INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS ANDES

Preescolar – Básica Primaria - Básica Secundaria – Media Académica

Licencia de funcionamiento con resolución No. 434 de Abril 10 de 2013
NIT: 900.608.292-1 DANE: 166170003107

PLAN DE MEJORAMIENTO

De acuerdo a lo establecido en el decreto 1290 y en el sistema de evaluació n institucional los estudiantes que presenten
desempeñ o bajo en una asignatura deben presentar un plan de mejoramiento, teniendo en cuenta lo siguiente:

Nombre del estudiante Grado 4°

Período TERCER Área CIENCIAS NATURALES

Docente FAUSTO ALEJANDRO MEDINA MARIN
Aprendizajes Identifico y señalo en imágenes los componentes del sistema locomotor
del ser humano.

Reconozco signos, síntomas y formas de prevenir algunas enfermedades

que afectan al sistema locomotor.

Comprendo que existen distintos tipos de ecosistemas (terrestres y

acuáticos) y que sus características permiten que habiten en ellos los seres
vivos.

Comprendo que los organismos cumplen distintas funciones en cada uno

de los niveles tróficos y que las relaciones entre ellos pueden
representarse en cadenas y redes alimenticias.

Represento cadenas, pirámides y redes tróficas.

Diferencio y caracterizo los tipos de ecosistemas y así mismo explico

cómo las características físicas de los ecosistemas afectan la
supervivencia de los organismos.

Asumo una actitud de respeto y escucha en las diferentes actividades.

Coopero y muestro solidaridad con mis compañeros y mis compañeras;

trabajo constructivamente en equipo.

¡Me cuido a mí mismo! Comprendo que cuidarme y tener hábitos

saludables favorece mi bienestar y mis relaciones.
Desarrollo las actividades asignadas del módulo Pilológicos de ciencias
naturales.

Reconozco el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia en la

familia, en el medio escolar y en otras situaciones
Descripción de la Presenta dificultades para realizar las labores correspondientes al trabajo en
dificultad clase.

Evidencia tener la mayoría de las actividades escolares pendientes.

Faltó interés y dedicación para entregar las actividades en el tiempo asignado.

Le faltó preparación e incorporar hábitos de estudio para presentar las pruebas y

exámenes escritos y orales.

Presenta dificultades para llevar los módulos al día, le cuesta trabajo ser
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ordenado (a) con el material de estudio.

Su nivel de participación en la clase es mínimo.

Estrategia de - Establecimiento de compromisos académicos.
mejoramiento - Flexibilización en los tiempos de entrega de las actividades.
- Proporcionar diferentes medios para la entrega del respectivo plan de
mejoramiento.
- Informe de la situación al acudiente para solicitar acompañamiento
en casa.
- Elaboración del plan de mejoramiento para la superación de
dificultades.
Actividades y fechas Desarrolla el taller anexo:
FECHA DE ENTREGA Y SUSTENTACIÓN: JUEVES 20 DE
OCTUBRE DE 2022

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FIRMA PADRE DE FAMILIA FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL PROFESOR

TALLER DE RECUPERACIÓN
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IDENTIFIQUEMOS:

1. Sigue las pistas y resuelve el siguiente crucigrama:

2. Une con una flecha la información de la columna A con la información de la columna B:

3. Investiga y analiza:
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4. Aplica tus conocimientos:

Dibuja aquí el esquema:

5. Lectura crítica: LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO

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Responde las siguientes preguntas:

A. ¿ Cuales son las consecuencias más importantes de perder la función de la rodilla?

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B. ¿Cuáles podrían ser las razones por las que la rodilla debe ser reemplazada por completo?

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C. ¿Qué otras articulaciones consideras que pueden ser reemplazadas por componentes metálicos y plásticos?
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D. ¿Por qué crees que los cirujanos reemplazan únicamente la articulación, es decir, el cartílago y parte del extremo de
los huesos, y no un hueso entero?

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6. Reflexiona:

Escribe aquí las respuestas:

FASE FINAL
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REALIZA UNA EXPOSICIÓN LO MÁS CREATIVA POSIBLE Y TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE

INFORMACIÓN:

Utilizando como ayuda visual una cartelera explica las consecuencias que puede traer para los seres humanos y para
otras especies, el uso desmedido de los recursos naturales.

Colócale un título creativo a tu cartelera.