Aprendiendo sobre la geografía de nuestra localidad

geografía
1
Geografía
p í t ul o
Ca
1 Aprendiendo Geografía
El volcán Ubinas (16°22’ S, 70°54’ O; 5760 m) se localiza dentro de la zona volcánica de los Andes Centrales y es considerado
como el más activo del Perú por sus 23 episodios de alta actividad fumarólica y emisiones de cenizas registradas desde el
siglo XVI. Presenta una caldera de 1,5 km de diámetro situada a 5380 m, en cuyo piso plano existe un cráter semicilíndrico
de 300 m de profundidad, de donde emanan fumarolas. Al pie del flanco, sur se asientan seis poblados, entre ellos el
distrito de Ubinas con más de 3500 personas.
136
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APRENDIENDO GEOGRAFÍA
La Geografía Importancia de la Fenómenos y hechos Agente

La CIENCIA
Ciencia antigua Geografía geográficos geográfico
Localidad
1 ro de Secundaria - 1 er Trimestre
Fenómeno Hecho Elemento

1. Planificar geográfico geográfico capaz de
Los primeros Llamada Formada El y organizar
seres humanos barrio por Distrito el espacio
geográfico. Acontecimientos, eventos o modificaar el
2. Conocer la acciones espacio geográfico
Lugar donde avenidas División naturaleza de
fueron
vive principales y política fenómenos
producidos por
-administrativa y hechos El hombre es el
geógrafos o judicial más geográficos. principal agente
intuitivos pequeña del 3. Utilizar geográfico
cada avenidas Perú. adecuadamente Fuerzas de la Acción y obra
persona secundarias naturaleza del hombre
los recursos
naturales.
4. Conocimiento Su obra
Son Son principal es:
con su de los pueblos.
impredecibles, predecibles, * Agricultura
familia 5. Forma inevitables e evitables y * Ciudades
conciencia cívica incontrolables. controlables.
- patriótica y de
conservación del
medio ambiente. Otros agentes:
Ejemplos: Ejemplos:
* Agua (ríos,
Actividad Industrialización,
mares, lluvia,
sísmica, tala irracional,
glaciares)
actividad explosión
* Viento
volcánica, atómica, etc.
* Animales
aluviones, etc.
137
Geografía
Presentación  Utiliza 3 colores de diferentes tonos para pintar el

Estimado(a) alumno(a): este año vamos a ingresar al distrito de nuestro colegio, los distritos vecinos y el
mundo de la Geografía. Verás que es una ciencia muy resto de los distritos.
entretenida, con la que aprenderás muchas cosas nuevas.
Nota
Para trabajar tus guías deberás traer siempre:
colores, regla, borrador y lápiz.
1. Localidad
Es el lugar en donde vivimos cada uno de nosotros
con nuestras familias respectivas. También se le llama n
barrio, porque está formado por las avenidas principales

o secundarias que lo rodean. Por ejemplo, elaboremos un Océano
croquis de las principales avenidas o calles que rodean Pacífico
nuestro colegio.
Leyenda
Distrito de mi colegio
Distritos vecinos
Resto de distritos
3. ¿por qué es importante aprender

geografía?
La Geografía es importante por las siguientes razones:
 Nos permite planear y organizar el espacio geográfico.
2. Distrito  Conocer y comprender las relaciones de la Tierra con los

astros del Universo.
El distrito es la división político - administrativa o judicial
más pequeña del Perú. Ejemplos:  Permite conocer la naturaleza de los “hechos” y
“fenómenos” geográficos.
 ¿En qué distrito se ubica nuestro colegio?
 Nos enseña a conocer y usar adecuadamente los recursos
naturales, permitiendo nuestro desarrollo sostenido.
__________________________________________
 Nos brinda un conocimiento de los pueblos y cómo éstos
 ¿Qué distritos son vecinos del distrito donde se ubica
se relacionan con el medio geográfico que ocupan.
nuestro colegio?
 Forma conciencia cívica, inculca valores, como el amor a
__________________________________________ la Tierra y a su conservación, etc.
__________________________________________
138
4. Fenómenos y hechos geográficos Agente Geográfico
Fenómeno Geográfico Es todo elemento capaz de modificar el espacio o paisaje

geográfico. El hombre es el principal agente geográfico. Su
Es el acontecimiento producido por las fuerzas de la principal obra se observa en la construcción de ciudades y la
naturaleza. Ejemplos: aluvión, terremoto, huayco, erupción agricultura. Otros agentes son: el viento, río, lluvia, animales,
volcánica, etc. glaciares, etc.
 Menciona otros fenómenos geográficos que tú conozcas:  Menciona otro que conozcas.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Terremoto de Alaska (1964), fue de 9,2

en la escala de Richter.
Deshielo glaciar
Hecho Geográfico Un glaciar deshelándose: un bloque de hielo se
Es toda obra humana de gran repercusión no sólo en el desprende de un gran glaciar costero y cae al mar,
medio ambiente, sino también en la vida del hombre y demás formando un iceberg. Los desprendimientos son más
seres vivos. Ejemplos: industrialización, explosión atómica, comunes en los meses de verano, con el deshielo; y en
tala irracional, incendio forestal, derrame de petróleo, etc. invierno, cuando los glaciares aumentan en tamaño y
velocidad y se desprenden icebergs con regularidad.
 Menciona otros dos hechos geográficos que conozcas.
__________________________________________
__________________________________________
¿Sabías qué?
L o s fe n ó m e n o s g e o g rá f i c o s s e
caracterizan por ser impredecibles e
incontrolables, ejemplo: el huracán
IVÁN.
Además, el principal agente geográfico
es el hombre.
Deforestación por tala y quema
139
Geografía
Recuerda
¿Sabías qué?
La Geografía apareció con los primeros hombres,
cuando éstos tuvieron que desplazarse por la Los primeros grupos humanos, en su
Tierra para satisfacer sus necesidades básicas. necesidad de buscar alimentos, tuvieron que
La localidad y el distrito son las divisiones desplazarse, convirtiéndose de esta forma en
geógrafos intuitivos.
territoriales más pequeñas de nuestro país, en
donde vivimos con nuestras familias.
Los Sistemas de Información Geográfica
La Geografía es importante porque nos permite
conocer, comprender, valorar y preservar nuestro (SIG) son un sistema geográfico moderno, de
espacio geográfico y nuestro planeta. gran importancia, porque sintetiza, analiza y
El fenómeno geográfico (fuerzas de la naturaleza), representa los diferentes tipos de datos de
el hecho geográfico (obra humana) y los agentes una manera comprensible.
geográficos (hombre, principalmente) son
estudiados por la Geografía.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=ztwCvQnMKmU
Preguntas de ensayo
1. ¿Cuál es la diferencia entre un fenómeno geográfico y un hecho geográfico?
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2. ¿Porqué el hombre es consideradoel principal agente geográfico?

_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Practica dirigida N° 1
1.. Actualmente la Geografía es definida como la ciencia 2. Etimológicamente la palabra geografía significa:
que estudia: A) Descripción del Universo.
A) La constitución del interior de la Tierra. B) Observación del mundo.
B) La organización social de los grupos humanos. C) Interrelación hombre y medio ambiente.
C) El Sistema Planetario Solar. D) Descripción de la Tierra.
D) Las interrelaciones entre el hombre y su medio E) Conocimiento del mundo.
ambiente.
E) La evolución de las sociedades.
140
3. La Geografía es una ciencia: 7. El Padre de la Geografía Antigua es:

