: Síndrome metabólico, diabetes mellitus. Actividades enfermeras en
el área autónoma. Promoción de la salud. Repercusiones en las actividades de la vida diaria.
Tratamiento enfermero. Educación para el autocuidado al paciente y su familia. Aplicación del
pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área de colaboración: complicaciones
potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y del tratamiento.

UNIDAD XI. Cuidados Enfermeros a pacientes con alteraciones dermatológicas

Tema 29.-
Conocimientos previos para la administración de los cuidados enfermeros.
Nota: Los conocimientos previos hacen referencia a la fisiopatológica, semiología,
procedimientos diagnósticos, tratamiento farmacológico y no farmacológico del/ los tema/s
que tiene la unidad.
Conocimiento de la anatomía y fisiología de la piel, capas, Función y mecanismos de
regulación de temperatura, función de barrera, clasificación de heridas. UPP clasificación,
mecanismos de producción, escalas para valorar riesgos de UPP.

Tema 30.
Trastornos en la integridad cutáneas: úlceras por presión y heridas crónicas. Actividades
enfermeras en el área autónoma. Valoración de riesgo. Promoción de la salud. Repercusiones
en las actividades de la vida diaria. Tratamiento enfermero. Educación para el autocuidado al
paciente y su familia. Aplicación del pensamiento crítico. Actividades enfermeras en el área

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de colaboración: complicaciones potenciales de la patología, de las pruebas diagnósticas y
del tratamiento.

UNIDAD XIII. Cuidados enfermeros a pacientes con alteración del bienestar: dolor
Tema 31.-
Conocimientos previos para administrar los cuidados enfermeros. Riesgos de la terapia
farmacológica: adicciones. Valoración enfermera del dolor. Estrategias para el tratamiento.
Repercusiones en las actividades de la vida diaria. Tratamiento enfermero. Terapias
alternativas.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

La asignatura Enfermería Clínica del adulto y del adulto mayor es una materia profesional,
que posee contenidos teóricos, teórico-prácticos y prácticos. Al inicio del cursado el alumno
cuenta con una Guía de la materia, elaborada por los docentes, y que se actualiza anualmente,
la que permite al alumno tener una idea clara acerca de cómo se irán desarrollando las
distintas actividades de la asignatura y adoptar un rol protagónico en el logro de sus objetivos.

Regularidad de la materia
▪ El alumno para regularizar la materia debe.
▪ Asistir al 75% de las actividades prácticas Hospitalarias.
▪ Asistir al 100% de clases teóricas obligatorias.
▪ Asistir al 100% de las Actividades prácticas en gabinete.
▪ Asistir al 100% de las actividades de extensión de la cátedra.
▪ Aprobar dos parciales.
▪ Aprobar el 75% de las evaluaciones formativas.
▪ Aprobar el 100% de los trabajos prácticos obligatorios.
▪ Realizar y aprobar un trabajo de Investigación Epidemiológico.

BIBLIOGRAFÍA

1. Ayala Valenzuela, Ricardo y Grube, Beate: “Aprender a cuidar. Didáctica del proceso de
enfermería”. Editorial Mediterráneo, 142 páginas. Año 2014.
2. Ayala Valenzuela, Ricardo, Torres Andrade, María Cristina y Calvo Gil, María Julia. “Gestión
del cuidado en Enfermería”. Editorial Mediterráneo, Santiago de Chile, 182 páginas. 2014.
3. Berman, Audrey y Snyder, Shirlee: “Fundamentos de Enfermería. Conceptos, procesos y
práctica”. 9ª edición, 2012. Editorial Pearson Educación, Tomo I y II.
4. Bonaventura, Bárbara A y colaboradores: “Balance hidroelectrolítico”. Editorial Doyma,
Barcelona. 206 páginas.1986

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5. Castells, S; Hernández-Perez, M “Farmacología para enfermería”. Madrid. Harcort. 2001.
599 pág.
6. Ceraso, O. L. “Dolor: Manual para enfermería”. Bs. As. Librería Akadia Editorial. 2009. 241
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7. Chemes de Fuentes, Carmen Rosa: “Manual de administración de medicamentos”
Tucumán Facultad de Medicina. UNT.
8. Chemes de Fuentes, Carmen Rosa: “Manual de signos vitales”. Tucumán. Facultad de
Medicina. UNT.
9. Du Gas, Beberly Witter: “Tratado de Enfermería Práctica”. 4ª edición revisada. Editorial Mc
Graw- Hill Interamericana. 723 páginas. Año 2000. Actualizada y revisada por: Rosa Luna
Gamez, Lucía Mata Haya y Elena Saura Portillo.
10. Goodman y Gilman. “Las bases farmacológicas de la terapéutica”. Novena Edición. México.
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11. Le Mone, Priscilla y Burke, Karen: “Enfermería medico quirúrgica. Pensamiento crítico en
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12. Luis Rodrigo, María Teresa: “Enfermería Clínica. Cuidados enfermeros a las personas con
trastornos de la salud””. Editorial Wolters Kluver, Barcelona, España. 488 páginas. Año
2015.
13. Luis Rodrigo, María Teresa; Fernández Ferrin, Carmen y Navarro Gómez, María Victoria:
“De la teoría a la Práctica. El pensamiento de Virginia Henderson en el siglo XXI”. 2ª
edición, Editorial Masson, España, Barcelona, 187 páginas. Año 2000.
14. Madoery, Delicia y Orosco, Laura: “Diagnósticos Enfermeros. Dilema de una práctica
educativa”. 2ª edición, Editorial Librería Akadia, 220 páginas. Año 2009.
15. Manual CTO de Enfermería. Tomo I y II. 4ª edición. Mc Graw-Hill- Interamericana. España.
16. Nanda Internacional: “Diagnósticos Enfermeros. Definición y clasificación”. Barcelona.
Editorial Elsevier. 2013. 523 páginas
17. Organización Panamericana de la Salud. “Enfermería y Seguridad de los Pacientes”.
Washington DC, OPS. 2011. 433 páginas.
18. Oto Cavero, Isabel; Arqué Blanco, Mercé y Barrachina Belles, Lidón: Enfermería Médica –
Quirúrgica. “Necesidades de Oxigenación”. Editorial Masson, Barcelona, España. 287
páginas. Año 1998.
19. Potter, Patricia y Perry, Anne Grifin: “Fundamentos de Enfermería. Teoría y práctica”.
Tercera edición. Editorial Harcourt. Madrid. 1267 páginas. 1996.
20. Real Academia Nacional de Medicina: “Diccionario de términos médicos”. Madrid.
Panamericana. 2011. 1731 páginas.
21. Smeltzer, Suzanne C. y Bare, Brenda G: “Enfermería Medico quirúrgica”. 10ª edición.
22. Valderrábano, Ricardo. “Síntomas y signos, camino del diagnóstico”. 2ª edición. Tucumán.
Facultad de Medicina. UNT.

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