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El Presente del verbo TO BE

El verbo to be es el único verbo completamente irregular del inglés.
En su forma afirmativa, tiene las siguientes formas “plenas” que se pueden agrupar, sobretodo
en la expresión oral en:
I am I’m
You are You’re
He/She/It is Spanish He’s/She’s/It’s Spanish
We are We’re
You are You’re
They are They’re
Las formas interrogativa y negativa del verbo to be se construyen sobre la base de la
estructura afirmativa.
Para construir una pregunta, solo tenemos que invertir el orden del verbo y del sujeto.
Las formas reducidas no se utilizan para hacer preguntas con el verbo to be:
Am I
Are you
Is he/she/it Spanish
Are we
Are you
Are they
Para construir la forma negativa, introduciremos la negación “not” en la frase afirmativa,
después del verbo. Existen también unas formas reducidas que combinan el verbo con la
negación:
I am not I’m not
You are not You aren’t
He/She/It is not Spanish He isn’t/She isn’t/It isn’t Spanish
We are not We aren’t
You are not You aren’t
They are not They aren’t
Ejercicio 1: El presente del verbo TO BE
Utiliza el verbo TO BE en su forma correcta.

 Jane a teacher? No, she  . She   a doctor. 

 you American? No, I . I  Australian.

 John and Paul at home? No, they  . They   at the university.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 1

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 the book on the table? No, it  . It  on the chair.

 your father from Madrid? No, he  . He   from Barcelona.

 
Ejercicio 2: Forma interrogativa y negativa del verbo TO BE
Transforma las siguientes frases en frases interrogativas o negativas, según se pide en las
instrucciones entre paréntesis.
1. Your brother's a doctor. (frase negativa)

.
2. Teachers are on holiday in August. (frase interrogativa)

?
3. It's late. (frase interrogativa)

?
4. You're from Denmark. (frase negativa)

.
5. They're my friends. (frase negativa)

.
6. I'm late for class. (frase interrogativa)

?
7. You're at home this weekend. (frase interrogativa)

8. This seat's free. (frase interrogativa)

?
9. She's married. (frase negativa)

.
10. Mary's happy here. (frase negativa)

.
Ejercicio 3: Traducción de frases con el verbo TO BE
Traduce las siguientes frases en inglés utilizando el verbo TO BE. Ten presente que, en inglés,
hablar de la edad, del tiempo, o de estados como tener hambre o sed se hace siempre con el
verbo TO BE i no con el verbo TO HAVE.
1. ¿Cuántos años tienes? Tengo 18 años.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 2

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2. Jane es mi profesora de inglés.

3. No tengo sed.

4. Hoy hace mucho calor.

5. Soy alemán.

6. Tu hermano no está en casa.

7. Tengo mucha hambre.

8. Mis amigos son felices.

9. Tu padre no es muy alto.

10. Este ejercicio no es difícil.

Ejercicio 4: Estructuras problemáticas con el verbo to be

Existen algunas estructuras con el verbo “to be” que siempre hacen dudar a los principiantes (y
no solo a ellos). La principal confusión se debe a que la traducción en castellano del verbo to be
en ocasiones contiene el verbo “tener” ( por ejemplo “I am cold” se traduce en castellano como
“tengo frio”).

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 3

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El ejercicio os propone repasar algunas de las estructuras más problemáticas con el verbo “to
be”, relacionando las preguntas con sus respuestas correctas. Tienes que arrastrar las respuestas
hasta las preguntas correspondientes de la izquierda.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 4

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Ejercicio 5: Preguntas con el verbo “to be”

El verbo “to be” nos permite hacer algunas preguntas básicas, útiles en muchas más situciones
de las que nos podemos imaginar. Con este ejercicio os propongo consolidar algunas de estas
preguntas de “supervivencia” en inglés, utilizando el verbo “to be” y la palabra que tenéis entre
paréntesis.