A) Matemática B) Política A) Alexander Von Humboldt
C) Económica D) Social B) Thales de Mileto
E) Física C) Aristóteles
D) Platón
4.. El área en el cual se desenvuelven y desarrollan las E) Hecateo de Mileto
personas de un lugar determinado se denomina:
A) Territorio B) País 8. El padre de la Geografía moderna es:
C) Planeta D) Espacio geográfico A) Frederick Ratzel
E) Localidad B) Paul Vidal de la Blache
C) Alexander Von Humboldt
5. Es el lugar donde vivimos, estudiamos, trabajamos y nos D) Jean Brunhes
desarrollamos.
A) Territorio B) Localidad 9. Es el lugar del espacio geográfico donde el hombre
C) País D) Planeta habita y desarrolla principalmente sus actividades
E) Espacio geográfico económicas.
A) Zona fótica
6. El espacio geográfico es denominado también: B) Estratósfera
A) Territorio B) Ecúmene C) Geósfera
C) Geósfera D) Planeta D) Corteza terrestre
E) Hábitat E) Atmósfera
Tarea domiciliaria N° 1
1. Una importancia de la Geografía es: 6. El agente geográfico que genera los cañones es:
A) Reconciliar B) Interrumpir A) El hombre B) Los ríos
C) Planificar D) Otorgar C) El viento D) Las lluvias
E) Consolidar E) Los manantiales
2. Con respecto a la Geografía marcar la opción correcta: 7. Es considerado el principal agente geográfico:
A) Ciencia natural que ayuda a conocer el ambiente A) El tiempo
B) El desarrollo del hombre es fundamental en el B) El suelo
entorno geográfico C) El hombre
C) Tiene como objeto de estudio fundamental la D) Los animales
evolución de la materia prima E) Los insectos
D) Ciencia que no posee disciplinas de estudio
E) N.A. 8. Lugar conformado por calles y avenidas, hablamos de:
A) Departamento B) País
3. La Geografía se desarrolla como ciencia durante: C) Nación D) Distrito
A) La Edad Antigua E) Localidad
B) La Edad Media
C) La Edad moderna 9. Un fenómeno geográfico tiene la característica de:
D) La Era Espacial A) Ser realizados por el hombre
E) La guerra Fría B) Se realizan cada 100 años
C) Son realizados sin la intervención de la mano del
4. En la Edad Antigua, la Geografía era considerada: hombre
A) Solamente descriptiva D) Todos se pueden determinar
B) Ciencia basada en las estaciones del año E) Desaparecieron con la industrialización
C) Con relación a las estrellas
D) Manejada por los dioses 10. Elemento que puede modificar el espacio geográfico,
E) No tenía importancia estamos refiriéndonos al:
A) Agente geográfico
5. Un fenómeno geográfico muy frecuente en el Perú son: B) Hecho geográfico
A) Las mareas B) Los huracanes C) Fenómeno geográfico
C) Los deshielos D) Los huaicos D) Estado geográfico
E) Las estampidas E) Impulso geográfico
141
Geografía
p í t ul o
Ca
2 Ciencia geográfica
Origen de la geografía
Etimológicamente, la palabra geografía
La geografía tiene un largo pasado y una breve historia.
Los griegos fueron los primeros en bosquejar y utilizarla proviene de dos voces griegas:
como una herramienta para conocer los lugares mediante
Geo, que significa Tierra
la descripción física de la superficie de la tierra.
Graphia, que significa Descripción
Por lo tanto, su definición etimológica es
Descripción de la tierra
La geografía en la línea del tiempo

Hecateo Marco Bernardo Alexander von
de Mileto Polo Varenius Humboldt
EDAD EDAD EDAD EDAD

ANTIGUA MEDIA MODERNA CONTEMPORÁNEA
Viajero veneciano
Padre de la geografía Fundador de la Padre de la geografía
Obra: El libro del
Obra: Los viajes geografía científica moderna universal
millón
Definición
La geografía es la ciencia que estudia los elementos físicos, biológicos y
humanos que ocurren e influyen en la Tierra, como lugar de residencia del
hombre.
Ciencia que estudia la interrelación del hombre y el medio que lo rodea.
142
Principios geográficos
Localización (extensión) Descripción (generalización)

Friedrich Ratzel Paul Vidal
de la Blache
Consiste en ubicar el lu-
gar exacto de un hecho Consiste en dar a cono-
o fenómeno geográfico cer las características
tomando en cuenta de un hecho o fenó-
algunos aspectos es- meno geográfico que
paciales como latitud, se proponga a estu-
longitud, altitud, lími- diar.
tes, superficie, etc.
Causalidad (explicación) Comparación (analogía)

Alexander Von Karl Ritter y
Humboldt Vidal de la Blache
Permite identificar el Consiste en establecer

porqué de la ocurren- semejanzas y diferen-
cia de un hecho o fe- cias entre el hecho o
nómeno geográfico. fenómeno geográfico
Otorga carácter cien- que se está estudian-
tífico a la geografía. do.
Evolución (actividad) Relación (conexión)

Jean Jean
Brunhes Brunhes
Señala que todo se encuentra Nos dice que todo hecho o

en constante transformación, fenómeno geográfico debe
teniendo como agentes transfor- ser estudiado como un todo
madores al hombre o a la natu- y no de forma aislada.
raleza.
143
Geografía
Paisaje Natural
¿Sabías qué? Área Geográfica donde no ha intervenido la mano del

hombre, es el logro de la misma naturaleza.
Se considera al sabio griego Hecateo de Mileto
(s. VI a. C.) Padre de la Geografía Occidental,
por describir los accidentes geográficos del
mundo antiguo en su obra Pariagesis; y fue
el sabio Aristóteles (siglo IV) quien acuña la
palabra geografía.
3. AGENTES GEOGRÁFICOS
Son aquellas fuerzas capaces de transformar el relieve

terrestre (paisaje). Acción pluvial (lluvia), fluvial (ríos),
eólica (vientos), marina (mares), térmica (temperatura),
glacial (glaciares) y antrópica (hombre).
Paisaje Geográfico
Es la asociación del paisaje cultural y natural. Se busca un

equilibrio.
1. El Paisaje
Área geográfica compuesta por elementos bióticos
(vivo) y abióticos (inerte).
Paisaje Cultural
El algodón tanguis, la principal riqueza de Ica, produce el
Área geográfica donde interviene el hombre 38% de la producción nacional; se cultiva en las grandes
transformándolo. Ejemplos: ciudad, represas, etc. cooperativas agrarias, en los valles iqueños.
Importante
La causa principal del descubrimiento de América fue
la necesidad del desarrollo mercantilista expresado
en la ansiedad de la burguesía de encontrar nuevos
mercados de materias primas y así consolidar su
naciente sistema económico social.
144
5. ESCUELAS GEOGRÁFICAS 7. CIENCIAS AUXILIARES
1. Determinismo Geográfico Ciencias

Estudia
Auxiliares
Aparece en Alemania. Planteado por Federico Ratzel:
‘‘El medio geográfico es el factor condicionante de la Astronomía Los astros individualmente
constitución física de los pueblos y de los Estados. El
Astrofísica Física de los astros
suelo regula la vida de los pueblos’’.
Astronaútica Viajes espaciales
2. Posibilismo Geográfico Espectografía Las estrellas
Aparece en Francia, desarrollado por Pablo Vidal Cartografía Escalas y representaciones gráficas
de La Blache. ‘‘El hombre es el modificador y ejerce
Geodesia Áreas superiores a 25 km2
un dominio sobre el medio geográfico, los recursos
naturales que le ofrece’’. Topografía Áreas menores a 25 km2
Orografía Montañas y cordilleras
6. DIVISIÓN DE LA GEOGRAFÍA Edafología Suelos
1. Según la Extensión Petrología Rocas
Espeleología Cuevas y cavernas
a) Geografía General
Geología Estructuras de la Tierra
Se ocupa del estudio de la Tierra, tratando de
encontrar lo permanente y regular. Biología Seres vivos
Ecología Medio ambiente (ecosistema)
b) Geografía Regional Hidrología Ciclo del agua
Se ocupa del estudio de un paisaje geográfico en Oceanografía Océanos

particular, busca lo individual. Limnología Lagos y lagunas
2.Según su contenido Fluviología Ríos, riachuelos, arroyos
Geohidrología Aguas subterráneas
a) Geografía Astronómica
Criología Glaciares
Estudia la Tierra en su relación con los demás astros.
b) Geografía Matemática
Recuerda
Calcula la forma y dimensiones de la Tierra.
La vid es un producto típico de la costa iqueña, se
c) Geografía Física cultivan muchas variedades como la Quebranta,
Albilla, Mascatel, Italia, Borgoña.
Estudia los diversos fenómenos y elementos
constitutivos de la Tierra (hidrósfera, geósfera,
atmósfera).
d) Geografía Biológica (Biogeografía)
Estudia las distribución de los seres vivos sobre la

Tierra.
145
Geografía
Recuerda
¿Sabías qué?
El punto más bajo de la cordillera andina: el paso
de Porculla (2 144 m). Pasa la carretera Olmos -
Alexander Von Humboldt, llegó al Perú y
Marañón (viniendo a las ciudades de Moyobamba,
se estableció en Trujillo durante 6 meses
Tarapoto y Yurimaguas).
(1802). E stu d i ó
l a t e m p e ra t u ra El punto más alto: Nevado de Huascarán: 6768, en
del mar peruano la Cordillera Blanca (Ancash).
y fue el primero
en investigar la El punto más bajo del territorio peruano se localiza
corriente marina en el desierto de Sechura (Piura), denominada
que lleva su mismo depresión del Cerro (-34 mbnm).
nombre, y no sólo
eso, llegó a estudiar
la fauna y flora del
río Marañón.
https://www.youtube.com/watch?v=i4Hcj14-XSk
Ejercicios
1. Etimológicamente, geografía significa _____________________________________.
2. Padre de la geografía: ____________________________________
3. Principio que le dio el carácter explicativo a la geografía: ________________________________
4. La geografía proviene de las voces griegas: ________________ y __________________.
146
Trabajando en clase
ZZ Observa la imagen y con la ayuda del texto completa los principios geográficos.
La ciudad está asentada El río aumenta su caudal por La colina es más baja que la
espacialmente en las lluvias y puede ocasionar montaña.
la sierra central. inundaciones.
Los nevados no son eternos, La depresión de Bayóvar se

