EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 0

1.-DATOS INFORMATIVOS:

1.1 GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN : Lambayeque.

1.2 UGEL : Lambayeque.
1.3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA N.º : 11078
1.4 LUGAR : Annape- Mórrope.
1.5 NIVEL : Primaria
1.6 CICLO : IV
1.7 GRADO Y SECCIÓN : 4to “B”
1.8 DIRECTORA : Zelma Solís Tesen
1.9 DOCENTES : Prof. Carmen Lucía Kong Ramos. “A”
Prof. Isabel M. Fernández Altamirano “B”

1.10 TEMPORALIZACIÓN : Inicio : 21 de marzo del 2022

Término: 08 de abril del 2022
:

2.- TÍTULO DE LA UNIDAD:

3.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Los estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N° 11078 “Francisco Bolognesi” Annape- Morrope en la región Lambayeque, se sienten
entusiasmados, pero también preocupados de volver a las clases presenciales. Durante la emergencia sanitaria, se ha observado algunos cambios conductuales
en los niños y niñas debido a que han atravesado situaciones de estrés y ansiedad. Este evento inesperado ha cambiado sus rutinas diarias, generando
preocupación que no han sabido enfrentar. Durante los años anteriores han estudiado desde casa de manera virtual, por ello sienten inseguridad de volver al
colegio y relacionarse con sus compañeros y compañeras. Además, han experimentado condiciones muy desiguales durante el año 2021, y no todos han tenido
la posibilidad de acceder de manera continua a la estrategia Aprendo en casa. En tal sentido, para el año escolar 2022, se hace necesario realizar la evaluación
diagnóstica al inicio del año escolar.

Ante esta situación, se proponen realizar actividades para generar un clima de confianza, que permita la expresión de sus ideas, el reconocimiento y
autorregulación de emociones, el enfrentamiento de sus temores y dudas; así como actividades para involucrar a los estudiantes en la prevención y el control de
la propagación del COVID 19 y otros virus adoptando protocolos de bioseguridad. Además, las actividades planteadas permitirán el recojo de evidencias para
poder identificar necesidades de aprendizaje de los y las estudiantes.
Con este fin nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo reconocemos y autorregulamos nuestras emociones de volver al colegio y relacionarnos con
nuestros compañeros y compañeras?, ¿Qué medidas de bioseguridad debemos seguir para evitar los contagios del COVID 19 y otro virus?, ¿Cuánto
he aprendido durante los años anteriores y cuáles son mis metas para este año?
PRODUCTOS
▪ Presentación personal
▪ Mural de los recuerdos
▪ Ficha de comprensión del texto oral
▪ Cartel con acuerdos de convivencia
▪ Dibujo
▪ Patrones aditivos
▪ Organizador visual
▪ Compromisos de mejora
▪ Cuadro comparativo
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
III. SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANA 01:
▪ Lápiz, colores, borrador, regla, imperdibles, chinches y letras móviles
▪ Cuaderno u hojas de reúso, cartulinas.
▪ Material base diez, regletas
▪ Diseño Curicular Nacional – DCN.
▪ Orientaciones pedagógicas para el Servicio Educativo Durante el año 2022 en el Marco de la Emergencia Sanitaria por el Corona virus.
▪ Guia para el Periodo de Adaptacion del Niño y Niña.
 9.- BIBLIOGRAFÍA
▪ Recursos de la plataforma Aprendo en casa: https://aprendoencasa.pe/#/descubre-mas-recursos
▪ Currículo Nacional de la Educación Básica: http://www.minedu.gob.pe/curriculo/
▪ Programa Curricular de Educación Primaria:http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-curricular-
educacionprimaria.pdf
▪ Orientaciones pedagógicas en la enseñanza aprendizaje a distancia. Docentes del nivel
Primaria:https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/orientaciones-generales/ guia-primaria.pdf
▪ RVM 093-2020-MINEDU. Orientaciones Pedagógicas para el Servicio Educativo de Educación Básica durante el año 2020
en el Marco de la Emergencia Sanitaria por el Coronavirus COVID-19:
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/632256/RVM_N__093-2020-MINEDU.pdf
▪ RVM 094-2020-MINEDU. Norma que Regula la Evaluación de las Competencias de los Estudiantes de la Educación
Básica: https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/662983/RVM_N__094- 2020-MINEDU.pdf

Annape, marzo del 2022

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Prof. Carmen Lucía Kong Ramos Prof. Isabel M Fernández Altamirano Directora: Zelma Solís Tesen.
4to “A” 4to “B”