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Este documento describe las funciones mentales y relacionales, y cómo su funcionamiento normal nos permite interactuar y relacionarnos, mientras que cualquier anormalidad nos aleja de ser funcionales. Explica que las funciones mentales, relacionales y los procesos psicológicos están estrechamente relacionados y regulados por factores neurológicos. Finalmente, detalla cómo evaluar estas funciones a través de observación clínica, pruebas y escalas, y cómo cualquier disrupción o disfunción en estas áreas puede indicar una psicopatología.
Este documento describe las funciones mentales y relacionales, y cómo su funcionamiento normal nos permite interactuar y relacionarnos, mientras que cualquier anormalidad nos aleja de ser funcionales. Explica que las funciones mentales, relacionales y los procesos psicológicos están estrechamente relacionados y regulados por factores neurológicos. Finalmente, detalla cómo evaluar estas funciones a través de observación clínica, pruebas y escalas, y cómo cualquier disrupción o disfunción en estas áreas puede indicar una psicopatología.
Este documento describe las funciones mentales y relacionales, y cómo su funcionamiento normal nos permite interactuar y relacionarnos, mientras que cualquier anormalidad nos aleja de ser funcionales. Explica que las funciones mentales, relacionales y los procesos psicológicos están estrechamente relacionados y regulados por factores neurológicos. Finalmente, detalla cómo evaluar estas funciones a través de observación clínica, pruebas y escalas, y cómo cualquier disrupción o disfunción en estas áreas puede indicar una psicopatología.
Nos permiten interactuar Relacionarnos Elaborar, ejecutar y producir Normal libre psicopx nos acerca a lo funcional. Anormal psicopx nos aleja de lo funcional. Uso constante, autómata, consciente. Se usa en respuesta a las necesidades y exigencias de forma constante. Sin FM/FR no podemos funcionar. FM/FR se asocian a los procesos psicológicos y también tienen que ver con los hábitos Proceso comunicativo De interacción Motivación Aprendizaje Reflexión Emotivos y de expresión Pensamiento Habito de comer, dormir, sexual Nota: el hábito son conductas básicas de sobrevida. FM se asocian al proceso de aprendizaje, pero no son exclusivo de este. Se clasifican en: superiores e inferiores según la complejidad de esta. FR pertenece a una sola clase. FM procesos de autoconocimiento, reflexión, proyección, producción y expresión. FR son implícitas e inherentes a las mismas FM FM, FR y PP tienen estrecha relación entre si e incluso a veces podrían considerarse sinónimos. FM/FR y los procesos mentales o psicológicos y los hábitos tienen un sustrato neuromorfofisiologico que regula su ejecución y expresión. Nota: Cuando hay algún tipo de noxa es cuando se ve alguna alteración que nos guía hacia una psicopatología. Evaluación de FM, FR, PP (PM) y hábitos se basa en: Observación clínica e interacción. Preguntas específicas y dirigidas. TEST, pruebas y escalas evaluativas no reemplazan la clínica. Conocimiento del sistema y la evolucióncontemplar lo que dicen los acompañantes del pte. Todo sirve para documentar 3 grandes componentes de la HC psiquiátrica. 1. Evaluación de las diferentes funciones examen mental equivalente del examen físico. Conciencia. Afecto. Pensamiento y sensopercepción. Inteligencia. Atención. Orientación. Memoria. Juicio y raciocinio. Introspección. Prospección. 2. Funciones relacionales mirando actitudes y percepciones de la persona historia personal e historia familiar. Relaciones interpersonales familiar, pareja, compañeros de trabajo y estudio. 3. Funciones de sobrevida básica (hábitos) indicadores de alerta revisión por sistemas estabilidad o inestabilidad, normal o anormal, patológico o no patológico, psicopatológico y no psicopatológico. Sueño. Parte sexual. Alimentación. Norma = no psicopatológico se expresa, procesa, vive, siente y permite funcionar y existir sin novedad. Cuando hay disrupción, masividad sintomática, disfunción, tiempo = alteración de FM, FR, PP y hábitos criterios psicopatológicos = psicopatología.
PNL: Técnicas de Programación Neurolingüística para la influencia social, persuasión, manipulación, habilidades de comunicación y control mental, para dominar la psicología oscura, el lenguaje corporal y la TCC.