NEUROSIS

CASO IRIS

Liliana Bucio Marín

Luisa María Vieyra Espinosa 21 de febrero de 2022
 HISTORIA CLÍNICA

I.- FICHA DE IDENTIFICACIÓN.

Iris Estrada Acosta

Edad: 13 años Sexo: femenino

Tel: 443 332 7064

Estado civil: Soltera Lugar de nacimiento: Morelia, mich

Escolaridad: Secundaria Escuela: Colegio Fray Servando Teresa de Mier

Ocupación: Estudiante

Lugar de residencia: Morelia, Michoacán

Lugar del cual fue referido: Por el momento no ha sido referido de otro lugar

Acuden: Solamente ella

Religión: católica

Fecha de admisión: 21 de febrero de 2022

Fecha de las sesiones: 22 de febrero de 2022

Fuente de información y grado de confianza: Primaria, confianza total.

Nombre del entrevistador: Luisa María Vieyra Espinosa

II.- CONTACTO INICIAL:

Ingresa por sus propios medios, acudiendo en primera instancia con su servidora. Con apariencia limpia,
discreta y totalmente organizada, actitud acorde a su edad cronológica, alerta y receptiva al estímulo del
medio, tono y timbre de voz poco bajo sin embargo es entendible la información, lenguaje fluido y
coherente.

A nivel del contenido del pensamiento se logra identificar un patrón lógico con ideas precisas. Por su edad
en ocasiones le cuesta entender términos o aspectos dichos, pero en general es capaz de entender a la
perfección cualquier conversación establecida. Inteligencia promedio, memoria conservadora y puntual,
buena capacidad de introspección en hechos directos o indirectos a su persona, presenta un juicio lógico.

Sin alteración de la sensopercepción y movimientos psicomotrices. Una vez establecido el vínculo entre la
entrevistada y entrevistadora, se evidencia aparición de falta de confianza de ella y sus capacidades.

Descripción precisa del evaluado:

Física:

I.E.A. adelescente de 13 años, con estatura de 1.30 cm y peso de 45 kg. Tiene tez morena, con
complexión delgada. De acuerdo con su aseo personal, podemos identificar que es una chica
completamente limpia, trata de estar al cuidado de ella y su vestimenta va de acuerdo con su
personalidad. En cuanto a los rasgos faciales: observamos a una niña con ojos cafés obscuros, nariz
regular aunque un poco más pequeña y respingada, boca pequeña con labios poco pronunciados y cejas
totalmente pobladas sin una forma clara.

De acuerdo con su cabello, observamos un color negro de tamaño regular (por debajo de los hombros) sin
una forma definida, pero ahora lo ha dejado crecer para ponerse de manera más cómoda la liga. En
cuanto al cuidado de este, trata de hacerse coletas, trenzas o medias colas dejando así su rostro
descubierto.

Posteriormente en su vestimenta identificamos un aspecto semi formal, es una chica amante del color
rosa, lo que hace que en ocasiones se vista con este color. Chica además amante de los moños y
diademas, genrealemnte esta va combinada con el resto de su ropa.

Cognitiva:
I.E.A. presenta los siguientes aspectos:

Capacidad lingüística: uso del lenguaje sin inconvenienetes adecuado para la edad que tiene, presenta
sistemas de representación mediante el sonido articulado. Facilidad para la sintaxis, léxico, pragmática,
etc.

Capacidad de atención: la posibilidad de percibir algún tipo de cambio en el entorno y en las personas, se
mantiene en constante evaluación. En cuento a esto, su concentración es buena, atención presente y
velocidad de respuesta relativamente rápida.

Capacidad deductiva: de acuerdo con esto, decimos que tiene habilidad para intuir e inferir eventos a partir
de la información obtenida. Es decir, establece un razonamiento lógico, categorizado, semejante y
diferenciador, que le permite estar a la espera de cualquier estímulo o acción concerniente a ella para así
evaluarlo.

