INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 00804 PRIMARIA Y SECUNDARIA

DE MENORES - EBR - LA CONQUISTA – MOYOBAMBA

“Año de la Lucha contra Corrupción e Impunidad”

Valle la Conquista, 06 de setiembre del 2022

INFORME Nº 001-2022/I.E. JEC 00804/COORDINADOR -LETRAS

AL : Prof. ADRIEL ISUIZA PÉREZ
Sub Director Administrativo – I.E. 00804

DE LA : Prof.VELINDA VASQUEZ VASQUEZ

Coordinador de letras– I.E. 00804

Asunto : INFORME SOBRE ENCARGATURA DE AULAS FUNCIONALES DE LETRAS

Grato es dirigirme a usted, para saludarle y expresarle muestras de mí especial

consideración y estima, al mismo tiempo hago de su conocimiento que en reunión realizada el día jueves 28
de marzo del año en curso con el equipo directivo, se acordó designar a un docente responsable de las aulas
funcionales, los mismos que tendrán la responsabilidad del cuidado del material pedagógico y otras acciones
que se programen. Para tal efecto, detallo la relación de docentes responsables de las aulas de letras los
mismos que han sido designados por la mayor cantidad de horas que llevan en ese ambiente:

N° DOCENTE AULA
01 CASTAÑEDA PAREDES, María del Pilar 05 (Ingles)
02 RODRIGUEZ CARRASCO, Lizbeth Joana 06 (desarrollo personal, ciudadanía y cívica )
03 CASTAÑEDA HERNANDEZ,Anita
PEREZ CAMPOS ,Eli 07 (Religión –Ciencias Sociales)
04 NAUCA CABRERA, Luciano 08 (arte y Cultura)
05 AVELANEDA SALAZAR, Jean Piere 09 (Ciencias Sociales)
06 ALTAMIRANO LA TORRE, Franco 10(Comunicación)
07 NUÑEZ BECERRA,Jhoana Flor 11 (Comunicación)
08 ROMERO RENGIFO, Lisbeth 13(Aula virtual Ingles)

Es propicia la ocasión para reiterarle las muestras de mi especial consideración y estima, sin otro particular
me suscribo de Ud.

Atentamente,

Jr. Juan Juape s/n – Esquina Jr. Santa Rosa - La Conquista – Moyobamba - San Martín. Cel. 925330867
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“Año de la Lucha contra Corrupción e Impunidad”

INFORME Nro.007-2019-PROF: V.V.V-IE. N° 00804-UGEL-M-DRE-SM.

AL :Prof. ERNESTO MORALES FASANANDO

Director. I.E. N° 00804 Valle la Conquista

DE LA : Prof.Velinda Vásquez Vásquez.

Docente del Área de Comunicación.

ASUNTO : Informe técnico pedagógico, segundo bimestre del rendimiento académico de los
estudiantes del 5to grado AY B ,en el área de comunicación

FECHA : La conquista 12 de agosto del 2019.

Grato es dirigirme a usted, para saludarle y expresarle muestras de mí especial

consideración y estima, al mismo tiempo hacerle llegar el informe sobre el rendimiento académico de los
estudiantes del 5to grado de la institución educativa 00804 ”La conquista “ en el área de comunicación del
segundo bimestre por loque a continuación detallo.

1. Fortalezas
 Desarrollo de actividades propuestas en la antología literaria.
 Producción de textos escritos con creatividad y coherencia.
 Exposición de diferentes temas haciendo uso de la fluidez verbal.
 El arte literario es eminente en los estudiantes con el desarrollo de capacidades en creación y
producción literaria.
 Estos temas se desarrollaron a través del diálogo motivador con los estudiantes para hacerles
reflexionar acerca de la importancia de los mismos; también se abordaron a través de algunas
lecturas del libro de MED
 Lectura de obras literarias de acuerdo al grado en un periodo de acuerdo a la extensión de la misma.
 También se obtuvo la creación de cuentos, poemas y ensayos literarios, Se tuvo un avance curricular
del 90%
 Practican los acuerdos en todas las actividades de aprendizaje.
 Se desarrolló las sesiones de aprendizaje articulados con los desempeños de valores establecidos en la
institución educativa de acuerdo a lo planteado en la DCPN

Jr. Juan Juape s/n – Esquina Jr. Santa Rosa - La Conquista – Moyobamba - San Martín. Cel. 925330867
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 00804 PRIMARIA Y SECUNDARIA
DE MENORES - EBR - LA CONQUISTA – MOYOBAMBA

“Año de la Lucha contra Corrupción e Impunidad”

 El análisis descriptivo del área es como se detalla a continuación. En Comunicación
del Quinto grado “A” estuvo conformada por 21 alumnos, entre ellos 08 varones y 13
mujeres, quienes obtuvieron los calificativos, tal como se muestra en el cuadro correspondiente.

