RÚBRICA DE EVALUACIÓN INFORME DE LABORATORIO

ITEM Excelente Bueno Regular Deficiente (No aprobatorio)

2p 1,5p 1p 0,5 p
Plantea, expone y explica de Plantea, expone y explica de
Plantea, expone y explica los
Planteamiento manera sintética y clara todos los manera parcial los objetivos
objetivos propuestos,
de objetivos objetivos propuestos, propuestos, no reconociendo Sólo plantea y expone objetivos.
reconociendo potencialidades y
reconociendo potencialidades y potencialidades y limitaciones del
limitaciones del trabajo a realizar.
limitaciones del trabajo a realizar. trabajo a realizar.
El grupo se observa concentrado, El grupo se observa concentrado, El grupo no se observa Se observa la inexistencia de
Trabajo en y poseen igual manejo de lo pero no todos los integrantes concentrado, y no todos los trabajo en equipo.
equipo realizado. poseen igual manejo de lo integrantes poseen igual manejo (Nadie del grupo tiene mandil)
Adicional (todos tienen mandil) realizado. de lo realizado.
(2 integrante NO tienen mandil)
Adicional (1 integrante NO tiene
mandil)
Los procedimientos a seguir en la
Los procedimientos a seguir en la
práctica de laboratorio son
práctica de laboratorio son
descritos y enumerados en forma
Procedimiento descritos y enumerados; y éstos Los procedimientos a seguir en la No identifica, describe o enumera
clara y precisa; y éstos son los
experimental son coherentes para lograr los práctica de laboratorio se los procedimientos a seguir en la
óptimos para lograr los objetivos y describen y enumeran. práctica de laboratorio.
objetivos y dar cuenta de la
dar cuenta de la temática
temática analizada.
analizada.
Describe todos los elementos a
Describe los elementos a utilizar, Describe y utiliza incorrectamente
utilizar. Optimiza y utiliza
Manejo de pero éstos no están utilizados de y/o de manera no óptima los
creativamente los recursos. El
instrumentos y manera óptima y creativa. Faltan Existen deficiencias en el material elementos a utilizar. Faltan
material utilizado es el necesario
materiales. materiales para abordar con presentado y en su modo de uso. materiales para dar cuenta de la
para abordar con claridad la
claridad la problemática analizada. problemática a analizar.
problemática analizada.
Elabora conclusiones coherentes Elabora conclusiones de manera
con la problemática analizada, aislada. No logra elaborar un todo Elabora conclusiones que no dan
Conclusiones objetivos, y caso práctico coherente entre problemática, cuenta del fenómeno analizado.
planteado.. caso práctico analizado, y objetivos No logra elaborar conclusiones.

planteados.

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