Posteriormente en cuanto a su vocabulario, es propia sabe como referirse a las personas de acuerdo con
lo solicitado. Esto desde el punto de vista personal se debe en gran parte a su formación académica, que
implica estar en constante contacto con personas de diferentes lugares facilitando así la interacción con
estos.

Psicología emocional:

I.E.A. adolescente con emociones diferenciadoras. No presenta cambios de emoción repentinos, sabe
manejarlas de manera más eficaz facilitando así su relación con otras personas y logrando una armonía
personal.

De acuerdo con lo observado ella es una persona tranquila, prefiere tomar las cosas con calma que
reaccionar explosivamente; es segura consigo misma, es decir, no busca la aprobación de terceros,
distracción ausente; esto quiere decir que es una chica determinada. Simpre trata de ir un paso adelante,
cumpliendo ideas y metas anteriormente visualizadas.

III.- MOTIVO DE CONSULTA.

No ingresa con un problema determinado y evidente.

Esta chica acude a esta terapia para ayudar en la realización de la actividad, pero también a mencionado
que desea conocer un poco más sobre ella, quien es, que busac y como puede desde una temprana edad
reaccionar ante ciertas situaciones.
Posteriormente conocer como es que su mente reacciona ante ciertos estímulos. Y finalmente orientar a
su familia y conocidos como es la mejor forma de tratarla ante situaciones complicadas.

Factor desencadenante:

Su interés por esta carrera, conocer como es que funciona , se desemvuelve y como funciona en la vida
cotidiana. Piensa que puede ser una buena opción de estudio y quiere averiguar como es que los
psicólogos logran obtener cierta información a través de diferentes procedimientos.

V.- HISTORIA FAMILIAR.

La madre:

Su madre se llama María Guadalupe Acosta, mexicana, nación en Morelia michoacán y actualmente
reside aquí mismo. Ella logró terminar sus estudios hasta la primaria y trabajo un largo tiempo en
diferentes establecimientos. Esto debido a que susu papás no tenían la oportunidad de costear los
estudios de cada uno de los hermanos, y cada uno de ellos poco a poco fue dejando el estudio por buscar
una posibilidad de trabajo para apoyarse a sí ismos pero también apoyar al sosten de la familia.

La relación entre su madre y familia hasta el momento es buena, la madre de ella a pesar de las situación
económica siempre trato de proveerlos en todos los sentidos para hacer de ellos gente productiva. Sus
hermanas hicieron cosas que actualmente las ha mantenido un poco distanciadas, principalmente porque
las condiciones geográficas así lo marcan y posteriormente porque a lo largo de los años, la formación de
nuevas familias, ideales y proyectos se han visto no han sido del todo parecidas por lo cual las ha metido
en discusiones y malos entendidos.

Su madre es estricta, trata de ver que usus hijos sean de bien, nunca den de que hablar y que se
mantengan enfocados en su proyectos de vida. Para ella la educación es importante, pero más quella que
biene de la mano del respeto, amor, apoyo, comprensión y fuerza.

Cuando tuvo a su primera hija; ella batalló un poco con el cuidado de este bebé. Debido a que la situación
económica no era del todo buena y con el trabajo de su esposo no era lo suficiente. Ella siempre trataba
de buscar opciones para hacer algo y obtener plata a cambio.

Sin emgargo, el cansancio en ocasiones la invadia y hacía que esta tuviera que enfocarse en ella y en el
bebé, descansar y guardar la calma.
Posteriormente una vez paso el tiempo y nacida la primera hija, los padres decidieron tener más
descendecia, principalmente porque estaban en busca de un varón y en segunda porque queían agrandar
un poco más a la familia; pero este segundo embarazo no salió de acuerdo a lo planeado. Esto quiere
decir que el bebé no resitió estar en el vientre de la madre y falleció nacido el producto.

Esta fue una estapa dura para la familia; asimilar la situación y sebtar cabeza fue un proceso un tato
complicado. Pasado el tiempo con ayuda de atención psicológica lograron entenderlo un poco más y
decidieron continuar con lo pensado anteriormente así que decidieron intentarlo de nuevo.

