C.E.P.

“LA INMACULADA”
Dirigido por las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl
R.D. N° 0093
PUNO- PERÚ
ACTIVIDAD Nº 01
Área: PERSONAL SOCIAL

Título: LA GEOGRAFIA

Propósito:
Comprender las relaciones entre fenómenos y hechos geograficos.

Recopilado por: LUZ MARINA POMA MAMANI

Grado SEXTO. Sección: Fecha:

LA GEOGRAFIA
Es la ciencia que estudia la Tierra y el conjunto de hechos y fenómenos
geográficos que se producen sobre la superficie; ubicándolos, describiéndolos,
estudiándolos y explicando la relación entre el ser humano y el medio
ambiente.
Fenómenos geográficos Hechos geográficos
Es todo aquello que el hombre Son todas las obras realizadas por
puede percibir, son producidos el hombre para transformar la
por la naturaleza. naturaleza.

Ejemplo: montañas, ríos, valles, Ejemplo: ciudades, campos de

llanuras, etc. cultivo, vías de comunicación, etc.

División de la Geografía
Estudia los fenómenos que se producen en los elementos constituidos del
globo:
* Litosfera (elemento sólido).
* Hidrosfera (elemento líquido).
* Atmósfera (elemento gaseoso).

Estudia la distribución de los seres vivos sobre la superficie terrestre,

comprende, a su vez, 2 campos:
* Fitogeografía.
* Zoogeografía.

Estudia la influencia del medio físico sobre el hombre y sus actividades y

recíprocamente la influencia del hombre sobre el medio físico que él
transforma.
Estudia la relación de la tierra con el Universo.
* Investiga qué estudia cada rama de la geografía y busca el significado
de:

- Litosfera : ____________________________________________________
 - Hidrosfera : ____________________________________________________

- Atmósfera : ____________________________________________________

- Fitogeografía: ____________________________________________________

- Zoogeografía: ____________________________________________________

PRINCIPIOS DE LA GEOGRAFIA
Mi colegio se ubica en: a) ___________________________________________ Nº
_________ del distrito de: _____________________________, el clima en esta
zona es: b) ________________________________________________________________.

ACTIVIDAD
1. Consigue o ilustra con un dibujo "Tu colegio". Luego explica en él
cada uno de los principios de la Geografía. Así:
A ¿Dónde está localizado el colegio? (Localización)
B ¿Cómo es el colegio? (Descripción)
C ¿Con qué otros colegios se compara? (Explicación)
D ¿Cómo ha ido cambiando el colegio? (Evolución)