I.

E”ANDRÉS AVELINO CÁCERES”

QUIÑASI-TOTOS AYACUCHO

CARPETA
PROFESORA:PEDAGÓGICA
ESPERANZA PACOTAIPE
ALLCCA

AREA: COMUNICACIÓN

2022
Con mucho cariño a mis queridos estudiantes del tercer grado,
ya que gracias a ellos me voy forjando día a día en esta carrera
extraordinaria de ser docente.
 INDICE
DEDICATORIA

I. DATOS GENERALES:
 DATOS PERSONALES DEL DOCENTE:

 DATOS DE LA IE
o DIRECCIÓN :
o TELÉFONO :
o RESEÑA HISTÓRICA

o RESOL. CREACIÓN: RESOLUCIÓN SUPREMA No.

 PRESENTACION
 MISIÓN
 VISIÓN
 LEMA DE LA IE
 HIMNO DE LA INSTITUCION
 FUNCIONES DEL DOCENTE
 PERFIL DE LOS ESTUDIANTES
 PERFIL DE EGRESO
 ENFOQUES TRANSVERSALES
 CALENDARIZACION
 HORARIO DE CLASE
 ACUERDOS DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL
 CALENDARIO CIVICO ESCOLAR SELECCIONADO
 PEN AL 2021
 PLAN LECTOR
 OTROS PLANES
II. DOCUMENTOS DE GESTIÓN PEDAGÓGICA:
 PROGRAMA CURRICULAR ANUAL
 UNIDAD DIDÁCTICA
 SESIÓN DE APRENDIZAJE
 REGISTRO DE EVALUACIÓN
 REGISTRO DE ASISTENCIA E INASISTENCIA
 HORARIO DE CLASES
 HORARIO DE TRABAJO PEDAGÓGICO COMPLEMENTARIO PARA LA MEJORA DE
LOS APRENDIZAJES (Trabajo colegiado, atención a estudiantes y atención a PF)
 DIRECTORIO DE LOS PADRES DE FAMILIA DEL TERCER GRADO E y F
 DIRECTORIO DE LOS ESTUDIANTES DE TERCERO E Y F.
 CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR
 (OTROS)

III. DOCUMENTOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA:

 CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR
 NORMAS DE CONVIVENCIA DE AULA
 PLAN DE HORAS ADICIONALES E INFORMES

IV.- DOCUMENTOD DEL AREA DE COMUNICACIÓN

  CARTEL DE DESEMPEÑOS POR COMPETENCIA Y GRADO
 CARTEL DE ESTANDARES POR COMPETENCIA Y CICLOS
 CARTEL DE COMPETENCIAS DE LAS DIVERSAS AREAS
 CARTEL DE ENFOQUES TRANSVERSALES
 CARTEL DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES
 CARTEL DE TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

V.- PANEL FOTOGRAFICO

VI.- PRODUCCIONES DE LOS ESTUDIANTES
I.-DATOS GENERALES
DATOS PERSONALES DE LA MAESTRA

1.1.-MAESTRA : PACOTAIPE ALLCCA, Esperanza.

1.2.-D.N.I. : 40019950

1.3.-DIRECCION : ASOCIACIÓN LA VICTORIA MZ.” L” LOTE 06

1,4.- DISTRITO : SAN JUAN BAUTISTA-HUAMANGA-AYACUCHO.

1.5.-CORREO ELECTRONICO : especialpa@hotmail.com.pe

1.6.- CELULAR : 952240013

1.7.-TITULO : PEDADÓGICO

1.8.-NIVEL : EDUCACION SECUNDARIA

1.9.-ESPECIALIDAD : LENGUA Y LITERATURA

1.10.- DOMINIO DE LENGUAS : ESPAÑOL

QUECHUA: nivel intermedio

 INGLES : nivel intermedio

1.11.-FECHA DE NACIMIENTO : 30 DE SETIEMBRE DE 1978

1.12.-CONDICION : NOMBRADA

1.13.- ESCALA MAGISTERIAL : III

1.14.- TIEMPO DE SERVICIOS : 15

DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCION

1.1.-INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUBLICA : “”

1,2. CODIGO MODULAR :

1.3.-CODIGO LOCAL :

1,4.-N° DE ESTUDIANTES : varones: mujeres:

Total:

1.5.-LUGAR :

1,6.-DISTRITO-PROVINCIA :

1.7.-DRE : AYACUCHO

1.8.-UGEL : HUAMANGA

1.10.-TURNO : MAÑANA Y TARDE

1.11.-TELÉFONO :

1.12.-DIRECTORA : Prof. Esperanza Pacotaipe Allcca

1.14.-AÑO LECTIVO : 2022

 UBICACION GEOGRAFICA.