Y fue ese momento cuando se embarazó María de Jesú del bebé que sería Iris, fue una oportunidad
impotante para los padres de sanar un poco la herida y adaptarse a las ciscunstancias, este bebé nació
sano y decidieron darle tal nombre.

El padre:

Su padre se llama Sócrates Estrada, mexicano, originario de la ciudad de Morelia, el logró terminar sus estudios hasta
secundaria. En cuanto a sus relaciones familiares se mostraba un poco distante. La convivencia que mantiene con sus
hermanos es un tanto complicada. La madre hace un poco de distinción entre sus hijos sin ver realmente la situación
principal. El padre de el tiene cáncer y a batallada hace algún tiempo para tratár de ponerle fin a la situación sin
embargo su cuerpo en ciertas ocasiones no respon de como el esperaría.

Cada vez que se reunen, tratan un poco mejor a sus hermanos, en esa casa no le dan tanto apoyo a las personas que
ven con cierta estabilidad. Pero esto en un futuro va ocasionando distanciamentos.

Él nunca ha trabajado permanentemente en algún lugar, simplemente trata de encontrar las mejores opciones de
trabajó para ganar mejor y darle un estilo de vida mejor a su familia. Por las mismas condiciones de estudio no se han
podibo abrir más camino laboral, por a como el lo menciona cada vez exigen más preparación para brindar un puesto.

Es un hombre dedicado, respetuoso y sincero pero demasiado inseguro. En ocasiones no se atrave a decir las cosas
tal cual son porque duda de como reaccione la gente. El comenta que susu padres nunca trataron de ayudarlo en este
aspecto; según las condiciones de vida el fue reprimiendo más sus cosas y decidía hacerlo por si mismo. Hoy en día
ya casado, prefiere consultarle todas las cosas a su esposa y ser ella quien tome la desición y de ser necesario ser
ella la que hable antes que el.

Dinámica parental:

La relación que establecen sus papás es buena, tanto su mamá como su papá se encuentran en una situación de sus
vidas muy buena. Ella por una parte muestra un carácter determinante, capaz de tomar riesgos y tratando de crecer
constantemenete. Una mujer que trata de aprender continuamente y no deja que otras personas hagan las cosas por
ella.
Su madre en ciertas ocasiones ha logrado obtener una mejor oportunidad laboral a pesar de tener menos estudios
que su esposo. Sin embargo ella no tienen ningún problema con esto y logra mantener un buen contacto con su
esposo. Es abierta antes las cosas; le gusta tomar en cuenta las ideas de los demás y trata de cambiar algo que tal
vez lo es lo correcto. No es estricta, pero simpre marca una línea de respeto entre madre e hija.

La razón por la cual decidieron casarse lo antes posible fue porque quisieron ser independientes lo antes posible, no
depender de las desiciones que se tomaban en casa y en cierta forma poder ellos hacerse cargo de si mismos. De
igual forma crear un futuro juntos y no estar dependiendo de un tercero. Ellos querían simplemente demostrarse que si
podían y demostrar que no necesitaban la ayuda de nadie. En especial del padre, ya que principalmente la madre no
tenía mucha confinza de susu capacidades.

Cuando se casaron tuvieron que quedarse en una casa que era prodiedad de susu padres, para que a futuro ellos
puediran ahorrar y construir su propia casa, pero esta situación complicó un poco la relación porque sus padres
querían estar al tanto de todos susu movimientos.

Pero poco a poco fueron independizándose, encontrando mejores trabajos y actualmente viven en su propia casa;
esto fue muy importante para ellos. Porque tanto el comomo su esposa e hijas ya no tenían que estar al pendiente de
ciertas situaciones simplemente disfritar de su casa.

Hermanos:

Tendría dos hermanas, pero como anteriormente se planteó, una de ellas falleció al momento de nacer y no pudieron
hacer nada. Pero la otra hermana es mayor que ella; esta estudiando la preparatoria actualmente y va al centro de la
ciudad para tomar sus clases.

