EJERCICIO 1

I. Use la conjugación del verbo TO BE en las siguientes oraciones. Tiene que haber memorizado
ya la conjugación correspondiente antes de hacer este ejercicio. Las respuestas se encuentran al
final de esta sección.

1. I am a very intelligent person.

2. My mother is in Loja.
3. My English dictionary is in my desk.
4. It is cold today.
5. The children are my nephews.
6. The president of Ecuador is Rafael Correa.
7. Guayaquil is the most crowded city in Ecuador.
8. The most important thing is to study to learn.
II. Coloque las siguientes palabras en el orden correcto para formar oraciones. Recuerde que el
orden en inglés es Sujeto, Verbo y complemento. No se olvide del Sujeto.

1. Venezuela. / from / She / is

She is from Venezuela.

2. cold / today / is / It
It is cold today.

3. thirty years old / I / am

I am thirty years old.

4. Jennifer / Her name / is

Her name is Jennifer

5. very difficult / My homework / is

My homework is very difficult

III. Exprese lo que indican las claves en paréntesis, el objetivo de este ejercicio es que Uds.se
sienta más cómodo y libre al usar el idioma para propósitos determinados. Recuerde que todas
las oraciones en inglés tienen la estructura: Sujeto+ Verbo + Complemento, por ejemplo

SUJETO VERBO COMPLEMENTO

I am intelligent.
My mother is an architect.
The school is in Quito.
1. (edad) I am thirty-four years old
2. (profesión u ocupación) __ I am an accounting student
3. (descripción de su físico) __ I am fun and cheerful.
4. (ubicación en este momento) I am watching TV.
5. (origen) I am from Utcubamba.

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 EJERCICIO 2

ORACIONES NEGATIVAS
En oraciones negativas se use la palabra NOT a lado de la conjugación del verbo TO BE; es
decir:
PRONOMBRE VERBO TO BE COMPLEMENTO TRADUCCIÓN

I am not a janitor. Yo no soy un conserje

You are not in Guayaquil. Tú no estás en Guayaquil

He is not my father. Él no es mi padre

She is not a nurse. Ella no es una enfermera

It is not Sunday. No es Domingo

We are not cousins. Nosotros no somos primos

You are not American. Uds. no son Americanos

They are not twenty years old. Ellos no tienen 20 años

Generalmente no se pronuncia la palabra completa, I AM NOT, YOU ARE NO, etc. sino que se
usan contracciones:
PRONOMBRE VERBO TO BE COMPLEMENTO
I ‘m not a janitor

You aren't in Guayaquil

He isn't my father

She isn't a nurse

It isn't Sunday

We aren't cousins

You aren't American

They aren't twenty years old

¡ A MEMORIZAR!

Memorizar las contracciones arriba mostradas.

I. ESCRIBA LOS NEGATIVOS DE LAS SIGUIENTES ORACIONES, USE CONTRACCIONES:
1. The car is in the garage. The car isn’t in the garage.
2. I am an assistant. I’m not an assistant.
3. Karina is my friend. Karina isn’t my friend.
4. The teachers are late. The teachers aren’t late.

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 EJERCICIO 2
5. It is my book. ___It isn’t my book

II. EXPRESE LO QUE INDICAN LAS CLAVES ENTRE PARENTESIS, TODAS LAS
ORACIONES SON RESPECTO A UD. NO SE OLVIDE DE LA ESTRUCTURA: SUJETO +
VERBO + COMPLEMENTO.

1. (not a doctor) I´m not a doctor.

2. (not 40 years old) I´m not 40 years old
3. (not lazy) I´m not lazy.
4. (not Colombian) I´m not Colombian.
5. (not in a class) I´m not in class.

YES/NO QUESTIONS/ PREGUNTAS DE SI Y NO

En español hacemos la pregunta tan sólo haciendo un cambio en el tono de voz, en inglés es
diferente, no sólo el tono de voz cambia, sino que también la estructura, observe:

En una oración simple, la estructura de una oración es:

She is a lawyer.Sujeto + Verbo + Complemento

Imagínese que no quiere afirmar que ella es una abogada, sino que le quiere preguntar a alguien
si ella es una abogada, entonces:

Is she a lawyer? Verbo + Sujeto + Complemento

Como se puede dar cuenta lo único que cambia es la posición del verbo en la oración, en
preguntas el verbo va antes del sujeto. Observe las oraciones afirmativas en el primer cuadro y
cómo cambian al ser transformadas en preguntas, en el segundo cuadro:
SUJETO VERBO COMPLEMENTO VERBO TO SUJETO COMPLEM
TO BE BE
She is a lawyer. Is she a lawyer?
You are Ecuadorian. Are you Ecuadorian? It
is your car. Is it your car?
They are classmates. Are they classmates?

Para responder este tipo de preguntas hay dos maneras, una corta y una completa, y puede ser
afirmativa o negativa.

A: Are you a secretary? A: Is she your sister?

B: Yes, I am. o B: No, she isn´t. o
Yes, I am a secretary. No, she isn´t my sister.

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 EJERCICIO 3

I. TRANSFORME LAS SIGUIENTES ORACIONES A NEGATIVAS Y LUEGO A PREGUNTASDE

SI Y NO Y LUEGO RESPONDA LA PREGUNTA DE FORMA CORTA.

1. Carmen is my mother. Negativa: Carmen isn’t my mother

Pregunta: Is Carmen your mother?
Respuesta: Yes, she is/ No, she isn’t

2. His house is far away. Negativa: His house isn’t far away.
Pregunta: Is his house far away?
Respuesta: Yes, it is/ No, it isn´t

3. The flowers are beautiful. Negativa: The flowers aren´t beautiful. beautiful?
Pregunta: Are the flowers
Respuesta: Yes, they are/ No, they aren´t

4. I am a successful student. Negativa: I´m not a successful student.

Pregunta: Are you a successful student?
Respuesta: Yes, I am/ No, I´m not
II. PREGUNTE LO QUE INDICAN LAS CLAVES ENTRE PARÉNTESIS,
Por ejemplo:
( you/ an employee / here) Are you an employee here?

1. (you / Peruvian) Are you Peruvian?

2. (you / a student) Are you a student?
3. (you / thirty years old) Are you thirty years old?
4. (your mother / Ecuadorian) Is your mother Ecuadorian?
5. (your university/ good) Is your university good?

III. RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, EN FORMA CORTA. RECUERDE SOLO

NECESITA USAR EL VERBO TO BE.
1. Are you an engineer? No, I´m not.
2. Are you a good student? Yes, I am.
3. Are you Ecuadorian? No, I´m not.
4. Is your father in Ecuador? No, I´m not.