Ejercicio 6: Las formas del verbo “to be” en contexto – repaso general
A petición de algunos de vostros, empezaré una serie de ejercicios de repaso que combinarán
dos o más de las estructuras estudiadas a lo largo de las lecciones del curso. Se trata de un
repaso más complejo que pondrá a prueba vuestros conocimientos de inglés de manera
transversal. Hoy os propongo un ejercicio con las formas de presente, pasado, futuro e infinitivo
del verbo “to be”. Entre paréntesis indico si se trata de una forma negativa o el tipo de futuro.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 5

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Las formas del presente: El Present Simple

El Present Simple es una de las formas del presente en inglés. Se utiliza en referencia a
situaciones que ocurren con regularidad o situaciones permanentes. Por lo tanto, normalmente
lo utilizamos acompañado de adverbios de frecuencia (usually, often, never etc.) o expresiones
como  every (day, week, Monday etc.) o on (Mondays, Tuesdays etc.). En la próxima lección
insistiremos en estas expresiones.
Formas del presente:
Forma afirmativa
El infinitivo del verbo + s para la 3ra persona del singular
I / you /we /they work
He / she /it works
Forma interrogativa
Auxiliar DO/DOES + sujeto +verbo (sin la marca -s de la 3ra persona del singular)
Do I/you/we/they work?
Does he/she/it work?
Forma negativa
Sujeto + Auxiliar DON’T / DOESN’T+ verbo (sin la marca -s de la 3ra persona del singular)
Importante
El uso de los auxiliares para formar preguntas en el presente es obligatorio y la entonación no es
suficiente. Esto se aplica a todo los verbos simples excepto al verbo TO BE que es el único que
no necesita un auxiliar.
Are you /we/they Spanish?
Is he/she/it from Barcelona?
Reglas de ortografía de la 3era persona del singular
La mayoría de los verbos añaden –s  a la forma del infinitivo:    sit – sits; sleep – sleeps
Excepciones:
 Cuando el infinitivo acaba en consonante + y, se tiene que cambiar la y por una i y añadir -
es: try – tries; cry – cries; fly – flies
Pero cuando el verbo acaba en vocal + y, se respeta la regla de base (infinitivo+s):    enjoy –
enjoys; stay – stays
 Los verbos que en infinitivo acaban en –s, -z, -ch, -sh,-x añaden la terminación –es:
miss – misses; buzz – buzzes; watch – watches; wash – washes; mix – mixes
 Hay tres verbos irregulares: have – has / do – does /     go – goes

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 6

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Ejercicio 1: Las formas del presente: el Present Simple

Pon los verbos entre parantesis en la forma correcta del Present Simple, según sean afirmativos,
interrogativos o negativos.

Do Live
A:   you   (live) in Barcelona? Tu vives en Barcelona?
don´t live live
B: No, I   (not live) in Barcelona. I   (live) in Cerdanyola. But my
lives
sister  (live) there.  No, yo no vivo en Barcelona. Yo vivo en cerdanyola. Pero mi
hermana vive ahi.
Does like
A: And   she   (like) it? Y ella le gusta?
loves works
B: Yes, she   (love) Barcelona. She   (work) in a bank in the mornings. In the
plays watches
afternoons, she   (play) tennis with her boyfriend or she   (watch) TV at home. In
goes does
the evenings, she usually   (go) for a walk on the beach or she   (do) her English
studys
homework. She   (study) English on Saturdays. 
Si, ella ama Barcelona, trabaja en un banco en las mañanas, En la noche juega tenis con su
enamorado o mira tv en casa. En las tardes usualmente va a caminar en la playa o hace su
tarea de ingles. Ella estudia ingles los sabados.
Does visits
A:   she   (visit) you in Cerdanyola? Ella te visita en cerdanyola
doesn´t comes visit
B: She   (not come) to Cerdanyola very often. I usually   (visit) her in
Barcelona. Ella no viene a cerdanyola muy a menudo. Yo suelo visitarla en Barcelona.