Actualmente su relación es estable, pero existieron situaciones que en ocasiones las distanció un poco. Su hermana
pasó por una racha dificil; la situación que vivía su madre con sus abuelos por parte de su padre y la fuerte situación
de canser que tiene uno de ellos la ponía mal.

Sufrió bullying por un tiempo dentro de la escuela secundaria, que hizo hacerse distante de su familia y hermana
ocasionando un problema psicológico importante.

Todos los días ella acudia con miedo a la escuela, las niñas que estaban en su salón la amenzaban y trataban de que
ella se sintiera mal. Buscaban la forma de interceptarla y molestarla; pero ella por miedo no comentaba esto con su
familia y la situación por lo contrario hiba creciendo más y más.

Esto hasta el punto de que ella inconcientemente quería atentar contra su salud y en una ocasión trato de cortarse las
venas, está situación se hizo notoria de igual forma con la aparición del reto ballena y los juegos incoherentes que en
ese tiempo estaban en boca de la gente. Ella no logró hacerlo porque su hermana se dio cuenta y le comnetó la
situación a su madre.

Esto alarmó a su familia y la llevaron a apoyo psicológico un tiempo para tratar de disminuir el sentimiento que la
estaba imbadiendo y haciendo caer el actos como el anterior.
Pero poco a poco fue resolviendo este problema, sintiéndose mejor y aceptándose tal cual es. Por su parte su madre
acudió a la escuela para exponer la situación y tomaron cartas en el asunto porque esta persona ya había molestado
de igual forma a otras compañeras; llegando a la solución de expulsarla de la escuela.

Otras personas que vivan con el paciente:

Por el momento no existe una persona que viva con ella en su hogar, mas que susu padres y hermana. De igual forma
por ser su casa un tanto pequeña la impide poder invitar a amigos o primas a casa porque no sabe donde ponerlas y
que ofrecerles.

Tiene varios amigos y los frecuenta mucho, gracias a su seguridad emocional hace que pueda relacionarse con gran
parte de las personas. El el negocio que tienen susu abuelos por parte de la madre; ella siempre quiere ser la persona
que ayuda, cobra y pasa las cosas.

Pero con las personas que no conoce le es complicado establecer relación. Pero esto es simplemente social, dentro
de su casa solo tiene relación con estas tres personas y actualmente sigue siendo así, y esto se debe en gran parte
por la edad que tiene ya que aun depende de susu padres y tiene que acatar indicaciones.

Acontecimientos significativos:

Por el momento solo ha experimentado la situación de su hermana y los enfrentamientos entre suegros y
madre. Pero aspectos como fallecimientos, aun no han sido vividos por la adolescente.

VI.- HISTORIA DEL DESARROLLO.

PERIODO PRENATAL:

El embarazo fue totalmente determinado por mi madre, el principal objetivo de un segundo hermano era
con el objetivo de encontrar al varón y en segunda, hacerle compañía a la chica mayor.

“ Madre- cuando la tuve en mi vientre fue un sentimiento encontrado, revivir la situación que viví
anteriormente, saber que volvía a tener un hijo y no saber que pasaría me llenaba de agustia y terror.
Conocer que genero tendría y si podría tenerlo sano y salvo en mis brazos.

Pero tenerla fue un alivio grande, saber que a pesar de el dolor tan grande que tenía podría tener a otra
persona que sacara ese inmenso dolor para convertirlo en amor.

Gracias a Dios logre completar los 9 meses y mi bebe seguia bien, el parto se complicó un poco pero
afortunadamente todo salió muy bien y finalmente logre verla con is propios ojos“
Desde siempre, I.E.A. a recordado un gran cariño hacia su persona. Su hermana siempre al pendiente de
ella y sus padres le han brinda cariño y confianza en todo moemento.