Es un bonito valle con cultivos
estos van cambiando a lo ubica en Piura.
y con un agradable clima.
largo de los años.
147
Geografía
1. ¿Qué principio de la investigación geográfica estable- 6. La ciencia geográfica estudia ____________.

ce las semejanzas y desemejanzas entre los hechos y a) el universo
fenómenos geográficos? b) el planeta
c) al hombre
a) Actividad d) la interrelación del hombre y su medio
b) Descripción e) la descripción de la Tierra
c) Corrección
d) Localización
7. Principio que señala que todo está en constante trans-
e) Comparación
formación.
a) Localización
2. Cuando decimos: «Una de las causas de la riqueza
b) Ubicación
ictiológica del mar peruano es la presencia de la co-
rriente de Humboldt», estamos aplicando el principio c) Causalidad
geográfico de ____________. d) Descripción
I e) Evolución
a) Evolución
b) Localización 8. Autor del principio de causalidad.
c) Relación a) Jean Brunhes
d) Conexión b) Alexander von Humboldt
e) Causalidad c) Karl Ritter
d) Hecateo de Mileto
3. Fundador de la geografía científica. e) Paul Vidal de la Blache
a) Karl Ritter
b) Jean Brunhes 9. Principio geográfico que considera a los fenómenos
c) Eratóstenes geográficos sujetos a constantes cambios:
d) Bernardo Varenius a) Causalidad
e) Hecateo de Mileto b) Localización
c) Comparación
4. Padre de la geografía.
d) Relación
a) Vidal de la Blache
e) Actividad
b) Hecateo de Mileto
c) Eratóstenes
d) Karl Ritter 10. Principio que establece las semejanzas y diferencias entre
e) Jean Brunhes los hechos o fenómenos.
a) Localización
5. ¿En qué edad sobresale Alexander von Humboldt? b) Ubicación
a) Antigua d) Contemporánea c) Comparación
b) Renacentista e) Moderna d) Causalidad
c) Media e) Relación
148
1. El principio de localización también se conoce como:

a) Explicación c) Transformación e) Conexión
b) Actividad d) Extensión
2. Alexander von Humboldt es de nacionalidad:

a) Griega c) Alemana e) Italiana
b) Romana d) Japonesa
3. Obra de Alexander von Humboldt:
________________________________________________________________________________
4. En tu cuaderno realiza un gráfico o dibujo que describa el principio de comparación.
5. Menciona dos geógrafos alemanes.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
149
Geografía
p í t ul o
Ca
3 Universo: concepto y teoría
Edwin Hubble dedicó su vida a la observación de las galaxias, los objetos más lejanos que conocían los astrónomos en
aquellos tiempos. Pudo determinar las distancias de muchas de ellas, empujando eventualmente hacia fuera centenares de
millones de años luz las fronteras del universo. Comparó, entonces, las distancias de las galaxias en función a la velocidad
con que se alejaban unas de las otras, y dedujo que cuanto más lejanas se encontraban las galaxias, más rápidamente
se movían. Esta relación, conocida como ley de Hubble, era prueba observacional de que el universo se expandía. Bajo su
dirección, la cosmología de observación se convirtió en ciencia.
150
UNIVERSO
Composición Teorías sobre el

Definición Astros Características
química origen del Universo
Conjunto de Edad: Hidrógeno

materia y Sistemas 13 700 000,000 Helio Teoría del Teoría del Universo Teoría del Universo
- Galaxias
energía Planetarios de años Oxígeno Gran Estallido Oscilante Estable

- Nebulosas
Estelares Nitrógeno
- Cúmulos de
Carbono
estrellas Espacio en Big Bang Cíclico o Big Crunch Constante o
interrelacionada Silicio
- Estrellas extensión Estacionario
con el espacio y - Estrellas Neón
- Púlsares
el tiempo - Planetas Otros
- Cuásares Autor: George Autor: Alexander
- Satélites Autor: Freddy
- Agujeros Es organizado Gamow Friedman
- Asteroides Hoyle
negros y ordenado
donde gravitan - Cometas
ordenadamente - Meteroides El Universo Es una
los astros se originó a continuación El Universo ha
Se discute partir de la de la Teoría sido siempre
si es finito o explosión del Big Bang igual
infinito del Ylem
El Universo La materia y
Es limitado Punto muy detendrá su la energía se
pequeño que expansión renuevan
continúa toda
Forma de la materia y
naturaleza La fuerza de
energía gravedad atraerá Teoría
curva
la materia y rechazada por
El Universo energía la comunidad
continúa científica
expandiéndose internacional
Formación
en forma
del Ylem
ordenada
151
Geografía
1. ¿Qué es el universo? 4. Teorías sobre el origen del universo

Es el conjunto de materia y energía interrelacionada en Los astrónomos han tratado de explicar el origen del
el espacio-tiempo, en donde gravitan en forma ordenada Universo a través de diversas teorías. Las más importantes
los siguientes astros: son:
 Galaxias (universos - islas)  Nebulosas Teoría del Gran Estallido o ________________

 Estrellas y sus respectivos  Cuásares
sistemas planetarios  Agujeros Negros Autor : _________________________ (1904 - 1968).
 Púlsares
Científico ruso nacionalizado norteamericano. sobre
la base de las ideas de George Lemaitre y Albert
2. Características Einstein, sostuvo que el Universo se formó de un punto
infinitamente pequeño al que denominó Ylem.
1. La edad del Universo es : ________________millones
de años. En el Ylem, toda la energía estuvo concentrada hace miles
de millones de años; la densidad y la temperatura eran
2. Es ordenado. infinitas, llegando a provocar una gran explosión conocida
como Big Bang.
3. Es un espacio en ex______________________
La Teoría del Gran Estallido propone que el Universo no
ha existido siempre, que cuando éste se creó, también se
4. Se discute si es finito o infinito.
creó el espacio y el tiempo.
5. Es il___________. Dibuja y colorea según el profesor
6. Se le considera de naturaleza curva.
3. Composición
El Universo está compuesto por:
}
 Hidrógeno : _________ % Elementos
más
 Helio : _________ % abundantes
 Oxígeno : 0,057 %
 Nitrógeno : 0,042 %
Teoría del Universo Oscilante,
 Carbono : 0,021 % Cíclico o _____________________________
 Silicio : 0,003 % Autor : _________________________(1888 - 1925).
 Neón : 0,003 % Físico ruso de la Universidad de Petrogrado. Su teoría plantea

que actualmente el Universo se encuentra en una fase de
 Magnesio : 0,002 % expansión.
 Hierro : 0,002 % Por efecto de la gravedad, el Big Bang se detendrá y empezará

un proceso inverso de contracción, el cual deberá concluir
 Azufre : 0,001 % con un Big Crunch, "Gran Implosión". Luego, cíclicamente
ocurrirá lo mismo. La existencia de agujeros negros refuerza
 Otros : 0,001 % esta teoría.
152
Teoría del Universo Constante, Estable Las galaxias que se destruyen son restituidas por otras
o ___________________________ nuevas.
Autor : Sir ________________________ (1915 - 2001). Actualmente, esta teoría está siendo refutada por los
científicos, quienes se inclinan más por un Universo expansivo
Astrónomo y matemático inglés graduado en la Universidad eternamente.
de Cambridge.
Afirma su teoría que el Universo ha sido “siempre igual” y

Dibuja y colorea según el profesor
continuará así eternamente. Para ello sostiene la “creación
continua de materia y energía nueva” en forma de átomos
de hidrógeno.
Dibuja y colorea según las indicaciones del profesor
¿Sabías qué?
Recuerda El telescopio
espacial Hubble
El Universo es el conjunto de materia y energía
tiene su nombre
interrelacionada en el espacio y el tiempo donde
gravitan los astros organizados en sistemas. en honor al
astrónomo
La Teoría del Gran Estallido o Big Bang es la más norteamericano
aceptada. Su autor, George Gamov, afirmó que el Edwin Hubble.
Ylem explotó y formó el Universo que aún sigue Mide 13 m de
expandiéndose. longitud y 4 m
de diámetro. Fue
La Teoría del Universo Cíclico, Oscilante o Big
puesto en órbita
Crunch, sustentada por Alexander Friedman,
en 1990 y costó
sostiene que el Ylem se expande hasta un límite y
luego se contrae. 1600 millones de
dólares.
La Teoría del Universo Se ubica en una órbita a 615 km. de altura sobre
Estacionario, Constante la Tierra. Logró medir la distancia a las galaxias
o Estable, postulada por más lejanas.
Freddy Hoyle, señala que
Antes de ser astrónomo, Edwin Hubble fue
el Universo sigue siendo
soldado entrenador de básquetbol y estudiante
el mismo en tamaño.
de Derecho.
Esto quiere decir, que la Astronomía se pudo
perder un gran ciéntifico.
153
Geografía
Video: https://www.youtube.com/watch?v=eV3PIGctMG4
Preguntas de ensayo
1. ¿Cuál es la teoría más aceptada sobre el origen del universo? ¿porqué?
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2. Explica ¿Qué es un año luz?