Ejercicio 2: La tercera persona singular del Present Simple

Completa el siguiente crucigrama con formas verbales de Present Simple. Para obtener las
pistas tienes que hacer clic en una de las casillas numeradas. Luego escribe la palabra en la caja
que aparece al lado de la pista.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 7

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Ejercicio 3: Hablar de rutinas con el Present Simple

Completa el texto con uno de los siguientes verbos en la forma afirmativa de Present Simple.
Algunos verbos necesitas utilizarlos más de una vez: eat, drink, finish, get (x2), go(x2),
have(x3), leave, listen, play, read, start, watch.
gets gets has has
On Mondays, Terry   up at 7.30 and   a shower. He   dressed and   
eats drinks leaves
breakfast. He   a piece of toast and   a cup of black coffee. He   home at
goes starts has
8.30 and   to work by bus. He   work at 9.00. He   lunch in a little
finishes
restaurant near the office. He   work at 17 o'clock in the afternoon. After work,
plays watches
he   football with his friends. In the evenings, he  TV,   the newspaper

and   to classical music. He   to bed at midnight.

Ejercicio 4: Comprensión lectora con el Present Simple

Os invito a hacer un ejercicio de comprensión lectora con en pequeño texto sobre rutinas de fin
de semana con el Present Simple. Se trata de relacionar las imágenes de la izquierda con los
fragmentos de texto de la derecha. Tienes que arrastrar los textos hasta la imagen a la que
corresponden.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 8

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1. En verano, vamos a menudo a un cine al aire libre. Podemos cenar y ver

una buena pelicula al mismo tiempo.
2. Una de las primeras cosas que hago los fines de semana es comprar el
periódico y leerlo en un café
3. Más tarde salgo a dar un paseo por el campo. me gusta caminar al aire
libre.
4. Por la tarde. A veces voy a comprar ropa con mis amigos. Las tiendas
siempre están llenas los sábados.
5. Cuando hace sol y hace calor, vamos de picnic al parque con los niños.
Pueden correr y divertirse.

Ejercicio 5: Algunos errores habituales con el Present Simple

Os propongo un pequeño ejercicio de corrección de errores con el Present Simple en inglés.
Tenéis que identificar un error en cada una de las siguientes oraciones y escribir la forma
correcta en el hueco a su lado.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 9

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Henry it's a shop assistant.   henry is a shop assistant / henry es un asistente de tiendas

He work in a shop at the station.   he works in a shop at the station / el trabaja en una
tienda en la estacion.

He haves breakfast at 7.30.   he has breakfast at 7:30 / Él desayuna a las 7:30.

He don't drive to work, he cycles.   he doesn´t drive to work, he cycles / Él no conduce
al trabajo, va en bicicleta.

He starts work at 8 o'clock and finishs at 3 o'clock.   he starts wok at 8 o´clock and
finishes at 3 o´clock / Él comienza a trabajar a las 8 en punto y termina a las 3.

He hasn't lunch at work.   He doesn't have lunch at work. / Él no almuerza en el

trabajo.

He normally gos home and eats with his family.   He normally goes home and eats with
his family. / Él normalmente va a casa y come con su familia.

In the evenings, Henry studys French.    In the evenings, Henry studies French. / En las
tardes, Henry estudia francés.

He sometimes plaies football with his friends.    He sometimes plays football with his
friends./ Él a veces juega fútbol con sus amigos.

He watchs his favourite TV show with his children.   He watches his favourite TV show
with his children. / Él ve su programa de televisión favorito con sus hijos.

They is a happy family!    They are a happy family! / ¡Ellos son una familia feliz!