PERIODO PERINATAL:

Al comienzo el parto fue natural; debido a que se encontraba en buenas condiciones, pero al momento de
comenzar se percataron que si continuaban con el procedimiento está pequeña podía estar en peligro al
igual que su madre. Por lo que decidieron hacer una cesarea.
Ella nación con un peso optimo; sus características eran adecuadas al estandar de los niños y con buena
respuesta fisiológica.
El padre se encontraba en el quirófano y tuvo la opotunidad de recibir a su hija; y el primer acercamiento
que tuvo con una persona externa fue con el. Posteriormente su madre la matuvo en brazos por un
momento y dejó que la llevaran a atender.
Iris Estrada Acosta nombre el cual proviene de su familiar, estos nosmbre fueron puestos debido a que
una abuela hablaba sobre este tipo de diosas que anteriormente eran muy conocidas pero a lo largo del
tiempo se han olvidado y esa fue la razón por la cual decidieron darle ese nombre.

PERIODO POSTNATAL:

Desarrollo motor:

Iris podía tener el control de su cuerpo, podía sostener su cabeza sin mayor complicación. Su sonrisa al
momento de reír era muy notoria, trataba siempre de estar sentada en el suelo jugando con sus primos y
viendo lo que ellos hacían.
Aprendió a gatear rapidamente, y por esa razón los padres tenían que estar aun más al pendiente de ella,
porque se desplazaba muy rápido de un lugar a otro.
En cuanto a su lenguaje; era demasiado corta, no emitía muchos sonidos y en ocasiones cuando no
obtenía aquello que necesitaba comenzaba a llorar tan fuerte que se quedaba enojada por un largo
tiempo. Pero poco a poco fue modificando dicha acción, con ayuda de susu padres fueron eneseñándole
que no siempre le darían todo lo que ella pedía.

Salud física:
“Cuando era niña era demasiado juguetona, no tenía limitaciones y se le facilitaba entender la dinámica
del juego, hasta el punto de ella preferir los juegos de destreza mental que cualquier otro recreativo.
Siempre trataba de crear nuevas cosas, de hacer sus propios juegos e incluir a su hermana y primos.
No tenía problema con correr, saltar y moverse intempestivamente; de hecho jugaba cada fin de semana
con su abuelo futbol lo que la ha impulsado a continuar por ese gusto y tratar de encontrar un lugar donde
poder desempeñarlo.

Ahora no ha presentado enfermedades graves, en algunas ocasiones cansancio, molestias estomacales y

una sola ocasión una apendicitis aguda. Pero nada fuera de lo normal, afortunadamente a sido una chica
saludable y fuerte psicológica y físicamente.
En ocasiones presentaba resfriados o enfermedades como parte de su desarrollo pero de manera
esporádica. Esto quiere decir que son síntomas o gripes que como cualquier pequeño obtiene porque
estuvo mucho tiempo al aire libre o simplemente porque sus defensas se encontraban bajas.
Hasta el momento con ayuda de estudios sabemos que la chica no presenta ninguna enfermedad
congénita y que sus niveles están dentro del estandar.

Alimentación:

El periodo de lactancia fue un tanto reducido, su madre no puedo darle leche por mucho tiempo debido a
algunas alteraciones de salud presentadas como parte secundaria del embarazo. La producción de leche
era escaza y por esta razón no era lo suficientemente necesaria para la pequeña.
Por esta razón Iris no fue amantada durante tanto tiempo y tuvieron que hacer uso de leche en polvo para
mantenerla alimentada.
Su ingesta de alimentos era muy frecuenta, de acuerdo con lo dicho por la madre, era una pequeña que
comía de todo y en ocasiones mucha cantidad, necesitaba cumpli con la necesidad de saciedad y hasta
que este se veía cumplido hasta ese moemnto dejaba de pedir alimento.
Actualmente Iris tiene apetito mucho más reducido pero a final de cuentas considerable, le encanta probar
cosas nuevas y cuando es un plato que a ella le gusta, incluso repite de porción. Teniendo en cuenta así
que esta etapa exige una mayor aportación de energía ya que es indispensable para el buen desarrollo del
pequeño.
En cuanto a la relación entre madre e hija a continuado bien, la conexión que presentan es buena. Ella
siempre trata de contar con el apoyo de ella y confiar en sus consejos.
Si bien la madre a sabido dibidir el cariño entre sus hijas, brindando confianza en cada una de ellas,
obteniendo así una buena comunicación.

