Universidad César Vallejo – Lima Norte
ASPECTOS A EVALUAR
1. Realiza revisión de la
semiología de acuerdo a la
rotación
2. Realiza revisión de las
patologías más frecuentes de
acuerdo con la rotación.
3. Presenta SOAPIE de los
pacientes según formato.
4. Incluye análisis de lectura
que demuestran aprendizaje
autónomo
5. Presenta materiales, trípticos, o
cuadros de resúmenes creados
para la educación del
paciente
6. Presenta revisiones de
fármacos en cada módulo
según rotación desarrollada (3
semanal)
7. Presenta PLAN DE
CUIDADO, con orden y
limpieza, usa formatos
oficiales, sello y firma del
estudiante.
 Evaluación semanal. Las revisiones de semiología, patologías, lectura y fichas farmacológicas serán confeccionadas manuscritas. TODO DEBE TENER FECHA Y SELLO DEL
ESTUDIANTE Y DEL DOCENTE.
Rubrica de evaluación del portafolio 2022
Novato
No presenta (0)
No presenta revisión
No presenta revisión
No presenta SOAPIE
No realiza lectura extra
No incluye materiales para la
educación del paciente, sin
revisión previa de la
docente
No presenta
No presenta
Aprendiz
Requiere mejorar (1)
Realiza revisión mínima de un
aspecto básico.
Realiza un organizador
gráfico muy básico.
Presenta 1 SOAPIE, no hay
coherencia ni evidencia de
mejora o avance.
Incluye lectura solo
subrayado, NO cita según
normas, o incompleto
Incluye materiales: trípticos, o
cuadros de resúmenes creados
para la educación del
paciente incompleto, sin
revisión previa
Presenta revisión, pero con
problemas de ortografía u
omisión de datos importantes. Por
lo menos 1 completo.
Incompleto
Escuela Profesional de Enfermería
Practicante Experto TOTAL
Bueno (1.5) Cumple totalmente (2.5)
Realiza revisión enfatizando el mínimo de Realiza la revisión de semiología de acuerdo con
un solo aspecto. Presenta sin la rotación, que incluye: técnicas de
referencias. exploración (percusión, palpación,
auscultación) exámenes especiales, valores
normales, signos y síntomas principales, etc.)
SEMANAL
Desarrolla los aspectos principales de la Desarrolla la revisión de la patología con un
patología con organizador gráfico de organizador gráfico, estableciendo
creación propia, sin conectores, sin prioridades, de manera exhaustiva, con
referencias referencias. SEMANAL
Presenta 1 SOAPIE, aunque se evidencia Se evidencia coherencia y profundidad de la revisión.
coherencia. Sustenta. Presenta SOAPIE, lo sustenta. (Por lo menos 2
SEMANAL)
Incluye análisis con organizador, Incluye análisis de lectura extra que
incompleto. demuestra aprendizaje autónomo. UNA
LECTURA SEMANAL con referencias.
Incluye por lo menos 1 material, tríptico, o Incluye materiales, trípticos, o cuadros de
cuadros de resúmenes creados para la resúmenes creados para la educación del
educación del paciente o 2 paciente. Por lo menos 2 y en relación con sus
incompletos. pacientes del servicio, avalados previamente por
la docente.
Presenta revisión de fármacos datos Presenta revisiones de fármacos usando el
completos, sin faltas de ortografía. Por lo formato, sin faltas de ortografía, datos
menos 2. completos. Por lo menos 3 SEMANAL.
Avance hasta lo previsto Avance completo con formatos indicados
1 semana Recolección de datos
/Valoración
2 semana Revisión de literatura
/Diagnósticos
3 semana Tabla NANDA _NIC_ NOC
4 semana Completo