La I.E. “ ” está ubicada en una zona marginal en el distrito de Sam Juan Bautista a una cuadra del parque
principal del localidad del mismo nombre .Se encuentra a 3600 msnm, A cuatro horas de viaje de la
Provincia de Ayacucho hacia la institución.
A mérito de existir una imperiosa necesidad de crear una institución educativa de Nivel Secundario, se hizo
necesario la intervención y participación activa de las Autoridades, Padres de Familia, hijos residentes en
otros lugares y Pueblo en General del Centro Poblado de Ramón Castilla; para concretar la creación de la
Institución Educativa “Ramón Castilla”, que fue creada el 01 de Junio del 2006 mediante la Resolución
Directoral Regional Nº 02530. Dicha institución, empezó a funcionar en la modalidad de Educación Básica
Regular, desde el Primer Grado de Educación Secundaria, con lo que fue muy necesario mitigar los
esfuerzos de muchos jóvenes que trajinaban en busca de su superación a otras instituciones lejanas a su
hogar, en la actualidad viene funcionando del 1º a 5º año de educación secundaria atendidos por ochos
docentes un personal jerárquico y personal de servicio , demostrando ser un nido fecundo y semillero del
saber con estudiantes talentosos que vienen formándose en diferentes centros

CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO DE LA IE:

 Su suelo es de relieve llano, agreste, pedregoso, arcilloso con pendientes susceptibles a la erosión y
deslizamientos.
 Con respecto a la fauna encontramos la vizcacha, venado, zorro, añas, akakllo, jarachupa ,oscco
anka, yana huico, qoqan, aqchi, cóndor, perdiz, culebra.
 En cuanto a la flora se tiene Ichus y sus variedades, chachas, sauco, qenua, putaqa, raquiraqui, ,
negropa human, qarwinchu, ayrampu, eucalipto, molle una, purupuru, guindo.
 Es una zona de clima frígida, donde se presenta lluvias constantes, heladas en los meses de marzo a
julio, mientras en el mes de agosto corren vientos fuertes.
Contamos con la participación activa del puesto de Salud, estadio EL Pueblo, feria dominical en la Asoc.
Las Américas,
 PRESENTACIÓN

Educación es formar al ser humano para el cambio permanente y aún

para la eventual crisis producto de la transición.
Miguel Angel Escotet

El arte de instruir y de educar comienza comprendiendo a los niños y

prosigue luego haciéndose comprender por ellos e
interesándose. Octavi Fullat Genís

La presente carpeta pedagógica, constituye un instrumento sostenible con el

propósito de orientar y planificar las funciones y objetivos educativos del docente en el aula del tercer
grado . Según los principios y fines educativos, la carpeta pedagógica nos permite adecuar, efectivizar y
operativizar de acuerdo a la planificación establecida por el docente.

Es necesario presentar los datos informativos para conocer quiénes somos a

que nos orientamos y cuál es el perfil de lo que se quiere lograr en la institución , conocer las normas que
amparan el desafío legal es indispensable para el maestro, tener un conocimiento amplio sobre el marco
curricular nacional, el sistema nacional de desarrollo curricular, el proyecto curricular regional son los
requisitos primordiales y de primera necesidad cognitiva que constituye un requisito de primer orden para
partir de ella hacia la construcción de la actitud y práctica docente.
El Área de Comunicación es una de las primeras en ser integradas al Nuevo Sistema Nacional de Desarrollo
Curricular .Esto implica realizar una serie de cambios de forma y perspectiva a fin de llevar a cabo una
implementación coherente a la naturaleza de la nueva propuesta curricular .Dentro de su nueva matriz de
competencias y capacidades, desempeños el Área de Comunicación presenta ahora en la actualidad tres
competencias , trece capacidades .Cada competencia involucra un conjunto de capacidades y a su vez
estas se evalúan con sus respectivos desempeños de acuerdo a la gradualidad y complejidad de cada grado
o ciclo.
Teniendo en cuenta que el Nuevo Diseño Curricular todavía no ha sido culminado ,ya que siguen hasta la
actualidad suscitándose diversos cambios en diversos aspectos de cada área , se ha elaborado esta
CARPETA PEDAGOGICA 2022 con ciertas dificultades que en el transcurso del año será fortalecido
con las orientaciones y acompañamiento del equipo jerárquico y docentes El presente documento
corresponde al área de Comunicación del tercer E y del nivel secundario VII ciclo en la cual se orienta a
fortalecer las competencias comunicativas desarrolladas para que logren comprender, producir diversos
textos y con diferentes interlocutores y así les permitan responder a las demandas de nuestro tiempo .
Pongo a disposición de las autoridades del plantel dicha CARPETA PEDAGOGICA Asimismo espero la
revisión, crítica constructiva y sugerencias para superar las dificultades en forma paulatina.

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PACOTAIPE ALLCCA, Esperanza