Socialización:
Desde muy pequeña he sido un poco coibida, pero a lo largo de los años esa falta de comunicación a
mejorado, el estar en constante contacto con su hermana y familia la han ayudado a expresarse. Tener
que hablar con sus amigos y estar en el colegio son herramientas importantes que la han ayudado a ser
más abierta en hablar, en expresarse y no tener tanto miedo ante el que diran.

La escuela le ha dado la opotunidad de conocer a más personas, trata se establecer una buena relación
con ellos y frecuentemente se reunen para hacer diversas actividades juntos; esto facilitando su constante
convivencia y reloación.

Sueño:

El tiempo de sueño que tiene es totalmente bueno, logra tener un sueño fluido, no se depierta en toda la
noche hasta que amanece. Si bien en ocasiones se desvela porque hace actividades recreativas o está en
una reunión, pero generalmente trata de acostarse temprano.
Cumple con aproximadamente 7 horas de sueño diariamente lo cual la ayuda a mantenerse actuva y
receptiva ante cualquier situación.
La escuela no es impedimento para ella; es decir, tener que levantarse temprano para ir a susu clases no
son problema para ella, incluso esn la semana suele levantarse antes de tiempo para estar lista.
Un punto importante a comentar es que Iris no duerme sola, sino que está su hermana en el mismo cuarto.
Debido a la situación de espacio que tienen su casa ellas dos comparten cama para poder estar todos en
el mismo lugar, lo que en cierta forma facilita el sueño de ella, porque sabe que está acompañada en todo
moemnto, incluso dejó los peluches a temprana edad por el mismo hecho.
Y por eso pocas veces presenta pesadillas.

Control de esfínteres:

“A lo que me contó mi mamá, tuve un poco de dificultad en cuanto al control de esfínteres, si bien aprendí
que era lo que tenía que hacer y cómo hacerlo, pero en ocasiones no. En el día no tenía problemas, pero
cuando caía la noche se complicaba un poco. Me constó un tiempo entender la situación, no me explicaba
porque sucedia.
Cuando sucedía esto me sentía nerviosa y confundida, no sabía la razón por la cual pasaba y lo único que
trataba de hacer era limpiarlo, recoger las cosas de la cama y ver como haría para que mis padres no se
dieran cuenta.
Mi madre trato de enseñarme y decirme que cuando tuviera ganas de ir al baño tenía que decirle o por el
contrario hacer las cosas como ella me decían para evitar ensuciarme.
 Conducta e intereses sexuales:

Empezó a conocer su cuerpo alrededor de los dos tres años, sabía distingir entre los generos, quienes somos y
porque somos diferentes. Su madre siempre trataba de orientarla lo más que podía, explicarle porque ella tiene esas
características y su padre no.

En ocasiones ella miraba a su padre y preguntaba sobre porque el se veía así, y la madre lo trataba de decir, al cabo
del tiempo cuando veía a sus padres sabía que de grande estaría como su madre y que era diferente a su padre.

Posteriormente concurrido un tiempo los padres comenzaron a darle herramientas que facilitaran su comprensión,
ellos después le dijeron que para obtener a un bebé debía haber amor entre una mujer y un hombre, cuando ellos dos
se quieren mucho, este amor crece y hace que formen un pequeño niño.

Esta situación aun no la comprendía del todo la pequeña, pero trataba de identificar como es que esto sucedia.

Siempre imitaba a su madre, le gustaba hacer lo que ella hacia, ayudarla en la cocina, haciendo manualidades o
actividades del hogar, siempre trataba de estar a la par de ella, atender a su padre y darle lo que necesitaba, de
hecho, ella siempre trataba de ayuydar al lugar donde llegaba; ya sea con su abuela, tías o conocidos.

