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Evalúo mi RED
Álvaro Javier Roa Cediel, Blanca Amelia Rhenals Vélez, Wilder Enrique
Arias Ávila.
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ámbitos y dar como resultado el cuadro de la evaluación.
Este juego educativo “video” cuyo título es – Las capas de la tierra – nos
presenta el estudio de las capas que conforman nuestro planeta tierra, y a través
del video interactivo nos enseñan las diferentes estructuras de la tierra, además
también nos propone una evaluación tipo Quiz con respuesta de selección
múltiple.
Este juego educativo cuyo título es – Las capas de la tierra – nos presenta
el estudio de las capas que conforman nuestro planeta tierra, y a través del video
interactivo nos enseñan las diferentes estructuras de la tierra, además también
nos propone una evaluación tipo Quiz con respuesta de selección múltiple.
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LINK DEL ORGANIZADOR GRAFICO
https://gitmind.com/app/doc/ypivoc04y20cnizddh8fbzmchimakux4
4
APLICACION DEL MODELO DE EVALUACION
1 2 3 4 5 N/A
Plantilla de evaluación de la calidad
1 2 3 4 5 N/A
1. Objetivos y coherencia didáctica del OA
X
1 2 3 4 5 N/A
2. Calidad de los contenidos del OA
X
1 2 3 4 5 N/A
3. Capacidad de generar reflexión, crítica e
X
innovación
5
innovación, pero es evidente para cualquier docente que logra totalmente estas capacidades
en el estudiante.
1 2 3 4 5 N/A
4. Interactividad y adaptabilidad
X
1 2 3 4 5 N/A
5. Motivación
X
1 2 3 4 5 N/A
6. Formato y diseño
X
1 2 3 4 5 N/A
7. Usabilidad
X
1 2 3 4 5 N/A
8. Accesibilidad
X
6
Notas: El recurso carga de manera fácil y una vez se tenga el link, brinda un recorrido por el
Juego didáctico de manera fluida. No está adaptado para personas con algún grado de
discapacidad visual.
1 2 3 4 5 N/A
9. Reusabilidad
X
1 2 3 4 5 N/A
10. Interoperabilidad
X
Notas: Presenta ciertos inconvenientes para ser utilizados en ciertos tipos de celular.
CONCLUSIONES
7
El recurso educativo digital que utilizamos no pertenece a portales educativos
misión didáctica y tecnológica como por ejemplo la plataforma Colombia Aprende, pero
en internet definitivamente se encuentran R.E.D muy bien realizados que sin tanta
para niños, es un recurso bien elaborado, como producto final cumple su objetivo,
tiene en cuenta el aprendizaje sincrónico y asincrónico que nos permiten estos medios
de aprendizaje.
REFERENCIAS
8
FERNÁNDEZ, A., DOMÍNGUEZ, E., & DOMÍNGUEZ, E. Herramienta de Evaluación de
la Calidad de Objetos de Aprendizaje (herramienta COdA).[Guía]. 2012. Available from
Internet:< http://eprints. ucm. es/12533/1/COdAv1_1_07jul2012. pdf.