Ejercicio 6: Repaso de las formas del Present Simple

Os propongo nuevamente un ejercicio de repaso, esta vez de la forma afirmativa, negativa e
interrogativa del Present Simple en inglés. Repasamos también la posición de algunos adverbios
de frecuencia, como “often”, “usually”, “always”.
Completad el siguiente texto con la forma correcta del verbo entre paréntesis.
do think am not
What   you   (think) is the best way to spend the Christmas holiday? I (not be)
snows
sure I know. For some, travelling somewhere where it   (snow) is the best option. In my case,
´m always are
I   (always/be) too lazy to organise anything and plane tickets   (be) so expensive at
this time of the year.
is
I think Christmas   (be) best spent at home. There are so many things to do at Christmas that
dont need usually
you   (not need) to worry about travel arrangements as well. We   (usually/have)
spend
lunch in the family and   (spend) the afternoon reading books or watching films. Christmas at
smells always
home   (smell) of spiced wine, roast chicken and apple pie. The children   
dont
(always/help) us prepare the Christmas tree but we   (not turn) on the lights until the 24th.
often gets
It   (often/not snow) where I live but it   (get) quite cold in winter. People

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 10

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from other countries   (usually/come) here for the mild weather in winter.

El Present Simple: Las expresiones de frecuencia

Como hemos visto en la lección de la semana pasada, la forma simple del presente, marcada por
la terminación –s en la 3ra persona del singular, se utiliza para hablar de situaciones que
occuren con cierta frecuencia. Muy a menudo, la frase contiene también alguna expresión para
indicar la repetición o periodicidad de la situación.
Hay dos grandes categorías:
 Los adverbios de frecuencia
0%
never nunca
hardly ever casi nunca
sometimes a veces
often frecuentemente
always siempre
100%
Estos adverbios se colocan siempre delante del verbo “principal”, es a decir, el verbo que tiene
un significado y que hace referencia a una acción. Por lo tanto hay que aprender a distinguir
entre el verbo principal y el auxiliar (do / does; don’t / doesn’t).
I always play tennis.
He doesn’t often go to the cinema.
Do you usually get up early at the weekend?
Cuidado con los adverbios never y hardly ever. Estas expresiones tienen un significado negativo
en inglés y, si las utilizamos, la frase no podrá contener una negación.
He hardly ever goes to the cinema – No va casi nunca al cine. (en castellano, la doble negación
es posible)
Hay una excepción a la regla: el verbo TO BE. Con este verbo, los adverbios de frecuencia se
sitúan siempre detrás.
I’m often happy.
He isn’t always at home.
 Las expresiones de frecuencia como on (Mondays…), in the
(morning/afternoon/evening),at night, at the weekend, in (July…)
Normalmente estas expresiones se colocan al final de la frase, aunque en algunas ocasiones
también se pueden colocar al principio de la frase.
I play tennis at the weekend.
In the morning, he gets up at 7 o’clock, he has a shower and he has breakfast.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 11

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Ejercicio 1: Las expresiones de frecuencia

Decide si las frases son correctas o incorrectas. Si son incorrectas, piensa en cómo se pueden
corregir.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 12

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Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 13

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Ejercicio 2: La posición en la frase de los adverbios de frecuencia

Reescribe las frases incorporando el adverbio de frecuencia entre paréntesis. En algunos casos
tendrás que hacer algunos cambios en la frase inicial.

1. I don't work in August. (never)

2. They play cards in the evenings. (usually)

3. Where do you spend your summer holiday? (usually)

4. She doesn't buy ice-cream. (often)

5. Jim isn't at home. (hardly ever)

6. We don't travel abroad. (often)

7. Do you work in the evenings ? (usually)

8. Jane has a cup of coffee in the morning. (always)

9. Are you at the library? (often)

10. Terry isn't ill. (never)

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 14

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Ejercicio 3: Expresiones de frecuencia en inglés

Traduce las siguientes frases poniendo atención en la posición de las diferentes expresiones de
frecuencia. Recuerda que aunque en castellano no necesitamos expresar el sujeto de la frase, en
inglés el sujeto es obligatorio.