ALUMNOS VARONES MUJERES TOTAL PORCENTAJE

APROBADOS 08 13 21 100 %

DESAPROBADOS 0 - 0 00 %

RETIRADOS 0 - - 00 %

TOTAL 08 14 22 100 %

 Escala de notas de Alumno según el Orden de mérito en el área.

Total de alumnos Escala TOTAL
Grado Sección H M 0 – 10 11 – 14 15 – 17 18 – 20 -
5° A 08 13 - 06 15 - 21

 El análisis descriptivo del área es como se detalla a continuación. En Comunicación el Quinto grado
“B” estuvo conformada por 24 alumnos, entre ellos 14 varones y 10 mujeres, quienes obtuvieron los
calificativos, tal como se muestra en el cuadro correspondiente.

ALUMNOS VARONES MUJERES TOTAL PORCENTAJE

APROBADOS 14 10 24 100%

DESAPROBADOS 0 0 - 00 %

RETIRADOS - - - 00%

TOTAL 14 10 24 100 %

Jr. Juan Juape s/n – Esquina Jr. Santa Rosa - La Conquista – Moyobamba - San Martín. Cel. 925330867
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“Año de la Lucha contra Corrupción e Impunidad”

 Escala de notas de Alumno según el Orden de mérito en el área.

Total de alumnos Escala TOTAL
Grado Sección H M 0 – 10 11 – 14 15 – 17 18 – 20 -
5° B 10 08 - 12 11 01 24

DIFICULTADES.

 Que no todos los alumnos contaban con el texto escolar pues esto limita su aprendizaje.
 Que por motivos de la distancia muchos alumnos no llegan a la hora a la institución y que además por
factores climáticos muchos faltan y se ausentan.
 También existen algunos estudiantes irresponsables en la realización de sus actividades
encomendadas.
 Padres poco motivados por la educación de sus menores hijos.
 Poco uso de las tics por los alumnos por diversos factores.

SUGERENCIAS.

 A los padres de los alumnos hayan demostrado actitudes de indisciplina durante el bimestre
convocarles y sugerirles que mejoren la conducta de sus hijos a través de un documento escrito y
firmado como señal de compromiso.
 A los alumnos que se esfuercen un poco más en cuanto al aspecto académico y que se identifique más
en las actividades cívico culturales.
 Controlar a sus menores hijos cuando acudan a internet a ser uso de la tecnología.
 Círculos de estudios a nivel de docentes de la especialidad para intercambiar experiencias y
enriquecer su labor docente.
 Escuela de padres con temas relacionados con la problemática de los adolescentes, aprendizaje y
otros, que ayuden a los padres a encaminar el crecimiento físico y emocional de sus hijos.
 Motivar y concientizar a los padres de familia para que potencien en sus hijos el hábito de la lectura.

Atentamente,

Jr. Juan Juape s/n – Esquina Jr. Santa Rosa - La Conquista – Moyobamba - San Martín. Cel. 925330867
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“Año de la Lucha contra Corrupción e Impunidad”

Prof. Velinda Vásquez Vásquez

Docente del área de comunicación

INFORME Nro. 013-2019-PROF: V.V.V-IE. N° 00804-UGEL-M-DRE-SM.

AL : Mag.ERNESTO MORALES FASANANDO

Director. I.E. N° 00804 Valle la Conquista
DE LA : Prof.Velinda Vásquez Vásquez.
Docente del Área de Comunicación.
ASUNTO : Informe Técnico – Pedagógico 2019.

FECHA : La conquista 26 de diciembre del 2019.

I. FUNDAMENTACION :
 El Informe de Gestión Anual es un documento administrativo complementario de la labor pedagógica
y administrativa, donde cada docente presenta su resumen al finalizar la labor docente del presente
año, este documento nos permitirá constatar nuestra labor con los estudiantes.

 Sabemos que el docente forma parte del desarrollo de la persona como centro del proceso
educativo, estamos los maestros ante una nueva acción educativa donde cada día nos presentan
retos que nos sirve como base para una constante preparación, tanto intelectual como pedagógica.