En cuanto a la vida sexual de sus padres; ella nunca los vio en el acto. Siempre trataron de marcarle límites, de hacer
que cuando entrara a la habitación de los padres, siempre tocara.

En cuanto a los roles, ella logró identificar que papel jugaban cada uno de ellos y las decisiones que tomar por su
cuenta. Conocía que debían cumplir tanto uno como el otro para tener una armonía.

Disciplina:

“Mis padres siempre fueron muy estrictos en cuanto a reglas; mi madre siempre nos decia como comportantos, como
no vernos mal y como hacer las cosas. A pesar de su formación académica siempre mantuvo su formación personal
de la mejor manera, tratar se ser lo más productivo posible y viendo por el bienestar de todos.

Si en algun dado momento tenían que castigarnos o regañarnos el castigo no era muy fuerte pero la firmeza con la
que lo hacían impactaba demasiado, con la simple mirada ya sabian quer algo andaba mal. El horario de tareas era
claro, una vez terminada la hora de comer, teníamos horarios establecidos de tarea para dejar libre el resto del día.”

Empleo del tiempo libre:

En este caso le encanta pasar tiempo con sus juguetes, jugando y compartiendo.

La bicicleta es uno de los medios de recreación que más utiliza. Cuando está sus primos la comparte y cada uno da
una vuelta, para poder así todos subirse. La mayor parte del tiempo la qué pasa con sus primos por lo cual ella
siempre trata de tener juegos en los cuales se pueda jugar más personas para así compartirlos y estar con su familia.
Su madre trata de estar al pendiente de este tipo de actividades porque no le gusta que estén demasiado tiempo en la
computadora o el celular y por eso trata de tenerles juegos de mesa o de destreza mental para favorecer su
aprendizaje. Ella dice que a pesar de no tener la formación académica que ella quisiera, ha tratado de darle lo mejor a
sus hijas y que ellas puedan desarrollarse lo mejor posible.

Además ellas salen a la calle a jugar con las amigos de la cuadra, lo cual pues les ha ayudado a poder relacionarse
tanto a Iris como a su hermana y es la forma en la cual han podido distraerse y han sabido respetar y pasar un buen
tiempo con otras personas

Escolaridad:

En cuanto a sus estudios ha logrado cursar los niveles anteriores como lo es kinder y primaria sin tantas
complicaciones sin embargo debido a la situación académica de sus padres en ciertas ocasiones es un
poco complicado porque hay cosas que sus padres no conocen y es más difícil poder darle el sostén que
necesita la hija.

Sin embargo con el apoyo de sus maestros y la ayuda de familiares cercanos ha ayudado a que iris pueda
continuar estudiando y no tenga dificultades al momento de tener que pasar de grado.

En cuestión de exámenes y de proyectos o tareas iris ha podido desarrollarlo lo mejor posible lo cual
facilitar su desarrollo y su comprensión.
Sus padres a lo largo de estos años han logrado sustentar el estudió tanto de su hermana como el de ella,
y así poder apoyarlas para continuar su formación.

En cuanto a sus relaciones, ella desde pequeña ha podido relacionarse o establecer una platica con otras
personas sí tanto problema. Sus amigos del salón la buscan y tratan de estar con ella al igual que ella trata
de apoyar a sus demás compañeros de clase.

Desarrollo de la personalidad:

“De acuerdo, a lo mencionado por mi madre, me gustaba acercarme a ella, demostrar mis afectos a través
de acciones. En ocasiones hay momentos en los que su madre le pide que mantenga cierto margen
porque le gusta estar en contacto con su madre; esto quiere decir, que mantiene mucho contacto físico
con ella y por consiguiente no deja que está pueda hacer otras cosas

Era un poco berrinchuda, si algo en su momento no salía como lo esperaba, hacía berrinche para captar la
tención de sus padres.
En cuento a su padre; ha mantenido una muy buena relación. Es abierta i en ocasiones ella prefiere
buscar a su padre antes que a su madre. Tienen aspectos o cosas que los hacen más afines y por esa
razón están más en contacto y hacen cosas que los divierten y mantienen juntos.

