Mtro.

Ernesto Gerardo Mendoza González

e-mail: ernesto.mendoza@upvm.edu.mx

FUNDAMENTOS DE FISIOLOGÍA VEGETAL Y ANIMAL

UNIDADES DE APRENDIZAJE

I. Anatomía vegetal.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al completar la unidad de aprendizaje el alumno será capaz de:

* Identificar la organización estructural desde tejidos a sistemas vegetales (hoja, tallo y raíz)

EVIDENCIAS

EC1. Cuestionario sobre conceptos de los tejidos vegetales y las tres estructuras de la planta

(hoja, tallo y raíz)

EP1: Reporte de práctica: "Identificación de tejidos y estructuras vegetales en plantas de chile"

II. Fisiología Vegetal.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al completar la unidad de aprendizaje el alumno será capaz de:

* Describir los procesos de fotosíntesis, vías de fijación de CO2, respiración celular, absorción de
agua y transpiración.

EVIDENCIAS

EC1. Cuestionario sobre conceptos de Fisiología Vegetal

III. Familias de plantas de importancia agroindustrial.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al completar la unidad de aprendizaje el alumno será capaz de:

* Identificar las diferentes familias de plantas de uso agroindustrial

EVIDENCIAS

ED1: Exposición sobre las familias de plantas características anatómicas, fisiológicas, y sus usos.

EP1. Muestrario de plantas características anatómicas, fisiológicas y sus usos.

IV. Anatomía Animal.

Al completar la unidad de aprendizaje el alumno será capaz de:

* Comparar la organización estructural desde tejidos hasta sistemas animales (aves, res y cerdo)
EVIDENCIAS

EC1: Cuestionario sobre conceptos de Anatomía Animal.

EP1: Reporte de la práctica “Identificación de tejidos y órganos de los sistemas digestivo, urinario,
circulatorio y respiratorio de las aves”

V. Fisiología Animal y especies de importancia agroindustrial.

Al completar la unidad de aprendizaje el alumno será capaz de:

* Diferenciar los mecanismos de los ciclos de reproducción de diversas especies de animales

utilizadas a nivel agroindustrial.

EVIDENCIAS

EC1. Cuestionario sobre conceptos de Fisiología Animal.

ED1: Exposición sobre las especies animales de uso agroindustrial (características anatómicas,
fisiológicas, y sus usos)

Dosificación

UNIDADES 1-2. (10 al 28 de ene)

UNIDADES 3-4. (01 al 26 de feb)

UNIDAD 5. (02 al 25 de mar)

Evaluación

Tipo Porcentaje

Primer parcial* 20

lunes 31 de enero

Segundo parcial* 20

lunes 28 de febrero

Tercer parcial* 20

lunes 28 de marzo

Seguimiento 15

Proyecto Final
25
* No se aplicarán exámenes de recuperación de ningún parcial, si el alumno reprueba algún
parcial tendrá que presentarse a examen global en la fecha asignada para tal efecto, siempre y
cuando siga entregando en tiempo y forma las actividades solicitadas, y esté presente en las
sesiones de zoom durante el presente cuatrimestre. Si no es respetado el reglamento de
exámenes parciales y del anexo 1, sustentará examen global.

Examen global lunes 04 de abril.

Nota: La presentación del examen global representará la calificación final de la materia,

teniendo siempre en cuenta que independientemente de la calificación aprobatoria obtenida en
dicha evaluación, la calificación máxima asignada al alumno será 7.0

Las y los alumnos deberán estar conscientes de que es su obligación y absoluta responsabilidad
haberse preparado para el examen global porque el profesor informó con anticipación de los
temas que correspondían a dicho examen, y por lo tanto en caso de que su calificación sea
reprobatoria, no buscará ninguna otra forma legal o ilegal para acreditarla, porque aceptó que
agotó todas las oportunidades que tenía y que le fueron explicadas al inicio del presente
cuatrimestre.

Nombre del alumno(a): _____________________________________________________________

Matrícula: ____________________________________

Firma alumno(a): _______________________________

ANEXO 1.

REGLAMENTO PARA SUSTENTAR EXÁMENES, PARA SESIONES ZOOM Y ACTIVIDADES

SOLICITADAS.

1. Deberán ingresar exactamente a la hora que les corresponde y permanecer en su horario

asignado para responder el examen.

2. No hay cambio de hora para sustentar el examen por ningún motivo.

3. Deberán mantener en todo momento su cámara encendida.

4. No podrán levantarse de su lugar por ningún motivo.

5. Solo podrán tener dos hojas blancas tamaño carta, una goma, un sacapuntas y un lápiz para
resolver su examen.

6. No está permitido el uso de calculadora y la utilización de teléfono celular u otro dispositivo

electrónico.

7. Mandarán a través de la plataforma de NEO-LMS máximo media hora después de sustentado su

examen sus procedimientos, serán indispensables para comprobar las respuestas de sus
exámenes, en caso contrario, aunque la respuesta esté correcta en la plataforma, pero no se
demuestra con los procedimientos, dicha respuesta será cancelada.

8. No se resolverán dudas durante el examen.

9. Será necesario que avisen cuando terminan su examen para poderse desconectar.

10. Ningún examen será tomado en cuenta, si la o el alumno no se conecta en sesión zoom en la
fecha y hora indicado.

NOTA: CUALQUIER SITUACIÓN GENERADA EN EL TRANSCURSO DEL EXAMEN SERÁ SANCIONADA

CON LA CANCELACIÓN DEL MISMO.

EN EL CASO DE LAS SESIONES ZOOM Y ACTIVIDADES SOLICITADAS.

1. Será necesario anotar su nombre completo iniciando por apellidos, para tener acceso a las
sesiones zoom, de lo contrario, no se dará acceso.

2. Tolerancia de ingreso a las sesiones zoom será de 10 minutos como máximo, posteriormente no
se podrá ingresar sino hasta la siguiente sesión.

3. No se aceptarán comentarios, dudas y/o solicitudes de revisión de alguna calificación después

de 24 horas activas de revisada la actividad.

4. Toda tarea independientemente de su formato, deberá tener una portada a computadora con
mínimo los siguientes datos: Nombre de la institución, Nombre del docente, Nombre del alumno o
alumna o en su caso de los integrantes de equipo (iniciando siempre por apellidos y en orden
alfabéticos), nombre y número de tarea de acuerdo a la nomenclatura solicitada por el docente.

4. No se recibirán actividades fuera de la fecha solicitada por el docente.

5. Las actividades que no sean subidas a la plataforma con el formato solicitado por el docente no
serán evaluadas.