 Así mismo, servirá al docente realizarse un minucioso análisis y reflexión en forma integral de los
aspectos positivos y negativos del trabajo para fortalecer, reajustar y enmendar con el firme propósito
de mejorar el desenvolvimiento Técnico-pedagógico.

 Es necesario enfatizar aspectos pedagógicos y administrativos en el presente informe para deducir

los logros obtenidos, las dificultades presentadas teniendo en cuenta que algunas han sido
fortalecidas, y otras simplemente generadas por la realidad donde se encuentra que por más se
pretenda fortalecer y abordar son variables intervinientes dependientes.

 En la parte administrativa se toma en cuenta el trabajo extracurricular pedagógica propia de la E-A

 En la parte pedagógica se aborda lo propio de la currícula educativa desarrollado en el aula en el
proceso de E – A.

Jr. Juan Juape s/n – Esquina Jr. Santa Rosa - La Conquista – Moyobamba - San Martín. Cel. 925330867
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“Año de la Lucha contra Corrupción e Impunidad”

LOGROS COMO DOCENTE

 Desarrollo de actividades propuestas en los módulos de comprensión lectora.

 Producción de textos escritos con creatividad y coherencia.
 Exposición de diferentes temas haciendo uso de la fluidez verbal.
 El arte literario es eminente en los estudiantes con el desarrollo de capacidades en creación y
producción literaria.
 Estos temas se desarrollaron a través del diálogo motivador con los estudiantes para hacerles
reflexionar acerca de la importancia de los mismos; también se abordaron a través de algunas
lecturas de los módulos que tenían relación con el tema.
 Lectura de obras literarias de acuerdo al grado en un periodo de acuerdo a la extensión de la misma.
 También se dramatizo en teatro obras literarias utilizando recursos textuales y para textuales para
llamar la atención al público.
 También se obtuvo la creación de cuentos, fábula, leyendas, con personajes sobre naturales.
 Se tuvo un avance curricular del 99%
 Se desarrolló las sesiones de aprendizaje articulados con los desempeños y los valores establecidos
en la institución educativa de acuerdo a lo planteado en la DCPN.
 El análisis descriptivo del área es como se detalla a continuación. En Comunicación del Quinto grado
“A” estuvo conformada por 21 alumnos, entre ellos 08 varones y 13 mujeres, quienes obtuvieron los
calificativos, tal como se muestra en el cuadro correspondiente.

ALUMNOS VARONES MUJERES TOTAL PORCENTAJE

APROBADOS 08 13 21 100 %

DESAPROBADOS 0 - 0 00 %

RETIRADOS 0 - - 00 %

TOTAL 08 13 21 100 %

 Escala de notas de Alumno según el Orden de mérito en el área.

Total de alumnos Escala TOTAL
Grado Sección H M 0 – 10 11 – 14 15 – 17 18 – 20 -
5° A 08 13 - 06 15 - 21

Jr. Juan Juape s/n – Esquina Jr. Santa Rosa - La Conquista – Moyobamba - San Martín. Cel. 925330867
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DE MENORES - EBR - LA CONQUISTA – MOYOBAMBA

“Año de la Lucha contra Corrupción e Impunidad”

 El análisis descriptivo del área es como se detalla a continuación. En Comunicación el
Quinto grado “B” estuvo conformada por 24 alumnos, entre ellos 14 varones y 10
mujeres, quienes obtuvieron los calificativos, tal como se muestra en el cuadro correspondiente.

ALUMNOS VARONES MUJERES TOTAL PORCENTAJE

APROBADOS 14 10 24 100%

DESAPROBADOS 0 0 - 00 %

RETIRADOS - - - 00%

TOTAL 14 10 24 100 %

 Escala de notas de Alumno según el Orden de mérito en el área.

Total de alumnos Escala TOTAL
Grado Sección H M 0 – 10 11 – 14 15 – 17 18 – 20 -
5° B 10 08 - 12 11 01 24

ALUMNOS VARONES MUJERES TOTAL PORCENTAJE

APROBADOS 14 07 21 95.45 %

DESAPROBADOS 0 - 0 00 %

RETIRADOS 1 0 1 4,55 %

TOTAL 15 07 22 100 %

Jr. Juan Juape s/n – Esquina Jr. Santa Rosa - La Conquista – Moyobamba - San Martín. Cel. 925330867
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“Año de la Lucha contra Corrupción e Impunidad”

