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  • Actividad Experimental

    Cargado por

    Rosa María Peña
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    El documento presenta una actividad experimental para estudiantes sobre calentar diferentes materiales como sal, azúcar, bicarbonato de sodio y mantequilla. Los estudiantes deben hacer una hipótesis sobre lo que ocurrirá, calentar cada material individualmente usando un encendedor o vela durante el mismo tiempo, y anotar sus observaciones. Luego deben proponer una explicación para los resultados de la actividad.

    Descripción original:

    prácticas de química:D

    Título original

    Actividad experimental

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    El documento presenta una actividad experimental para estudiantes sobre calentar diferentes materiales como sal, azúcar, bicarbonato de sodio y mantequilla. Los estudiantes deben hacer una hipótesis sobre lo que ocurrirá, calentar cada material individualmente usando un encendedor o vela durante el mismo tiempo, y anotar sus observaciones. Luego deben proponer una explicación para los resultados de la actividad.

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    Actividad Experimental

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    El documento presenta una actividad experimental para estudiantes sobre calentar diferentes materiales como sal, azúcar, bicarbonato de sodio y mantequilla. Los estudiantes deben hacer una hipótesis sobre lo que ocurrirá, calentar cada material individualmente usando un encendedor o vela durante el mismo tiempo, y anotar sus observaciones. Luego deben proponer una explicación para los resultados de la actividad.

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    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

    DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA


    SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
    DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA

    Actividad experimental
    Consigan los siguientes materiales:
    • ½ cucharada de cloruro de sodio (NaCl) o sal común
    • ½ cucharada de azúcar (C12H22O11)
    • ½ cucharada de Bicarbonato de sodio (NaHCO3)
    • ½ cucharada de mantequilla
    • Un reloj
    • 5 cucharadas metálicas
    • Un trapo
    • Un encendedor para estufa o una vela

    1. Escriban una hipótesis sobre lo que piensan que ocurriría con los materiales al
    calentarlos. Después, realicen lo que se indica a continuación.

    2. Coloquen el azúcar en una cuchara y tomen el extremo con el trapo

    3. Prendan con precaución el encendedor y acérquenlo al azúcar hasta que


    observen un cambio. Registren lo que sucede y anoten el tiempo que tarda en
    presentarse el cambio.

    4. Repite el procedimiento anterior con los demás materiales y caliéntenlos


    durante el mismo tiempo que lo hicieron con el azúcar. Anoten lo que observan

    5. Propongan una explicación para sus observaciones.

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