_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
1. Son la unidad básica del Universo. 4. La mayor velocidad que conoce el hombre es:
A) Púlsares A) La velocidad del sonido.
B) Estrellas B) La velocidad del rayo.
C) Galaxias C) La velocidad de la luz.
D) Quásares D) La velocidad de cohetes espaciales.
E) Agujeros Negros E) La velocidad de las ondas de radio.
2. Unidad de medida que equivale a la distancia recorrida 5. Son los elementos más abundantes del Universo.
por la luz en un año. A) Hidrógeno y Oxígeno
A) Unidad astronómica B) Neón y Oxígeno
B) Astronomic unit C) Hidrógeno y Helio
C) Año luz D) Hidrógeno y Nitrógeno
D) Año cósmico E) Helio y Oxígeno
E) Segundo luz
6. Teoría sobre el origen del Universo que refiere que no
3. Teoría más aceptada por la comunidad científica inter- existe expansión.
nacional sobre el origen del Universo.
A) Teoría del Universo oscilante A) Teoría del Universo oscilante
B) Teoría del Universo estable B) Teoría del Universo estable
C) Teoría del Universo latiente C) Teoría del Universo latiente
D) Teoría del Gran estallido D) Teoría del Gran estallido
E) Teoría del Universo constante E) Teoría del Universo cíclico
154
7. Según la Teoría del Big Bang el Universo se encuentra 9. No es una característica del Universo.
en: A) Está en expansión
A) Reposo B) Es estático
B) Estático C) Es ordenado
C) Detenido D) Es ilimitado
D) Expansión E) Su forma es curva
E) Oscuridad
10. Nombre con el cual se conoce a la Teoría del Universo
8. La forma del Universo es de naturaleza: Oscilante.
A) Cuadrada A) Teoría del Universo estático
B) Redonda B) Teoría del Big Bang
C) Rectangular C) Teoría del Universo estable
D) Curva D) Teoría del Universo latiente
E) Triangular E) Teoría del Universo constante
1. La teoría que sostiene la constante expansión del 6. El Ylem es:

universo es: A) Principio de la existencia del universo
A) Universo Estatico B) Partícula pequeña donde se concentra la materia y
B) Universo Oscilante energía del universo
C) Universo Estable C) Ciudad natal de George Gamow
D) El Gran Estallido D) Concepto por el cual el universo siempre existió
E) Fuerza Providencial E) Palabra griega que significa “Incomprensible”
2. Uno de los elementos más abundantes del universo 7. Elementos que no se encuentran en el universo
es: A) Planetas
A) Na B) Galaxias
B) Ca C) Nebulosas
C) Br D) Cometas
D) O E) N.A.
E) H
8. Los elementos más pesados del universo son:
3. La velocidad de la luz es de: A) Los Cuasares
A) 150 000 km por segundo B) Agujeros Negros
B) 200 000 km por segundo C) Galaxias
C) 250 000 km por segundo D) El Sol
D) 300 000 km por segundo E) Las estrellas
E) 350 000 km por segundo
9. No es uno de los 5 principales elementos que
4. Un año luz equivale a…………………………que la luz componen el universo:
recorre en un año: A) O
A) 1 millón km B) H
B) 100 millones km C) C
C) 4,8 billones km D) He
D) 7,6 billones km E) Ar
E) 9,5 billones km
10. La teoría del Universo Oscilante fue expuesto por
5. George Gamow expuso la teoría conocida como: A) Albert Einstein
A) Big Crunch B) George Gamow
B) Big Bang C) George Lemaitre
C) Universo Estático D) Freddy Hoyle
D) Universo Oscilante E) Alexander Friedman
E) Universo Estable
155
Geografía
p í t ul o
Ca
4 Universo: Astros
Hawking ha presentado una versión más simple de su texto Historia del tiempo. El científico publicó en España el libro
Brevísima historia del tiempo, un intento de acercar sus teorías sobre el origen del Universo a la gente común y corriente.
El astrofísico británico Stephen Hawking manifestó en España su deseo de compartir la emoción y entusiasmo que siente
por la ciencia al presentar este libro, en su idea de acercar sus teorías sobre el origen del Universo al público masivo.
"Quiero compartir mi emoción y entusiasmo y por eso escribí mi libro de divulgación Historia del Tiempo, que tuvo mucho
éxito, pero a mucha gente le resultó difícil de comprender y por eso he escrito una historia brevísima del tiempo, que no
es más corta pero que sí espero que sea más fácil de comprender", señaló Hawking.
El libro fue presentado en la Universidad de Oviedo de España, seis meses antes que en el Reino Unido y Estados Unidos,
cabe recordar que Hawking ha ganado numerosos premios internacionales de ciencia, como el Premio Príncipe de Asturias
de la Concordia en 1989.
156
macrosistemas
conformados su unidad básica
son es la Galaxia su
por cientos de Universo
millones de
estrellas compuesto por
denominadas Astros
por Emmanuel
Kant como
Universos -
Islas
clasificadas Agujeros Cúmulos

Nebulosas Estrellas Púlsares Cuásares negros
por su forma estelares
y aspecto en
de forma de antes con luz son estrellas casi estrellas formados por conjunto de
nube propia pulsantes contracción estrellas
Galaxias Galaxias regulares infinitesimal
irregulares de una
de forma definida emiten estrella
formadas son esféricas, de primera que se
intensas supergigante agrupan en
sin forma por materia gaseosas e generación cantidades de
Galaxias espirales cósmica incandescentes un sector de
definida radiación una galaxia
tienen forma de son
gaseosa y son extremadamente
descubiertas densas
galaxias partículas y centros supernovas por
amorfas Espiral Espiral difusas de sistemas que han telescopios
normal barrada planetarios colapsado
se de mayor
de núcleo brillantes y de rápido son los astros gravedad
asemejan a de brazos más lejanos
una nube abiertos o en forma oscuras su estado es movimiento
rectangular de rotación que conoce el
cerrados plasmático hombre
y la luz no
que reflejan
escapa de
Galaxias elípticas con brazos la luz de las su campo
en forma estrellas emiten 600
tienen forma de pulsaciones gravitacional
de barra
por segundo
elipsoide elipsoide
lenticular anular
157
Geografía
Estructura del universo
Recuerda que los astros son cuerpos celestes que gravitan en el Universo. Por eso, completa sus nombres.
UNIVERSO
Cúm______________ Pú______________ AG________________
G ______________ E ______________ Cu ______________
N ______________ Po______________
S_______ P_______ E_______
A. Galaxias 2. Galaxias espirales

Presentan dos o más brazos y un núcleo brillante.
Son macro sistemas conformados principalmente por Representan el ____% y son galaxias jóvenes. Existen dos
cientos de miles de millones de _____ (100 000 000 000). tipos:
El filósofo Emmanuel Kant, que vivió en el siglo XVIII, fue
el primero en concebir la idea de "mundos exteriores" 2.1. Galaxias espirales normales
parecidos a nuestra Vía Láctea, a los que dio un nombre Éstas se representan con la letra "S". Presentan un
evocador: los _______ - _________. núcleo brillante, del cual sobresalen brazos en forma
de espiral, pudiendo ser dichos brazos muy cerrados
Las galaxias tienen tres movimientos: __________ (en o muy abiertos.
torno a su centro); ___________ (se moviliza al centro
del Universo) y Recesión, porque se aleja de las demás Ejemplos:
galaxias por la expansión. Vía Láctea, Andrómeda, Cangrejo, Triángulo, etc.
Clasificación
Esta clasificación la hizo el norteamericano Edwin Hubble,
en 1926, sobre la base de la forma y aspecto exterior de
las galaxias.
1. Galaxias elípticas
Tienen la forma de un elipsoide, son consideradas galaxias
viejas por su mayor antigüedad.
Representan el ___ % del total de las galaxias.
Otras tienen forma lenticular y anular. 2.2. Galaxias espirales barradas.
Presentan un núcleo en forma rectangular, de cuyos
Ejemplos: bordes sobresalen extremidades en forma de barras
Escultor, Leo I, Leo II, M87 (la más grande). abiertas, o cerradas.
Ejemplos:
NGC 3504, NGC 7479, Markarián 348, Seyfert, etc.
158
3. Galaxias irregulares Clasificación

Son aquellas que carecen de una forma definida, 
Supergigantes.
del cual proviene su nombre. El material estelar
se encuentra desordenado. Carecen de un núcleo Ejemplos: ______________, _______________
determinado. Son las más pequeñas y poco frecuentes.
Representan el ____ % de las galaxias. 
Gigantes.
Ejemplos: ______________, _______________
Ejemplos:
La Pequeña nube de Magallanes y la Gran nube de 
Medianas.
Magallanes.
Ejemplos: ______________, _______________
Por su color, se clasifican en:

__________________________________________
__________________________________________
B. Nebulosas
Son astros cuyo nombre se debe a su forma de ______;
están formados por materia cósmica de naturaleza
gaseosa y partículas difusas. Algunas nebulosas son
brillantes, otras oscuras y otras reflejan la luz de una
estrella cercana. D. Púlsares
Ejemplos: El púlsar es un astro cuyo nombre proviene de

