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Agrupamento de Escolas Nome:

Afonso de Paiva
Data:

Español 2- Primer Trimestre 1

Lección / clase n.º 1 (una)


Fecha:__________________ ,_______________________de de 2022

SUMARIO / CONTENIDOS:
Presentación profesora – alumn@s:diálogo con l@s alumn@s.
Criterios de evaluación (fechas importantes) y material necesario para clase “aula”.
Presentación de las tareas proyecto a desarrollar a lo largo del 8.º curso.

Español 2- P r i m e r Trim estr e


Asignatura “disciplina” “Primeiro período”

Material
necessário
Educação Especial

Unidade Especializada
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Data:

Criterios de evaluación
Educação Especial

Criterios de evaluación
Unidade Especializada
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Data:

“Instrumentos de recolha de dados (avaliação formativa e sumativa)”

Calificaciones
Educação Especial

Reglas de classe

Unidade Especializada
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Afonso de Paiva
Data:

Todos los alumnos deben:


Prestar atención a lo que se está explicando y seguir las instrucciones
que se les dan.
Llegar a clase a tiempo y estar preparados para comenzar la
clase.
Sentarse siempre en su silla y no levantarse sin permiso, por ninguna
razón.
Trabajar solamente en tareas de esta clase y hacer siempre lo deberes.
Ser corteses y respetuosos con sus compañeros y con su profesora.
(…)

Evaluación sumativa (GIAE)


Educação Especial

Lección / clase n.º 2 (dos)


Fecha:__________________ ,_______________________de de 2022
Unidade Especializada
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Afonso de Paiva
Data:

SUMARIO / CONTENIDOS:
Continuación de la clase anterior. Resolución de actividades de diagnóstico.
Introducción a la unidad 0: ¡De vuelta!
La lengua y cultura española.
TAREA PARA EL FINDE:

Hacer los ejercicios de la pág. 13 del manual (Fíjate, que hay un modelo
de libro en la biblioteca escolar, de donde puedes sacar copias).

Dia de los Muertos


Tarea Proyecto (evaluación sumativa)
hasta el 24 de octubre
Celebra este día con nosotr@s y haz una calavera con material
RECICLABLE (15%) que quieras.
Píntala (10%) y adórnala (10%) a gusto.
¡SÉ CREATIV@ (10%) y no olvides el Extra! (20%)
Hay que escribir los siguientes puntos:
 Título de la actividad (10%) :
Calavera del Día de los Muertos
 Identificación personal (10%) :
Ejemplo: Calavera hecha por Carmen Dolores, N.º 30, del grupo 7.º 7
para la asignatura de Español.
 Fecha límite de entrega (15%): Hasta el día 24 de octubre
Educação Especial

Construcción de una calavera original del Día de los Muertos

Unidade Especializada
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Data:

Ejemplos
Educação Especial

Unidade Especializada
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Data:

7
Educação Especial

Unidade Especializada
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Data:

Meses del año

¿Cuál es el mes entre enero y marzo?

¿Cuál es el mes entre agosto y octubre?


Educação Especial

¿Cuál es el mes entre junio y agosto?

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Data:

¿Cuál es el mes entre febrero y abril?

Y ahora… algunas
fechas.

¿Cuál es el mes de regreso a clases?

octubre

septiembre
Educação Especial

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Data:

¿Cuál es el mes del Carnaval? 10

febrero

enero

¿Cuál es el mes del Día de la Madre?

febrero

mayo

¿En qué fecha se celebra la Navidad?

el 25 de diciembre

el 25 de noviembre

¿En qué fecha se celebra el Día de la Hispanidad?

el 16 de noviembre

el 12 de octubre
Educação Especial

¿En qué fecha se celebra el Día Europeo de las Lenguas?

Unidade Especializada
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Data:

el 26 de septiembre 11

el 16 de agosto

¿Te animas a participar?


El lunes, día 26 de septiembre, viste los colores de España (rojo “vermelho” y/o
amarillo). ¡Coloreemos nuestro Insti!

Repasito

Mafalda, tenho de fazer revisão dos conteúdos ¡Tranquilo, Manolito! Ahora te explico…
do ano pasado e não tenho comigo os Hay que ver para aprender …
apontamentos. Será que consigo?

Copia el texto e identifica los errores


- !Olá! Mi lamo Catarina Rola e soy vuestra professora de Espanhol.
Teingo 42 anos e soy portugués.
Mi chifa conduzir, ver la tele e ler. Ademas me gusta todos los filmes de
Educação Especial

comédia y quiero muxo mis maiscotas. Éllos se llamam Monalisa y Oscar y


son mucho preciosos.
La classe de hoje ya está terminando, más todavía tenemos de trabalhar muxo.

