SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS GENERALES:

1.1.- I.E : N° 60110-QUISTOCOCHA
1.2.- GRADO Y SECCIÓ N : 4° “B”
1.3.- FECHA : viernes 27 de abril del 2018.
1.4.- PROFESOR : Max Tony Macedo Ricopa.
II.- ACTIVIDADES PERMANENTES:
2.1.- SALUDO
2.2.- ORACIÒ N
2.3.- ASISTENCIA

III. TÍTULO: “Realizamos la técnica del rayado”.

IV. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿Qué nos dará
Competencias/capacidades1 Desempeños evidencias de
aprendizaje?

“CREA PROYECTOS Combina y busca alternativas para usar Expresa sus

DESDE LOS elementos de los lenguajes artísticos, medios, emociones
LENGUAJES materiales, herramientas, técnicas, recursos mediante el
ARTÍSTICOS” tecnológicos a su alcance, así como prácticas dibujo
tradicionales de su comunidad, para expresar
de diferentes maneras sus ideas.
 Explora y
experimenta los
lenguajes del
arte,
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

 Los estudiantes participan activamente en la planificació n de sus actividades en el

aula.
Enfoque de Derechos
Enfoque ambiental  Los estudiantes promueven estilos de vida en armonía con el ambiente.

1. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

Preparar los
materiales a utilizar  Plumones de colores o colores.
en la sesión.  Cinta masking tape.
Tener listo las copias
en blanco para
colorear.

2. MOMENTOS DE LA SESIÓN

1
Inicio Tiempo aproximado: 20 min

Recogiendo saberes previos (15 minutos).

 Observan la silueta de figuras.

1. Utilizando lápices de colores los estudiantes crearan dibujos mediante la técnica del
rayado, como actividad de motivación.
2. Preguntamos: ¿qué herramientas se usan para dibujar rayando? y otras relacionadas.
3. Responden sobre el tema del rayado: ¿cómo se dibuja a través del rayado? ¿cómo se
aplica el color a través del rayado? ¿qué ventajas artísticas ofrece dibujar con la
técnica del rayado?
4. Los estudiantes realizarán las siguientes actividades, con la orientación y
acompañamiento la docente:
5. Entregar a cada estudiante una imagen en blanco y pintan utilizando la técnica
aprendida.

 Se evaluara su creatividad y participación.

.
  .Organizamos una exposición de trabajos artísticos creados por los estudiantes,
aplicando la técnica artística del rayado.

CIERRE
VALORACION DEL APRENDIZAJE (10 MINUTOS)

 Responden: ¿Me fue fácil o difícil ejecutar la técnica del rayado? ¿Disfruté de la clase hoy? ¿Qué
fue lo que más me gustó de esta actividad?

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DOCENTE DE AULA V°B° DIRECCIÓN

4° “B”