Lira, Orión, Cabeza de caballo, etc. Pulsating star (estrella pulsante).
Se han producido por la evolución de estrellas
de primera generación y supernovas que han
colapsado. Poseen un rápido movimiento de rotación
y una frecuencia muy alta, remitiendo más de 600
pulsaciones por segundo.
Ejemplos:
Púlsar de la Nebulosa del Cangrejo, etc.
C. Nebulosas
Son astros con luz propia, esféricos, gaseosos e
incandescentes, y son centros de sistemas planetarios
estelares.
Las estrellas se encuentran en estado plasmático.
Por su dimensión las estrellas se clasifican en:
159
Geografía
E. Agujeros negros F. Quasar o cuásares

El término agujero negro tiene un origen reciente. Fue Son astros que emiten inmensas
acuñado en 1969 por el científico norteamericano John cantidades de radiación visible,
Wheler. Son astros que se han formado por la contracción varios millones de veces más intensas
infinitesimal de una estrella súper gigante más allá de que la del Sol. Fueron descubiertos
cierto límite. Se refiere a aquella región del espacio - mediante radiotelescopio en 1960,
tiempo muy densa, en la cual la fuerza gravitatoria es muy por el científico norteamericano A.
intensa; por lo cual ni siquiera la luz es lo suficientemente Sandage.
veloz para escapar, por lo tanto, la zona no emite radiación Ubicados a miles de millones de
y parece negra, de ahí su nombre: Agujero Negro o Hueco años luz de la Tierra, son los astros
Negro como le sulen llamar los científicos. más lejanos que se van detectando
hasta la actualidad.
Ejemplos:
3C-273 (Quásar : casi estrella).
¿Sabías qué?
La palabra Galaxia deriva del nombre

griego Galactos que significa "leche", así
nuestra galaxia la "Vía Láctea" asemeja
a leche derramada, por eso es también
llamada "camino de leche" o "camino
lechero."
Tipos de Galaxias
Video: https://www.youtube.com/watch?v=HRkt89cX8cc
160
Preguntas de ensayo
1. ¿Por qué los agujeros negros son los elementos más pesados del universo?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2. ¿Por qué dice que el sol es una estrella joven?

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
1. Astro descubierto en 1963 por Mareen Schmidt. 5. Se denomina así a las agrupaciones de estrellas que
A) Púlsares forman figuras determinadas:
B) Estrellas A) Constelaciones
C) Galaxias B) Supernovas
D) Quásares C) Galaxias
E) Agujeros Negros D) Quásares
E) Agujeros Negros
2. Astro descubierto en 1969 por el científico norteamer-
icano John Wheeler. 6. Son astros que han sido descubiertos por radiotele-
A) Púlsares scopía:
B) Estrellas A) Púlsares
B) Estrellas
C) Galaxias
C) Galaxias
D) Quásares
D) Quásares
E) Agujeros Negros E) Agujeros Negros
3. Son los astros más lejanos que conoce el hombre. 7. Astros de rápido movimiento de rotación, que pueden
A) Púlsares girar hasta treinta veces por segundo.
C) Galaxias B) Estrellas
E) Agujeros Negros
4. Son astros muy densos y con gran fuerza de gravedad 8. Son astros con luz propia, esféricos, gaseosos e incan-
que no dejan escapar la luz: descentes, que emiten energía luminosa, calorífica y
A) Púlsares química:
C) Galaxias B) Estrellas
E) Agujeros Negros
161
Geografía
9. Astros que constituyen el centro de los sistemas plane- 11. El Sol es una estrella:
tarios y ejercen fuerza de gravedad sobre todos los A) Súperpequeña
astros de su entorno. B) Enana
A) Púlsares C) Mediana
B) Estrellas D) Gigante
C) Galaxias E) Súpergigante
D) Quásares
E) Agujeros Negros 12. Son astros que emiten inmensas cantidades de radia-
ción visible, varios millones de veces más intensa que
10. Las galaxias fueron clasificadas según su forma por: la del Sol.
A) Stephen Hawking A) Novas
B) Edwin Hubble B) Púlsares
C) Harlow Shapley C) Cuásares
D) Pe nzias D) Estrellas enanas
E) Albert Einstein E) Agujeros negros
1. El nacimiento de las estrellas se da en: 6. Los agujeros negros fueron antes:
A) Las galaxias A) Nebulosas
B) Las nebulosas B) Pulsares
C) Los agujeros negros C) Estrella súper gigantes
D) Los cuásares D) Galaxias
E) Los asteroides E) Estrellas enanas
2. La Vía Láctea es una galaxia de tipo 7. Las estrellas se caracterizan por:

A) Elíptica A) No contar con planetas
B) Irregular B) Tienen cuerpo sólido
C) Espiral barrada C) Poseer luz propia
D) Espiral normal D) Nacen en los agujeros negros
E) Absorbente E) Viven solo hasta los 10 000 años
3. El Sistema Solar está ubicado en el brazo llamado: 8. El futuro del sol al final será:
A) Cáncer A) Agujero negro
B) Épsilon B) Pulsar
C) Omega C) Enana blanca
D) Orión D) Gigante roja
E) Armagedón E) Nebulosa
4. Llamó a las galaxias como Universos Islas: 9. Los elementos más grandes del universo son:
A) Albert Einstein A) Las galaxias
B) Freddy Hoyle B) Los agujeros negros
C) Enmanuel Kant C) Las nebulosas
D) Aristóteles D) Los cuásares
E) Thales de Mileto E) Los planetas
5. Son estrellas que han colapsado y poseen rápido mov- 10. La galaxia más cercana a la Vía Láctea es:
imiento de rotación, hablamos de: A) Markarian 348
A) Nebulosas B) Andrómeda
B) Cuasares C) Antares
C) Pulsares D) Magallanes
D) Agujeros Negros E) Centauro
E) N.A.
162
p í t ul o
Ca Universo: Vía Láctea y Sistema
5 Planetario Solar
Nuestro Sistema Solar consiste en una estrella mediana que llamamos el Sol y ocho planetas Mercurio, Venus, Tierra,
Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Incluye los satélites de los planetas, numerosos cometas y asteroides.
El Sol es la fuente más rica de energía electromagnética (principalmente en forma de luz y calor) en el Sistema Solar. El
vecino estelar conocido más cercano al Sol es una estrella enana roja llamada Proxima Centauri, y está a una distancia
de 4.3 años luz.
163
164
LA VÍA LÁCTEA
es llamada tiene una
Camino de dimensiones por de sus estrellas es

una galaxia
Santiago diámetro el Sol
que forma
de forma aspecto Ecuatorial: Sistema llamado Sistema

regular lechoso 100 000 A.L. Planetario Planetario
Polar: 10 000 Solar
A.L. o
100 000 000 000 localizado en
de tipo espiral
de estrellas aprox. el brazo de
en el grupo Heliósfera
siendo la Orión
local
galaxia más
próxima su
a 32 000 A.L. su principal
de aprox. 30
del centro astro es el Astros
galaxias
la Gran de la galaxia Sol o Helios
nube de
Magallanes - Planetas
presenta dos - Satélites
movimientos - cuerpos
es celestes
pequeños
una estrella - Asteroides
su estructura: Rotación Traslación - Cometas
enana amarilla
1. Núcleo - Aerolitos
2. Fotosfera: - Meteoritos
es manchas solares, sobre su alrededor del
fáculas, mismo eje centro de la
una estrella
Geografía
espículas Vía Láctea

joven de
5 000 000 000 3. Cromosfera
de años aprox. 4. Corona
La Vía Láctea El Sistema Planetario Solar

Es nuestra galaxia, una de tantas de miles de millones del
Universo. Allí se encuentra el Sistema Planetario Solar (S.P.S.)
y el planeta Tierra.
Características
 Se le conoció también con el nombre de: "_________
______________".
 El nombre de Vía Láctea se debe a su aspecto lechoso

con que se observa en el espacio.
I. Características
 Límites: ____________ y la Heliopausa.
 Tiene un radio de 7 mil millones de km.
 Está integrado por una estrella llamada _________,
planetas, planetoides, asteroides, satélites, cometas,
meteoritos y polvo interplanetario.
 Estrellas que la forman: cien mil millones de estrellas (la II.