1. No miro casi nunca la televisión.

2. Siempre soy muy estricto con mis alumnos.

3. John trabaja en un bar los fines de semana.

4. Larry no viaja nunca en avión.

5. A veces alquilan un apartamento en la costa.

6. Tenemos clase de inglés los lunes y los miércoles.

7. No lo veo a menudo.

8. Van a nadar dos veces por semana.

9. Sarah no siempre va al mercado los sábados.

10. Habitualmente van a esquiar en febrero.

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Ejercicio 4: El orden de las palabras y de los adverbios de frecuencia

El ejercicio os proporciona más práctica sobre la posición de los adverbios de frecuencia en una
oración. Recordad que los adverbios son de dos tipos: los de tipo “often, never, always” que se
utilizan dentro de la oración (siempre delante del verbo “principal” excepto con el verbo “to
be”) y los de tipo “once a month, on Mondays, at the weekend” que ocupan normalmente la
posición final en la oración.
Ordena las palabras para obtener oraciones correctas.
1. can the at you weekend stay here.

You  .

2. don't market the I to go often.

I  .

3. eat I home always at.

I  .

4. dentist go the we twice to year a.

We  .

5. ill I often not am.

I  .

6. her ever I hardly see.

I  .

7. sometimes us they visit.

They  .

8. saw we yesterday Mark.

We  .

9. married we next to want get year.

We  .

10. will you I always love.

I  .

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 16

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Ejercicio 5: Distinguir entre los diferentes adverbios de frecuencia en

inglés
En el ejercicio que os propongo hoy se trata de afinar vuestra comprensión de las diferencias de
significado entre los adverbios de frecuencia en inglés. Escoged el adverbio que mejor completa
las siguientes oraciones.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 17

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Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 18

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Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 19

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Los adjetivos y los pronombres posesivos

Los adjetivos posesivos se utilizan para indicar quien tiene la propriedad sobre una(s) cosa(s).
En inglés, distinguimos entre uno o más proprietarios y, cuando hay un solo propietario,
también distinguimos su género. El número de los objetos “en propriedad” no tiene relevancia
y, por tanto, no se señala .
I have a car. // It’s my car.
You have a car. // It’s your car.
He has a car. // It’s his car.
She has a car. // It’s her car.
It has a car. // It’s its car.
We have a car. // It’s our car.
You have a car. // It’s your car.
They have a car. // It’s their car.
Pequeños comentarios a lo dicho hasta ahora:
 La cantidad de objetos no se refleja en la forma del adjetivo posesivo. Lo que importa es
cuantos propietarios hay:
Es mi coche. It’s my car. Son mis coches. These are my cars.
 A nivel fonético, hay una homofonía (suenan igual) entre las formas he’s y his o bien
entre it’s y its o they’rey their. Es el contexto inmediato y el de la frase lo que nos dirá que
forma se utiliza. Recordar que los adjetivos posesivos acompañan siempre a un nombre (la
cosa que se posee).
Hay también una serie de pronombres posesivos que sustituyen a la construcción adjetivo
posesivo + nombre:
It’s my car. // It’s mine.
It’s your car. // It’s yours.
It’s his car. // It’s his.
It’s her car. // It’s hers.
It’s its car. // It’s its.
It’s our car. // It’s ours.
It’s your car. // It’s yours.
It’s their car. // It’s theirs.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 20

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Ejercicio 1: Los adjetivos y los pronombres posesivos

Rellena los espacios con el adjetivo o el pronombre posesivo adecuado. Busca en el contexto
información sobre el proprietario de cada uno de los objetos aludidos en las frases.

