PLAN DE TRABAJO 2º C

Fecha del: 23 al 26 de Octubre del 2017

Título: Conozcamos sobre la ONU
Modalidad: situación didáctica.
Propósito: Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, reconociendo que las personas
tenemos rasgos culturales distintos, y actúen con base en el respeto a las características y los derechos de los demás, el
ejercicio de responsabilidades, la justicia y la tolerancia, el reconocimiento y aprecio a la diversidad lingüística, cultural,
étnica y de género.

Campo formativo Aprendizajes Esperados Situación de Aprendizaje Duración

Campo formativo:
Exploración y conocimiento
del mundo
Aspecto: Cultura y vida social
Competencia: Establece
relaciones entre el presente y
el pasado de su familia y
comunidad mediante objetos,
situaciones cotidianas y
prácticas culturales
Campo formativo: Expresión
y apreciación artísticas
Aspecto: Expresión y
apreciación visual
Competencia: Comunica
sentimientos e ideas que
surgen en él o ella al
contemplar obras pictóricas,
escultóricas, arquitectónicas,
fotográficas y
cinematográficas
Estándares Curriculares
5.1. Desarrolla interés en aprender y lo expresa mediante el
planteamiento de preguntas y al escuchar y observar.
Identifica y explica los cambios en las
formas de vida de sus padres y abuelos
partiendo de utensilios domésticos u
otros objetos de uso cotidiano,
herramientas de trabajo, medios de
transporte y de
comunicación, y del conocimiento de
costumbres en cuanto a juegos,
vestimenta, festividades y
alimentación.
Reflexiona y expresa sus ideas y
sentimientos al observar diversos tipos
de imágenes en la pintura, el
modelado, las esculturas, la
arquitectura, las fotografías y/o el
cine.
Inicio: 4 días
Conversar con los alumnos acerca de las actividades que
realizaremos esta semana.15min
Mostrar imágenes de algunas de las ciudades más importantes
Lunes
del mundo y explicarles que la mayoría de ellas están unidas
23
para y por el bienestar Mundial 15min observar un video donde
vean la importancia y por qué se creó la ONU 20min, Iluminar
un dibujo sobre lo que vieron en el video.20min
Desarrollo:
Elegir por equipo el país al cual nos vamos a dedicar y que nos
representará durante toda la semana y al que viajarán esta
semana, le pondré en el pizarrón el nombre de varios para que
ellos elijan 25min Martes
Hacer una lista de las actividades que vamos a realizar durante la 24
semana de trabajo.20min
Investigar en casa acerca de: tipo de comida, vestimenta,
artesanías, trabajo de las personas, música, etc. realizarán una
paloma de la paz con material reciclado 30min Y traer imágenes
(tarea)
Elaborar por equipos motivos que nos ayuden a dar
ambientación a nuestro salón (mural sobre los monumentos más
representativos del país, como la bandera que le representa
30min.
Diseñar y elaborar un mural con las cosas representativas del
país que les tocó por equipo.40min
Escuchar y elegir la música que pondremos de fondo, para que
disfruten nuestros viajeros.15min
Elaborar un mundo gigante con un globo y engrudo y papel azul
y verde 25min
Miércoles
Cierre: 25
Decorar el dibujo de la mano de paz, 25min, posteriormente las
pegaran en el globo terráqueo que hicieron ayer. 25min
Conversar acerca de las actividades realizadas, sentados en
círculo, expresar lo que ahora sabe cada uno sobre el tema.15min

Transversalidad de competencias
Jueves
Campo formativo: Lenguaje y comunicación 26
Aspecto: Lenguaje oral
Espacios a Utilizar: *Salón de clases, audiovisual

Organización del grupo: grupal, equipo de 4 e individual.

Actividades cotidianas o permanentes

SALUDO, CLIMA, CONTEO, MUSICA,

Actividades para empezar bien el día:

Lunes: Jugar con material de construcción

Martes: realizar una rima ilustrada
Miércoles: Jugar con material de ensartar
Jueves: Jugar con rompecabezas

Recursos didácticos:
Ruta de mejora: Computadora, proyector, hojas, pintura, globos, pegamento, plumones, grabadora,
crayolas, platos, cartulina

Recursos humanos: Padres de familia.

Valor del mes:

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