Astros que componen el sistema
mayoría está en el centro de la galaxia). planetario solar
 Forma: Regular, pertenece a las de tipo _________
1. El Sol
 Diámetro Ecuatorial: _________ años luz.
Es la estrella de nuestro sistema. Está compuesta
 Diámetro Polar: ________ años luz.
enteramente de _________ (H) y ________ (He) en el
 La galaxia más cercana a la Vía Láctea: ___________ núcleo solar.
Ambas pertenecen al cúmulo de galaxias que es conocido
como Grupo Local, el cual está constituido por 30 galaxias
aproximadamente. El Sol tiene las siguientes características:
 Nuestra galaxia tiene cuatro brazos: ______________

______________________________________.  Es de color: _________________
 Tamaño: ___________________
 Distancia a la Tierra: ___________ km (una unidad

astronómica U.A.).
 Diámetro solar: _____________ km (109 veces el

diámetro terrestre).
 Volumen: _______ veces mayor que el volumen

de la Tierra.
 Edad aproximada: ___________.
165
Geografía
2. Planetas
Su nombre poviene del griego y significa ______________

Son astros opacos, que giran alrededor de las estrellas;
en nuestro caso es el Sol, mediante órbitas elípticas.
La Unión Astronómica Internacional(UAI) reunida en

Praga (Capital de la República__________) el 24 de
agosto de 2006 determinó en 8 el número de planetas
de nuestro sistema planetrario solar, divididos en dos
grupos:
Estructura del Sol  Planetas Interiores: _________________
 Planetas Exteriores: ________________

 Núcleo:
En estado líquido, presenta mayores temperaturas:
Sobre los planetas, estos van a ser ampliamente
______ millones de ºC. desarrollados en el II Bimestre.
 Fotósfera:
O "Esfera de Luz". Es la parte visible del Sol y de la
que proviene la mayor energía luminosa y solar. En
¿Sabías qué?
ella se encuentran las: ___________ (zonas oscuras), La Vía Láctea es denominada también
____________ (partes blancas y brillantes), ___________ "Camino de Santiago" en honor al santo
español Santiago de Compostela.
(burbujas superficiales).
 Cromósfera:
O "Esfera de Calor". Está formada por gases incandescentes.
Se producen las ___________ solares (lenguas de fuego).
3. Los cometas
 Corona:
Son astros que orbitan alrededor del ______. Están
Llamada "Anillo de Luz". Se puede observar en los eclipses
constituidos por una cabeza brillante y una cola que se
totales de Sol.
extiende millones de kilómetros.
En 1577, el astrónomo Tycho Brahe estudió los cometas

MOVIMIENTOS DEL SOL y comprobó que sus colas siempre están orientadas en
dirección contraria a la posición del Sol.
son
 La estructura del cometa está compuesta por: ___
_________________________________.
 Origen de los cometas: ________________, nube
Movimiento de _______ Movimiento de______ de cometas, que se ubican más allá de la Heliopausa.
 Algunos cometas tienen corto período como el
√ El Sol gira en torno a su √ El Sol gira alrededor cometa Encke (3,3 años aproximadamente), mientras
eje. de la Vía Láctea.
√ Dura 25 días en el √ El movimiento dura que otros son de largo período, como por ejemplo:
ecuador. 225 millones de el cometa __________, cuyo período de retorno es
√ Dura 30 días en los años de 76 años.
polos.
166
 ___________: Es el más alejado del Sol.
 ___________: Es el más brillante y visible al ojo

humano.
6. Aerolitos
4. Satélites
Su nombre poviene del griego y significa _____________.
Son astros opacos que giran alrededor de los planetas

mediante órbitas elípticas.
Se ha calculado más de 100 satélites en nuestro Sistema

Planetario, encontrándose sólo satélites en el grupo de
Planetas Interiores.
Son fragmentos de materia que proceden del espacio

interplanetario y que pueden ser atraídos por el campo
magnético de la Tierra, convirtiéndose en un fenómeno
luminoso. A veces se presentan en grupo formando
"lluvias" o también se presentan como "estrellas
_________", aunque nada tienen que ver con las estrellas.
Cuando impactan en la superficie de los planetas se

denominan meteoritos.
5. Asteroides
También se les llama Planetoides (pequeños planetas). ¿De dónde proceden? Se cree que son residuos de la
Son astros opacos de naturaleza sólida (rocas), que giran pulverización continua de asteroides y los cometas que
alrededor del Sol. La mayoría de asteroides orbitan entre giran alrededor del Sol.
Marte y Júpiter.
Pensamiento
Los principales asteroides son: "Un pueblo que no lee es un pueblo inculto, un pueblo
inculto es atrasado, un pueblo atrasado está en la cola
del progreso.
 ___________: Es el más grande. Ahora bien, un pueblo así, es un pueblo sin identidad,
sin personalidad, destinado a la más cruel esclavitud
cultural".
 ___________: Es el más cerca no al Sol. Anónimo
Video: https://www.youtube.com/watch?v=c9NRWrpQcWY
167
Geografía
Preguntas de ensayo
1. ¿Que significa Via lactea?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2. ¿Que diferencvia hay entre los asteroides y los satelites?

______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
1. La Vía Láctea es llamada también: 5. No corresponde a la estructura solar:
a) Camino de agua a) Núcleo
b) Camino de estrellas b) Cromósfera
c) Camino de leche c) Rotación
d) Camino de viajero d) Corona
e) Camino luminoso e) Fotósfera
2. Elementos que predominan en la composición del Sol: 6. Estructura del Sol que presenta mayor temperatura:
a) Hidrógeno y Oxígeno a) Núcleo
b) Neón y Oxígeno b) Cromosfera
c) Hidrógeno y Helio c) Fáculas
d) Hidrógeno y Nitrógeno d) Corona
e) Helio y Oxígeno e) Fotosfera
3. El estado del Sol es: 7. Instrumento que mide la antigüedad del Universo:
a) Gaseoso a) Telescopio Hubble
b) Líquido b) El péndulo de Foucault
c) Sólido c) Los satélites de la nasa
d)Acuoso d) Estación de Cabo Cañaveral
e) Plasmático e) La estación rusa MIR
4. Parte visible solar, de allí proviene la mayor cantidad 8. Conjunto de estrellas que son agrupadas
de energía luminosa y calorífica que recibimos en la arbitrariamente por el hombre y que reciben el
Tierra: nombre de objetos, animales y seres humanizados.
a) Núcleo a) Púlsares
b) Cromósfera b) Constelaciones
c) Manchas solares c) Galaxia
d) Corona d) Quasares
e) Fotósfera e) Agujeros Negros
168
9. La Via láctea es una estrella de forma: 11. ¿Dónde se ubica el Sistema Solar?
a) Espiral barrada a) Constelación de Hércules
b) Irregular b) Cúmulo de Hidra
c) Circular c) Brazo de Sagitario
d) Espiral normal d) Nube de Oort
e) Lenticular e) Brazo de Orión
10. El SPS se localiza en el brazo de: 12. Las zonas brillantes continuas a las manchas solares
a) Centauro del “astro rey” se llaman:
b) Perseo a) Protuberancias
c) Sagitario b) Fáculas
d) Orión c) Espículas
e) Sirio d) Cromósfera
e) Fotósfera
1. La Vía Láctea está dentro de un conjunto de galaxias 6. Se llaman Meteoritos a:
llamado: A) Los elementos más pequeños que existen en las
A) Hermandad Galáctica galaxias
B) Isla de Copenheimer B) Cuerpos que viajan por el universo sin rumbo
C) Camino de Magallanes C) Astros luminosos que son llamados Estrella Fugaces
D) Grupo Local D) Rocas que se encuentran en la Luna
E) Asociación Mayor E) Partes de asteroides que caen a La Tierra
2. Las estrellas fugaces son en realidad: 7. El Sol es una:

A) Meteoritos A) Nebulosa Roja
B) Aerolitos B) Enana Blanca
C) Cometas C) Gigante Azul
D) Asteroides D) Súper gigante amarilla
E) Satélites E) Enana Amarilla
3. El Anillo de Luz es parte de: 8. Se llama Orión a

A) Cometa A) La Constelación más cercana a la Tierra
B) Asteroide B) El círculo de asteroides entre Marte y Júpiter
C) El Sol C) Lugar donde se ubica el SPS
D) La Luna D) Galaxia más alejada del SPS
E) Satélite E) El Centro de la Vía Láctea
4. Los satélites tienen característica principal: 9. El asteroide más grande es:

A) Poseen movimiento elíptico A) Calixto
B) Rodean a un planeta B) Ceres
C) Son los elementos más alejados del Sol C) Caifós
D) Deben poseer una cola D) Eris
E) Poseen luz propia E) Épsilon
5. Parte del Sol que significa Esfera de Luz 10. El Sol posee su mayor temperatura en:
A) Fotosfera A) La Corona
B) Núcleo B) La fotósfera
C) Cromósfera C) La cromósfera
D) Corona D) El Núcleo
E) Magnetosfera E) Magnetósfera
169
Geografía
p í t ul o
Ca
6 Nuestro Sistema Planetario Solar
Ocho planetas se desplazan en torno al Sol, el que, a causa de su fuerza de gravedad, los mantiene en sus órbitas. Son los
miembros principales del Sistema Solar. Alrededor de seis de ellos giran satélites y en la actualidad se han identificado
más de 100 lunas en total. La familia del Sol incluye, además, miles de objetos pequeños como asteroides, cometas y
meteoroides. Sin embargo, la posibilidad de que exista un mayor número de cuerpos celestes después del cinturón de
Kuiper es cada vez más evidente.
170
PLANETAS INTERIORES Y EXTERIORES

son
Astros opacos que gravitan

alrededor del Sol.
y se divide en
PLANETAS EXTERIORES
PLANETAS INTERIORES
llamados llamados
Planetas Grandes
Planetas pequeños
o enanos o Gigantes
se caracterizan por se caracterizan por
• Más cercanos al Sol • Más lejanos al Sol