1. This is Jane. This is   book. It's  .

2. These are Tim and Tom. These are   bikes.They're  .

3. You are French.   family lives in Paris.

4. This is my dog Spot.   ball is under the table. It's  .

5. I am a teacher.   students are from Spain. These students are  .

6. Have you got   passport? Is this  ?

7. James is a photographer. This is   camera. It's  .

8. We are students. These are   books. They're  .

Ejercicio 2: Ortografía de los pronombres y adjetivos posesivos en

inglés
Decide si las siguientes frases son correctas o incorrectas.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 21

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Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 22

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Ejercicio 3: Pronombres y adjetivos pronominales en inglés

Los estudiantes suelen confundirse a menudo con los diferentes tipos de pronombres y adjetivos
pronominales en inglés, principalmente debido a las similitudes formales que existen entre estas
formas. Os propongo un repaso de las principales formas (pronombres objeto, posesivos y
adjetivos posesivos).Para los pronombres objeto, tenéis la explicación en la lección Los
pronombres sujeto y los pronombres complemento en inglés
Tenéis que rellenar los huecos con la forma correcta del pronombre entre paréntesis.

1. I saw   (he) at the party.

2. They bought a house and painted   (it) windows blue.

3. This is not   (I) umbrella, it's   (they).

4. I talked to   (she) yesterday.

5.   (you) children study French at school.

6. I know   (he) phone number but I don't know   (she).

7. Take these glasses and put   (they) in the cupboard.

8. The teacher asked   (I) a question and I answered   (it).

9. I found my keys but I can't find   (you).

10. This is my sister's room and this is   (I).

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 23

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Ejercicio 4: Practicar los adjetivos posesivos en contexto

En el ejercicio de hoy se trata de consolidar la utilización de los adjetivos posesivos en inglés.
Tenéis que decidir que adjetivos completan más acertadamente las oraciones que tenéis a
continuación. Fijaros en el sujeto de la oración.

1. Sonia and Tara buy   clothes at Zara.

2. When I was a child,   father played with me.

3. The computer keeps the information in   memory.

4. We went to the party with   friends.

5. John lost   money in the park.

6. Laura does   English homework at the weekend.

7. Many people like to spend   holiday at the beach.

8. You can use   dictionary in the exam.

Ejercicio 5: Pronombres objeto en contexto

En este ejercicio os propongo consolidar los pronombres objeto en un texto más largo. Este tipo
de práctica sirve no solamente para consolidar una forma lingüística en concreto sino también
para mejorar la comprensión lectora.
Completad los huecos con un pronombre objeto correcto.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 24

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Los pronombres sujeto y los pronombres complemento

en inglés
Los pronombres sujeto son I, you, he, she, it, we , they. Como sabéis en inglés el sujeto tiene
que ser siempre expresado, no como en castellano, donde el sujeto es prescindible, ya que el
verbo incorpora información sobre el protagonista de la acción.
Una frase como Am happy no es gramatical en inglés. El sujeto tiene que ser explícito: I am
happy. Hay una excepción – cuando la frase es imperativa: Come here!
Existe otra serie de formas pronominales que se utilizan cuando el pronombre tiene una función
de complemento (directo, indirecto, o de una preposición). Los presentaré poniéndolos en
relación con los pronombres sujeto para que podáis ver los cambios ortográficos:

Pronombres sujeto Pronombres complemento

I me
you you
he him
she her
it it
we us
you you
they them

Aqui tenéis algunos ejemplos:

Complemento directo: I love you / him / her / it / them.
Complemento indirecto: Give me / him / her / them this book !
Complemento de una preposición: Play with me / him / her /it / us / them!
También utilizamos estas formas en respuestas cortas:
Who is it? (Quién es?)
It’s me.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 25

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Ejercicio 1: Los pronombres complemento

Rellena los espacios con el pronombre complemento adecuado. Utiliza la información entre
paréntesis para ayudarte escoger.

1. My mother always calls   (I) on Sundays.

2. Peter loves   (Susan) but Susan doesn't love   (Peter).

3. Who is it? It's   (I and John).

4. He always buys   (they) Christmas presents.

5. John lives with   (his parents).

6. Who knows the answer?   (I).

7. I always read   (the newspaper) on the train.

8. Does your teacher help   (you)?

9. At the weekend, I usually go out with   (my friend Gabriela).

10. Do you like   (English)?

Ejercicio 2: Repaso de los pronombres sujeto, objeto y posesivos y de

los adjetivos posesivos en inglés
Completa la siguiente tabla con las formas correctas de los pronombres y de los adjetivos. La
primera línea está hecha de ejemplo.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 26

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Ejercicio 3: Pronombres ingleses

Sustituye las palabras en mayúsculas por pronombres sujeto, objeto o posesivos.
1. JERRY loves WHITE CHOCOLATE.

 loves  .
2. This is JANE'S COAT.

