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SÍLABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Módulo : First discoveries.
2. Niveles : Beginners 1-2-3.
3. Programa : Virtual.
4. Grupo : Pead - aa
5. Modalidad : Intensivo.
6. Fecha de inicio : 07 de Marzo
7. Fecha de término : 15 de Abril
8. Semestre Académico : 2022 - 0
9. Duración : 6 semanas
10. Docente Responsable : Corina Quiroz Zúñiga
Comprende textos cortos orales y escritos a un nivel elemental para comunicarse, utilizando estrategias de aprendizaje de un idioma extranjero
demostrando espíritu participativo e interés.
III. SUMILLA
El curso de inglés BEGINNERS 1-2-3, pertenece al módulo Básico 1,2,3 de la acreditación de inglés en el Centro de Idiomas.
Tiene como propósito desarrollar capacidades que le permitan comprender textos orales y escritos de un idioma extranjero, lo que le servirá para
aplicarlo en el ámbito académico.
IV. METODOLOGÍA ACADÉMICA
EVALUACIÓN FINAL
Última Sesión
Semana 16
Examen de Aplazados
V. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
Evidencia de producto 1: Cada estudiante debe responder el foro asignado en el curso en la fecha
1 FORO TEMÁTICO establecida. Rúbrica
Evidencia de producto 2: Cada estudiante debe redactar un pequeño párrafo comprendido solo con 80
2 WRITING ACTIVITY palabras en el curso en la fecha establecida. Rúbrica
Participación en las clases Se programan tutorías virtuales durante el curso, donde el estudiante tendrá
3 virtuales contacto con su docente y resolverá dudad. -
Examen Mid Term - Final A través de la evaluación se observa el dominio de los conceptos, reglas
4 Cuestionario de
entre otros; que el estudiante debe conocer en su totalidad. preguntas de la
misma plataforma
La justificación solamente se aceptará si tiene una causa relevante (salud, fallecimiento de familiar directo o de conexión a internet), y si
se presenta dentro del plazo indicado en la normativa vigente en la USS, con solicitud dirigida a coordinación virtual:
cpeadci@crece.uss.edu.pe (certificados, pantallazos u otros).
Cuando el promedio final tenga una fracción igual o mayor de 0.5, ésta se considerará como unidad sumándose al promedio.
Se rendirá examen de aplazados siempre y cuando hayan obtenido promedio entre 65 y 74.
El examen de aplazados será evaluado de acuerdo a fecha señalada en CRONOGRAMA de ACTIVIDADES.
El examen de aplazados considera los temas de todo el curso.
VII. REFERENCIAS
Balladares, J y Falla, T (2018). Inglés I–USS. Módulo de inglés I. Chiclayo: EMDECOSEGE S.A. Drosdov, T. (2003).
El libro de metodología de la enseñanza y del aprendizaje una segunda lengua brinda un panorama completo y futurista de las
necesidades del aprendizaje de una segunda lengua, enfatizando las mejores técnicas, enfoques y metodología para el dominio de la
misma.
Este Diccionario permite y facilita el entendimiento y desarrollo de las diferentes actividades de acuerdo al nivel de dominio y
estudio.
Herramienta básica para poder iniciar el reto del aprendizaje de una segunda lengua, en este caso el idioma Inglés.
Océano grupo editorial. (S.A). Océano Compact: Diccionario Español- Inglés English- Spanish
Este Diccionario permite y facilita el entendimiento y desarrollo de las diferentes actividades de acuerdo al nivel de dominio y
estudio.
Herramienta básica para poder iniciar el reto del aprendizaje de una segunda lengua, en este caso el idioma Inglés.