Relaciones:

Sus relaciones con otras personas en cuestión de amistades han sido excelentes ha logrado encontrar
gente buena que la ayuda a crecer y a conocer cosas nuevas. Ver que existen diferentes personas la han
ayudado a adaptarse y ayudar a las personas que así lo requieren.

Un tiempo tuvo un amigo imaginario que la acompañó a lo largo de su niñez varios de sus familiares e
incluso sus padres hacían referencia a esta persona como si fuera el hijo que habían perdido debido a que
ella lo mencionaba continuamente pero hacía referencia a un niño muy pequeño, este le platicaba y le
decía que cuidara mucho a sus padres y que estuviera contenta consigo misma.

Jugaban bastante tiempo y ella nunca dejaba de tener contacto con esta persona imaginaria hasta el
momento en que ella cumplió los 6 años.

Le encanta por otra parte estar con sus amigos trabajar con ellos y jugar el resto del tiempo. Esto la ayudó
a dejar de lado esta situación y enfocarse en conocer y ver a otras personas. Cuando ella tuvo este
contacto; esta figura imaginaria, desapareció y así pudo darse cuenta de qué podía tener relaciones físicas
y no imaginarias.

ADOLESCENCIA:

Su adolescencia en este corto tiempo en el cual ella ha estado ha logrado experimentar un sinfín de
emociones y experiencias qué le han marcado y le han ayudado a crecer.
Por una parte vivir la situación con su hermana, otra saber la forma en la que conviven su madre y sus
abuelos y finalmente darse cuenta de cómo existen dificultades en la vida y que jugar no es lo único que
existe en el mundo sino que a veces tenemos situaciones que nos hacen modificar y adaptarnos a las
nuevas circunstancias.
Darse cuenta de que sus padres hacen lo que pueden para poder darles una mejor vida y que queriendo
las cosas siempre puede haber una solución para todo.
le gusta observar mucho a las personas y por esa razón ella ha comentado que logra percibir cuando algo
no está bien o cuando simplemente su madre o su padre necesitan algo o tienen alguna situación difícil en
la cual no pueden resolverla como ellos quisieran.
En algunos momentos de su adolescencia ella ha tenido algunas inseguridades que la hacen sentir un
poco mal sin embargo al tener el apoyo de su familia y de su hermana la han ayudado a poder sobrellevar
la situación.

VIII.- CONTRATRASFERENCIA:

 Estrés
 Enojo
 Asombro
 Curiosidad

IX.- DESCRIPCIÓN DEL EXAMEN MENTAL

Una vez realizada la prueba sobre el estado mental del individuo podemos concluir que iris está orientada
perfectamente en tiempo lugar y forma.
Su orientación es óptima su percepción es la adecuada debido a que sabe identificar completamente en
qué situación se encuentra cómo se encuentra así como su conciencia también está ubicada
adecuadamente porque es capaz de identificar queestá pasando a su alrededor y por qué está pasando y
finalmente pues su lenguaje es coherente de acuerdo a la edad que tiene ella sabe dirigirse hacia las
personas y no presenta complicaciones para expresar lo que piensa y siente.

Su memoria es buena ya que tomando en cuenta que como seres humanos contamos con una memoria
de corto y largo plazo esta chica logra cumplir con los estándares que marcan estos aspectos.
Logra recordar los hechos y las situaciones así como también saber sobrellevarlas

Este tipo de resultado nos refleja que el desarrollo de esta persona es buena. Estar en constante
desarrollo gracias a la etapa en la que se encuentra ayuda a que su mente y su cuerpo puedan trabajar lo
mejor posible y en cierto momento intervenir con anterioridad para facilitar su crecimiento.
X.- FAMILIOGRAMA.