This is  .
3. MY BROTHER lives with HIS GIRLFRIEND.

 lives with  .
4. MY PARENTS don't like MY FRIENDS.

 don't like  .
5. LAURA works with STEVE.

 works with  .
6. OUR NEIGHBOUR TERRY never greets JOHN AND ME.

 never greets  .
7. MY HUSBAND AND I go swimming with OUR FRIENDS every weekend.

 go swimming with   every weekend.

8. It is VERONICA AND SUSAN'S COMPUTER.

It is  .

Ejercicio 4: Distinguir entre los pronombres sujeto y los pronombres

complemento en inglés
Los pronombres complemento u objeto se diferencian de los pronombres sujeto tanto a nivel de
la forma (me vs. I; her vs. she) como de la función en la oración. Mientras que los pronombres
sujeto ocupan la posición inicial de la oración, los pronombres objetos se utilizan después del
verbo o de una preposición.
Ordena las siguientes oraciones fijándote bien en la posición de los pronombres.

1. saw market we the at them.

.
2. question she him a asked.

.
3. don't me you to write often.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 27

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4. her much he very loved.

.
5. I to them yesterday talked.

.
6. us work they with.

.
7. doesn't it me interest.

.
8. we phone always them the at weekend.

.
9. us listens ever she to hardly.

.
10. back it put!

Ejercicio 5: Pronombres objeto en contexto

En este ejercicio os propongo consolidar los pronombres objeto en un texto más largo. Este tipo
de práctica sirve no solamente para consolidar una forma linguística en concreto sino también
para mejorar la comprensión lectora.
Completad los huecos con un pronombre objeto correcto.

I don't like soap operas. Soap operas make   feel bored. In soap operas, everybody has

problems and they can't solve  . In "Moonlight", Tara and Jane love the same man, and

they both want to marry  . He likes a different woman, Lara, and wants to be

with  . He buys a ring for  , but she doesn't want  . She loves James, and

she wants to be with  .

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 28

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Ejercicio 6: Comprensión lectora con pronombres y adjetivos posesivos

El ejercicio de hoy repasa algunos de los pronombres y adjetivos pronominales en inglés en el
contexto de una conversación. Se trata de completar el diálogo con la forma correcta del
pronombre sujeto, objeto o posesivo o bien con un adjetivo posesivo en la forma
correspondiente.

Jane: Helen lost   purse yesterday.   had some money and   passaport

in  .

Sarah: Oh, I hope she finds   back soon. She always leaves   things around - she can
be so untidy!

Jane: I lost   purse last year, but some girls found   and gave   back to  .

It was so kind of  ! I hope Helen finds   easily.

Sarah: Well, Helen must be more careful with   things, just as I am with   and you

with  . People pay attention to   belongings if   don't want to have unpleasant
surprises!

Ejercicio 7: Hablar de la posesión con “own”

own significa “propio” y se utiliza con adjetivos posesivos como my own (mi propio), your own
(tu propio), his own (su propio), etc. Os propongo completar las siguientes oraciones con la
forma correcta de los adjectivos posesivos (my/your/his/her/its/our/their).

1. I share a flat with some friends but I have a room of   own.

2. My sister has   own business.

3. My little brother is ten but he has   own computer.

4. My wife and I have a garden and grow our   vegetables.

5. When you are photographer it is important to have   own dark room.

6. My children have   own playroom in the new house.

7. My cat is so spoilt: it has   own armchair.

Mó nica Salcedo Herná ndez Pá gina 29