Corrección de la Expresión Escrita


Unidade Especializada
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Data:

12
-¡Hola! Me llamo Catarina Rola y soy vuestra profesora de Español. Tengo 44 años y
soy portuguesa.
Me chifla conducir, ver la tele y leer. Además me gustan todas las películas de comedia y quiero
mucho a mis mascotas. Ellos se llaman Mona y Óscar y son muy preciosos.
La clase de hoy ya está terminando, pero todavía tenemos que trabajar mucho.

Lección / clase n.º 3 (tres)

Fecha:__________________ ,_______________________de de 2022

SUMARIO / CONTENIDOS:
Corrección de la tarea.
Celebración del Día Europeo de las Lenguas.
Continuación de la clase anterior:
Repaso de contenidos a nivel de usos de la lengua y cultura española.

Actividades de diagnóstico Pág. 8 ej. A1

Parque Nacional Patagonia


Educação Especial

Parque del Retiro (Madrid,


España)
Paella (Valencia, España)
Isla de Pascua, también
denominada Rapa Nui "Ilha
Grande“ (Chile)
AVE(AltaVelocidad Española)
Unidade Especializada
Gazpacho, que es sopa fría,
generalmente hecha en verano,
muy popular en el sur de Portugal
y de España, así como en México y
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Data:

13

Actividades de diagnóstico Pág. 9 ej. A1 y A2


Machu Picchu (Peru)
Sagrada Familia (catedral de Barcelona,
España)
Jamón serrano (Aragón , Castilla y León,
Murcia, Galicia, Castilla La Mancha,
Cataluña, Asturias, La Rioja o Navarra).
Ejercicio 2:
Elespañoles el idioma más rápido de
pronunciar;
El español tiene más de 93 000 de
palabras;
4 000 palabras tienen raíces árabes;
El país hispano hablante más grande del
planeta es México.
Educação Especial

Comunidades autónomas

Unidade Especializada
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Data:

Recuerda que hay 17 comunidades autónomas. 14


Además, España cuenta con 2 ciudades autónomas (en África).

Andalucía Ceuta (en África)


Aragón Comunidad Valenciana
Asturias Extremadura
Baleares (Islas) Galicia
Canarias (Islas) La Rioja
Cantabria Madrid (capital)
CastillaLa Mancha Melilla(en África)
Castillay León Murcia
Cataluña Navarra
País Vasco

Repaso: Lenguas oficiales


En España hay lenguas oficiales.

Castellano o Se habla en toda España.

Español

Cataluña Catalán Gallego Galicia


Educação Especial

Vasco o
País Vasco
Euskera
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Data:

15

Actividades de diagnóstico Pág. 10 ej. B1

Actividades de diagnóstico Pág. 10 ej. B1

4.c- Perejil “salsa”


Salsa (FA) “molho”
Setas (FA) “cogumelos”
Educação Especial

5.a- Silla “cadeira”


6.c- El martes, día 13,
Cadera (FA) “anca”
es un día de mala suerte
Sillón “cadeirão”

Actividades de diagnóstico Pág. 11 ej. B1


Unidade Especializada
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Data:

16

8.a- Hacer novillos es


faltar a clase “fazer
gazeta”

10.b- Ser un pedazo de pan es


ESTAR muy bueno a nivelfísico.
9.c- Llevar chuletas es llevar
Ser bueno= ser buena persona;
apuntes “auxiliares de
Estar bueno= estar con buena
memória” para la clase.
aparencia física.

Actividades de diagnóstico Pág. 11 ej. B1

12.c- En Paraguay, país de


lengua oficial española.
11.b- Ratoncito Pérez, es un
personaje muy famoso en
España que deja dinero cuando
se nos cae un diente.En Madrid
hay la Casita/Museo Ratón
Pérez
Educação Especial

El español se habla en países:

Unidade Especializada
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Data:

17

Países de lengua oficial española


Argentina Buenos Aires
Bolivia La Paz
Chile Santiago
Colombia Bogotá
Costa Rica San José
Cuba La Habana
Ecuador Quito
El Salvador San Salvador
España Madrid
Guatemala Ciudad de Guatemala
Guinea Ecuatorial Malabo
Honduras Teguciglapa
México Ciudad de México
Educação Especial

Nicaragua Managua
Panamá Ciudad de Panamá
Paraguay Asunción
Perú Lima
Unidade Especializada
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Data:

Puerto Rico San Juan 18

República Dominicana Santo Domingo


Uruguay Montevideo
Venezuela Caracas

OJO a la TAREA TEAMS del 2.º trimestre


Vamos a viajar en Español - SORTEO
(VER LA FICHA GUIÓN)