• Más calientes • Más fríos
• Órbitas cortas • Órbitas largas
• Período de traslación corto • Período de traslación largo
• Movimiento de rotación lento • Movimiento de rotación
• Día largo rápido
• Sólidos • Día corto
• Más densos • Gaseosos
• Menor fuerza de gravedad • Menos densos
• Carecen o tienen pocos • Mayor fuerza de gravedad
satélites • Tienen muchos satélites
• No tienen anillos • Poseen anillos
Saturno Neptuno
Tierra
171
Geografía
Sistema Planetario Solar los tiempos del astrónomo polaco Nicolás Copérnico
(1473-1543).
Los científicos reconocen así, que se cometió un error
1. Revolución en el sistema planetario cuando se otorgó a Plutón la categoría de planeta
solar en 1930, cuando fue descubierto por el científico
norteamericano Clyde Tombaugh.
Los más de 2500 expertos de 75 países reunidos en El científico japonés Junichi Watanabe, miembro de
la XXVI Asamblea General de la Unión Astronómica la comisión para definir lo que es planeta, refirió que
Internacional, efectuada el 24 de agosto de 2006 en “lo más importante es que tenemos actualmente una
Praga, capital de la República Checa, decidió degradar definición de planeta y por ello me siento feliz”.
a Plutón de la categoría de planeta, y además creó tres
categorías de cuerpos en el Sistema Planetario Solar:
¿Sabías qué?
Expertos señalan que en exploración debe
buscarse otras fuentes vitales
de energía.
San Francisco [Agencia AFP].
La imagen fue tomada el
25 de Febrero de 2007. La
multiplicación de indicios que
demuestran la presencia de
agua en Marte refuerza la
teoría de que existió vida en
el planeta rojo y que podría
Votación de astrónomos de la UAI subsistir en el subsuelo, según
los científicos reunidos en
la Conferencia Anual de la
Categoría I: Planeta Asociación Estadounidense
Es un cuerpo celeste que está en órbita alrededor del para la Promoción de la Ciencia.
Sol, que tiene suficiente masa para tener gravedad propia “Tenemos numerosos indicadores de que Marte
para superar las fuerzas rígidas de un cuerpo de manera era un planeta donde el agua era abundante”,
que asuma una forma equilibrada, es decir, esférica. Y subrayó Stephen Clifford, astrónomo del Lunar
que ha despejado las inmediaciones de su órbita. and Planetary Institute.
De otro lado, recientes imágenes transmitidas
Categoría II: Planeta Enano por la cámara de alta definición de la sonda
estadounidense Mars Reconnaissance Orbiter
Es un cuerpo celeste que está en órbita alrededor del Sol, (MRO) de la NASA muestran capas de roca de
que tiene suficiente masa para tener gravedad propia, color oscuro y más claras sobre las líneas de
para superar las fuerzas rígidas de un cuerpo de manera fractura en un cañón, y señalan la presencia de
que asuma una forma equilibrada, es decir, redonda y filtraciones de agua en el zócalo rocoso de hace
que no ha despejado las inmediaciones de su órbita y varios centenares de millones de años.
La estrategia actual de exploración de Marte,
basada en la búsqueda de agua y sus rastros,
Categoría III: Cuerpos Pequeños
debería estar acompañada por la investigación
que no es un satélite. de posibles fuentes de energía necesarias para la
Cuerpos Pequeños son todos los demás objetos vida, destacó Tori Hoehler, científico de la NASA.
que orbitan alrededor del Sol; son considerados
colectivamente como “cuerpos pequeños del Sistema
Planetario Solar”. Aquí se incluye la mayor parte de los
La viuda de Clyde W. Tombaugh, Patricia Tombaugh,
asteroides del Sistema Solar, la mayoría de los Objetos
de 94 años, al enterarse de la decisión de degradar
Transneptunianos (OTN), los cometas y los demás
a Plutón de la categoría de planeta, refirió desde su
cuerpos.
casa en Nuevo México que Clyde hubiera dicho “La
ciencia es algo progresiva y si vas a ser un científico
La definición adoptada unánimemente en Praga llena
y vas a poner tu cuello, debes estar dispuesto a que
un vacío que existía en este campo científico desde
lo muerdan”.
172
2. Planetas interiores 2.1. Mercurio

Son conocidos como terrestres, por ser la Tierra, el de
• Es el segundo planeta más pequeño, presentando
mayor tamaño. Sus características son:
una superficie parecida a la Luna, es decir, está lleno
• Se ubican entre el____________________________ de cráteres.
y el Cinturón de Asteroides o planetoides.
• Son pequeños. • Es el planeta más próximo al Sol (58 millones de km).
• Son predominantemente sólidos. • Su atmósfera tiene sodio y potasio aunque tenue.
• Más densos. Es un planeta seco y cálido. Su temperatura es de
• Menor volumen. __________ºC en el lado iluminado, y en su lado
• Más cercanos al Sol.
oscuro la temperatura desciende a 182º C.
• Son menos deformados (menor achatamiento).
• Tienen menor gravedad. • Mercurio tiene un movimiento de rotación de
• Más calientes por su cercanía al Sol. _____________días y su recorrido alrededor del Sol
• Menor masa. es de _________días.
• Tiene menor período orbital.
• Tiene menos satélites.
• Tiene mayor período rotacional.
• Los planetas interiores son:
______________________
______________________
2.2. Venus
• Es el cuarto planeta en tamaño del Sistema Solar,

denominado el gemelo de la Tierra, debido a su
parecido, en cuanto al tamaño. No tiene satélites.
• Es el más cercano a la Tierra (42 millones de Km

aproximadamente); y el segundo planeta del Sistema
Solar por su distancia al Sol, del que lo separan 108
millones de Km.
• La presión atmosférica es 90 veces mayor,

aproximadamente, que en la Tierra.
• Su período orbital (224,7días) es menor que su

¿Sabías qué? período rotacional_______________ días, lo que lo
convierte en el planeta con el día de mayor duración
PLANETA, en griego significa (errante), que su año.
«vagabundo». Son astros opacos que
gravitan alrededor del Sol, siguiendo • El movimiento de rotación es__________________,
órbitas elípticas. En la actualidad se es decir, lo realiza de Este a Oeste. Presenta la mayor
consideran ocho planetas. temperatura (482º C), debido al dióxido de carbono,
el cual determina la producción del «Fenómeno
del____________________».
173
Geografía
2.4. Marte
1. Se le conoce como el planeta misterioso y rojo, por
el óxido de hierro.
2. Es el último planeta interno y se ha encontrado agua
solidificada en él.
3. Presenta un relieve parecido al de la Tierra. Allí
se encuentra la montaña más alta del sistema:
_________
4. Su período rotacional es de 24,6 horas y su
movimiento de traslación demora 687 días.
5. Tiene dos satélites: ____________ y _____________
6. Es el planeta que más visitas ha recibido de los
satélites terrestres.
Venus
2.3. Tierra
• Es el más grande de los planetas interiores.

• Color: ______________, con partes blancas, por
las masas nubosas. Se le conoce también como el
planeta acuoso.
• Es el más denso (5,52 gr/cm3)
• Posee un satélite: _____________________
• El gas que más abunda es el__________________
• Es el tercero con respecto al Sol
• Permite la existencia de diferentes formas de vida.
• Su rotación es de _________horas y su traslación 3. Planetas exteriores
demora: _________días. Se les denomina también jovianos, por ser Júpiter el de
mayor tamaño. Sus características son:
• Se ubican entre el ____________________________ y

________________________________________
• Son gigantes
• Predominantemente gaseosos.
• Menos densos (más livianos)
• De mayor volumen.
• Más distantes del Sol.
• Son más deformados (mayor achatamiento)
• Tienen mayor gravedad
• Son más fríos, por su gran distancia del Sol.
• Tienen mayor masa.
• Tienen mayor período orbital
• Tienen más satélites, que además son los más grandes.
• Tienen menor período rotacional, lo que genera días
cortos.
174
• Los planetas exteriores son:____________________
• Su atmósfera está formada principalmente