VII. COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR:

COMPROMISOS DE
N° LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
GESTIÓN ESCOLAR
Se ha logrado un
avance académico
del 85% a lo que se
refiere al área de
PROGRESO ANUAL DE LOS Falta de
Comunicación así Incentivar a los docentes a
APRENDIZAJES DE TODAS implementación de
01 mismo se ha realizar reforzamientos
Y TODOS LOS material pedagógico
logrado que el pedagógicos.
ESTUDIANTES DE LA I.E. y audiovisual.
100% de los
estudiantes se
encuentran en el
nivel de logrado.
En lo que se refiere
al área de
Existen muchas
Comunicación, en
familias Incentivar y motivar a los
el Quinto grado A
RETENCIÓN ANUAL DE LOS disfuncionales que estudiantes para que continúen
02 y B se inició con
ESTUDIANTES EN LA I.E. ocasionan que estudiando para el beneficio
46 estudiantes y
algunos estudiantes de ellos mismos.
concluyeron 45
dejen de estudiar.
estudiantes.

Cumplí con el 99%

Tuve un día de falta
de la
CUMPLIMIENTO DE LA por motivos de Motivar la asistencia de todos
calendarización
03 CALENDARIZACIÓN salud, la cual los docentes a cumplir con la
planificada para el
PLANIFICADA EN LA I.E. justifique a calendarización planificada.
presente año
posteriormente.
lectivo 2019
04 ACOMPAÑAMIENTO Y He recibido El cambio de hora Continuar con el
MONITOREO A LA oportunamente el dificulta el uso del acompañamiento y monitoreo,
PRÁCTICA PEDAGÓGICA acompañamiento y tiempo óptimo en la para mejorar el proceso
EN LA I.E. monitoreo por parte actividad enseñanza aprendizaje.

Jr. Juan Juape s/n – Esquina Jr. Santa Rosa - La Conquista – Moyobamba - San Martín. Cel. 925330867
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“Año de la Lucha contra Corrupción e Impunidad”

pedagógica.
de la sub directora La instalación de
Instalar el proyector en el aula
y coordinadora de equipos multimedia
funcional de Comunicación.
letras) dificulta el tiempo
asignado.
He mantenido un
clima institucional
favorable, a través
Ser más empáticos para
de mis relaciones
GESTIÓN DE LA desarrollar un buen clima
interpersonales de No se presentaron
05 CONVIVENCIA ESCOLAR institucional.
afecto y cariño dificultades.
EN LA I.E. Desarrollar actividades de
hacia mis colegas,
socialización en fechas claves.
directivos,
estudiantes y
padres de familia.
DIFICULTADES COMO DOCENTES.

 Que no todos los alumnos contaban con los textos educativos pues esto limitaba su aprendizaje
 Que por motivos de la distancia muchos alumnos no llegan a la hora a la institución y que además por
factores climáticos muchos se ausentaban
 Padres poco motivados por la educación de sus menores hijos
 Mal uso de las tic por los alumnos y los padres
 Que nuestra institución cuenta con alumnos que vienen de diferentes comunidades nativas, esto
dificultaba nuestra labor puesto que ellos no dominan bien el castellano y nosotros como docentes
tampoco dominamos dicho idioma.

SUGERENCIAS.

 A los padres de los alumnos que durante el año hayan demostrado actitudes de indisciplina
convocarles y sugerirles que mejoren la conducta de sus hijos a través de un documento escrito y
firmado como señal de compromiso.
 A los alumnos que se esfuercen un poco más en cuanto al aspecto académico y que se identifique más
en las actividades extra curriculares como cívicas y culturales.
 Controlar a sus menores hijos cuando acudan a internet a ser uso de la tecnología.
 Círculos de estudios a nivel de docentes de la especialidad para intercambiar experiencias y
enriquecer su labor docente.
 Escuela de padres con temas relacionados con la problemática de los adolescentes, aprendizaje y
otros, que ayuden a los padres a encaminar el crecimiento físico y emocional de sus hijos.
 Motivar y concientizar a los padres de familia para que potencien en sus hijos el hábito de la lectura.

Atentamente,

Jr. Juan Juape s/n – Esquina Jr. Santa Rosa - La Conquista – Moyobamba - San Martín. Cel. 925330867
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 00804 PRIMARIA Y SECUNDARIA
DE MENORES - EBR - LA CONQUISTA – MOYOBAMBA

“Año de la Lucha contra Corrupción e Impunidad”

Prof. Velinda Vásquez Vásquez

Docente de comunicación

Jr. Juan Juape s/n – Esquina Jr. Santa Rosa - La Conquista – Moyobamba - San Martín. Cel. 925330867