Actividades de diagnóstico Pág. 12 ej. C1

Palabras intrusas:
Nobre;
Guapo;
Llamarse;
Cuaderno;
Hacer la cama (tareas
domésticas);
Mayo (mês);
Jueves (día de la
semana);
Goma (material);
Gimnasia (asignatura).
Educação Especial

Unidade Especializada
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Data:

Actividades de diagnóstico Pág. 12 ej. C2 19

EXPRESIÓN ORAL

Actividades de diagnóstico Pág. 13 ej. C4

Actividades de diagnóstico Pág. 14 ej. D1


Educação Especial

Palabras intrusas:
Est.1- juntos
a. d.
b. g.
Est.2- fuertes
Unidade Especializada

e. Est.3- ahí
c. h.
f. Est.4- único
Est.6- ahora
Agrupamento de Escolas Nome: Est.7- verdadera
Afonso de Paiva
Data:

20

Actividades de diagnóstico Pág. 15 ej. E a.1.

Me parece que la chica está


en cima de la cama, en su
habitación, escribiendo sus
recuerdos.
Actividades de diagnóstico Pág. 15 ej. E b.2.
Educação Especial

a.
b.
c.
d.
Unidade Especializada
e.
f.
g.
h.
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21

Actividades de diagnóstico Pág. 15 ej. E c.3.

Marina: sencilla, coletas y gafas.


ser una chica sencilla, cerrada (F.A.) y callada.

Karina: presumida/coqueta, maquillaje en la cara y zapatos de tacón.


Además, ser una chica más sociable y extrovertida que su hermana.

Ver pág. 13, ej.


Actividades de diag nóstico Pág. 13 ej. C3 C3
1.

2.

3.

4.

5.

6.
Educação Especial

7.

8.

9.

10.

11.

12. Unidade Especializada

13.

14.
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Data:

22

Los falsos
amigos
Los falsos amigos - Pág. 13
Educação Especial

Unidade Especializada
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Data:

23
Educação Especial

Unidade Especializada
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Data:

24
Educação Especial

Unidade Especializada
Agrupamento de Escolas Nome:
Afonso de Paiva
Data:

25

Falsos amigos: Médico cubano


Observa el vídeo y responde
¿Cuántos personajes salen en
este vídeo?
¿Dónde están los personajes?
¿Qué le pasa a la señora?
¿Por qué no se están
entendiendo muy bien?

Al final, ¿qué quiere decir el médico?

Cuando el médico dice… …se refiere a…

a. está embarazada 1. un poquito (tiempo)

b. el cuello 2. “está bien”/ “de acuerdo”


Educação Especial

c. un niño 3. lentes de contacto


d. tiene grasa 4. delicioso / sabroso
e. lentillas 5. un bebé
f. exquisito
6. va a tener un bebé
g. un ratito Unidade Especializada
7. la parte del cuerpo que sujeta la cabeza
h. vale, vale 8. un sándwich

i. un bocadillo 9. está un poco gorda


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Afonso de Paiva
Data:

26

Relaciona cada una de las siguientes palabras destacadas con su


definición correspondiente

brincar Tener relaciones Dar Hacer algo


jugar amorosas brincos, para
superficiales y Telefonear divertirse o
saltar
ligar pasajeras, flirtear entretenerse
llamar

espantoso De mucha
Poco Muy
calidad, Horrible,
exquisito común, bello o
sabroso, aterrador
precioso extraño valioso
delicioso
raro

Teniendo en cuenta los falsos amigos de los ejercicios anteriores,


corrige las siguientes frases.
Educação Especial

a. Tengo mucha sed, voy a pedir un copo de agua.

b. Mi hermana se cayó en el patio y está un poco


Unidade Especializada

c. Me encanta recibir prendas, pero no me gusta que me den ropa.


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Data:

27

Explica el error de comunicación en cada situación

Necesito hablar com Pablo com


urgência, pero me he quedado sin
batería en el móvil.

Puedes ligar cuando llegues a casa


de mi hermana. Ella es muy
simpática.

llamar ≠
ligar

Creo que voy a probar el polvo. Debe de


Educação Especial

estar buenísimo.

Unidade Especializada
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Data:

28

Tu paraguas es espantoso.

¿Hablas en
serio?
Me ha costado
una pasta.
espantoso(a) ≠ asombroso(a)

La pizza está exquisita.


¿De verdad? ¿Te sabe mal?
Educação Especial

Unidade Especializada
exquisito(a) ≠ raro(a)
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Data:

29

AHORA Tú …

Individualmente, redacta un diálogo donde utilices, como mínimo, três


equívocos por culpa de los falsos amigos. Luego, preséntalo en classe.

Prepárate, pues vamos a comprovar si has estado com atención o no…

MINIPRUEBA DE EVALUACIÓN SUMATIVA


Educação Especial

Unidade Especializada

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