¿Sabías qué?
por______________________(H) y Metano.
Si Júpiter tuviera apenas ocho veces más
de masa propia, podría ser una estrella; no
obstante, si fuera una estrella, la Tierra no
existiría. Júpiter y el Sol constituirían un sistema
de estrellas binario y el Sistema Solar sería
completamente diferente.
¿Sabías qué?
Júpiter
El cráter más grande que se ha fotografiado
en Mercurio se llama Beethoven, por el fa-
moso compositor alemán, el cual tiene 625 3.2. Saturno
kilómetros de diámetro.
• Es el segundo más grande y voluminoso del Sistema
Planetario Solar.
• Es el planeta más deforme (más achatado) y su gas
componente más abundante es el _____________
(H).
• Es el único planeta que es menos denso y posee
un sistema de anillos más nítidos, los cuales están
conformados por fragmentos de partículas rocosas
3.1. Júpiter y hielo.
• Tiene___________satélites; siendo Titán el más
• Es el planeta más grande del Sistema Solar.
grande y el primero en ser descubierto (1665).
• Es un cuerpo gaseoso en el que predomina el • Su rotación demora 10 h 39’ y su traslación 29,46
_____________(H) y el _________________(He). años.
Destaca en su superficie la gran mancha roja.
• Presenta un sistema de anillos muy tenue (divisada
por el Voyager I).
• Tiene _____________ satélites, siendo Ganímedes
el más grande del Sistema Solar.
• Tiene el período rotacional más corto, de 9 h. y
56 min, por lo que tiene un día de corta duración
comparado con la Tierra. Su movimiento de
traslación dura: _____________años terrestres. Su
temperatura media es de ___ºC bajo cero.
175
Geografía
3.3. Urano
• Es el segundo más grande y voluminoso del Sistema Importante
Planetario Solar.
• Es el planeta más deforme (más achatado) y su gas Enceladus o Encelado, una de las 47 lunas conocidas
componente más abundante es el _____________ de Saturno, es importante porque la sonda espacial
(H). Cassini ha descubierto que allí hay géiseres y que
• Es el único planeta que es menos denso y posee tendría agua líquida debajo de su superficie.
un sistema de anillos más nítidos, los cuales están
conformados por fragmentos de partículas rocosas
y hielo. ¿Cuales son las características de Plutón?
• Tiene___________satélites; siendo Titán el más
grande y el primero en ser descubierto (1665). • Plutón actualmente se encuentra categorizada como
• Su rotación demora 10 h y 39’ y su traslación 29,46 un planeta enano (segunda categoria del Sistema
años. Planetario Solar). Percival Lowell calculó la posición
de este planeta en 1905, pero lo descubrió Clyde
Tombaugh en 1930.
• Es el más frío y se supone que está cubierto por

metano.
• Su satélite Caronte fue descubierto en 1978 y

actualmente se han descubierto dos satélites más.
• Su órbita no es definida.
• Su período orbital es de 248 años terrestres.
3.4. Neptuno
• Es el primer planeta descubierto mediante cálculos
matemáticos (U.J. Leverier-Galle, 1846).
• E s e l c u a r to p l a n eta m á s g ra n d e , t i e n e
___________________satélites, siendo Tritón el
mayor.
• También presenta anillos.
• Su período rotacional dura 16 h, mientras que su
período orbital demora 164, 8 años terrestres.
• Su principal gas atmosférico es el hidrógeno y el
metano.
4. Satélites naturales
• Etimológicamente significa "acompañante". Son
astros opacos que no poseen luz propia y giran en
torno a los planetas mediante órbitas elípticas.
• En el Sistema Planetario Solar existen en la actualidad
más de 100 satélites.
• Ganímedes es el satélite más grande del planeta
Júpiter y del Sistema Solar. Mercurio y Venus no
poseen satélites.
176
Videos: https://www.youtube.com/watch?v=a1djRNR1g58
https://www.youtube.com/watch?v=ErHqMzQIj98
Preguntas de ensayo
1. ¿Por que se llaman planetas jovianos?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2. ¿Que diferencias existen entre los planetas internos y los planetas exteriores?
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
1. Los Planetas Interiores se encuentran entre el _______ 5. El grupo de Planetas Interiores y Planetas Exteriores
y el __________. presentan cada uno de ellos un planeta que es retrógra-
A) Cinturón de Kuiper – Heliopausa do. Estos planetas son:
B) Sol – Faja de Kuiper A) Venus y Saturno
C) Cinturón de Asteroides – Nube de Oort B) Mercurio y Júpiter
D) Sol – Correa de Asteroides C) Marte y Neptuno
E) Faja de Asteroides – Cinturón de Kuiper D) Venus y Urano
E) Tierra y Plutón
2. ¿Cuáles son los planetas más alejados de la Tierra?
A) Júpiter y Saturno 6. Los Planetas Exteriores se encuentran entre el _______
B) Plutón y Neptuno y la _________.
C) Saturno y Venus A) Cinturón de Kuiper – Heliopausa
D) Neptuno y Urano B) Sol – Cinturón de Kuiper
E) Mercurio y Venus C) Cinturón de Asteroides – Nube de Oort
D) Sol – Correa de Asteroides
3. El Cinturón o Faja de Asteroides divide a los planetas E) Faja de Asteroides – Cinturón de Kuiper
del Sistema Planetario Solar en Interiores y Exteriores,
encontrándose entre los planetas de: 7. El planeta más cercano a la Tierra es:
A) Marte y Venus A) Mercurio
B) Tierra y Marte B) Venus
C) Júpiter y Saturno C) Marte
D) Marte y Júpiter D) Júpiter
E) Saturno y Urano E) Saturno
4. En el Sistema Planetario Solar la Tierra es el planeta de 8. Es el planeta del Sistema Planetario Solar cuyo movi-
mayor: miento de rotación es el más rápido:
A) Masa B) Gravedad A) Venus B) Tierra
C) Volumen D) Densidad C) Júpiter D) Saturno
E) Radio E) Urano
177
Geografía
9. Es el planeta más deforme del Sistema Planetario Solar: 11. Planeta con menor densidad:
A) Tierra A) Neptuno
B) Júpiter B) Saturno
C) Saturno C) Urano
D) Urano D) Mercurio
E) Plutón E) Marte
10. El planeta de mayor período orbital es: 12. Triton es un satelite del planeta:
A) Tierra A) Urano
B) Júpiter B) Jupiter
C) Saturno C) Saturno
D) Neptuno D) Neptuno
E) Plutón E) Venus
1. Planeta conocido como el Lucero del Alba 6. El planeta más grande los planetas interiores es:
A) Mercurio A) Marte
B) Tierra B) Júpiter
C) Marte C) Tierra
D) Venus D) Venus
E) Urano E) Saturno
2. Entre el planeta ……………… y el planeta ……………… se 7. El planeta con el día más corto es:
encuentra el cinturón de Asteroides A) Júpiter
A) Tierra-Marte B) Mercurio
B) Saturno-Neptuno C) Tierra
C) Mercurio-Venus D) Marte
D) Urano-Júpiter E) Neptuno
E) Marte-Júpiter
8. Planeta que no posee satélites
3. Planeta más cercano al Sol que posee satélite A) Saturno
A) Mercurio B) Júpiter
B) Venus C) Marte
C) Marte D) Venus
D) Júpiter E) Neptuno
E) Tierra
9. ……………………………presenta anillos
4. Deimos es un satelite perteneciente al planeta: A) Mercurio
A) Neptuno B) Urano
B) Marte C) Venus
C) Jupiter D) Tierra
D) Saturno E) Marte
E) Mercurio
10. Marte es el Planeta Rojo por:
5. Se llaman Planetas Exteriores por: A) Su atmosfera está compuesta de sangre
A) Son los más pequeños del SPS B) La sombra de la Tierra le da ese color
B) Se encuentran fuera de la gravedad solar C) Su superficie está compuesta de óxido de hierro
C) están ubicados después del Plutón D) La constante caída de asteroides
D) Se ubican detrás del Cinturón de Asteroides E) La escasez de agua
E) Son planetas que no poseen nombres
178

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geografía

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4. En tu cuaderno realiza un gráfico o dibujo que describa el principio de comparación.

5. Menciona dos geógrafos alemanes.

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Conjunto de Edad: Hidrógeno

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1. ¿Qué es el universo? 4. Teorías sobre el origen del universo

 Galaxias (universos - islas)  Nebulosas Teoría del Gran Estallido o ________________

5. Es il___________. Dibuja y colorea según el profesor

6. Se le considera de naturaleza curva.

 Silicio : 0,003 % Autor : _________________________(1888 - 1925).

 Neón : 0,003 % Físico ruso de la Universidad de Petrogrado. Su teoría plantea

 Hierro : 0,002 % Por efecto de la gravedad, el Big Bang se detendrá y empezará

Afirma su teoría que el Universo ha sido “siempre igual” y

Dibuja y colorea según las indicaciones del profesor

2. Explica ¿Qué es un año luz?

1. La teoría que sostiene la constante expansión del 6. El Ylem es:

clasificadas Agujeros Cúmulos

Estructura del universo

Cúm______________ Pú______________ AG________________

G ______________ E ______________ Cu ______________

S_______ P_______ E_______

A. Galaxias 2. Galaxias espirales

3. Galaxias irregulares Clasificación

Por su color, se clasifican en:

4. La geografía proviene de las voces griegas: y __.

Cúm Pú AG____

G E Cu __

S___ P_ E_____