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N° 20504
“San Jerónimo” Página |1
2017 -2020
PRESENTACIÓN
Con la finalidad de responder a los retos actuales y de formar con calidad a nuestros niños,
púberes y adolescentes tengo a bien presentarles el PROYECTO CURRICULAR
INSTITUCIONAL (PCI) 2017 AL 2020 de nuestra Institución Educativa “N°20504 “San
Jerónimo” Jornada Escolar Completa distrito de Pativilca provincia de Barranca.
Este Proyecto Curricular de la I.E. N°20504 “San Jerónimo” Jornada Escolar Completa
distrito de Pativilca intenta responder a los lineamientos del Ministerio de Educación de
acuerdo a los requerimientos del Diseño Curricular Nacional (DCN) de la Educación Básica
Regular, es fruto del trabajo en equipo de directivos y docentes. Si bien existe la buena
voluntad de todos los que participaron, sin embargo como toda obra humana es perfectible.
Me permito recordarles a todos los actores educativos que, este proyecto, es un instrumento
que permite sistematizar y organizar el Proceso Enseñanza - Aprendizaje de los docentes
según del DCN y las necesidades de los estudiantes, de modo que toda la información sea
organizada, coherente y apunten a los objetivos predeterminados.
PEI 2017
2.1. VISIÓN
2.2. MISIÓN
los residuos sólidos de las 3R reducir, reusar 3.- Promover y ejecutar en la institución los
y reciclar. Programas de Prevención Integral, Violencia
Juvenil, Escuela de Padres, Educación
6. Implementar un proyecto alternativo y Sexual) Brigadas Escolares y Municipio
flexible a partir del uso de actividades lúdico- Escolar, a través de diversas actividades
pedagógicas dirigidas para el extracurriculares.
manejo adecuado del agua.
4.- Promover jornadas vivenciales e identidad
de educandos con la IE para un buen clima
institucional.
5. Insertar en las actividades pedagógicas y/
o jornadas vivenciales sobre el manejo
adecuado de los residuos sólidos de las 3R
reducir reusar y reciclar.
6. Implementar actividades pedagógicas
sobre el manejo y el buen uso del agua.
NECESIDADES OBJETIVOS DE LA
POSIBLES FORMAS
PROBLEMAS DE VALORES PROGRAMACIÓN
CAUSAS DE SOLUCIÓN
APRENDIZJE CURRICULAR
Desconocimiento de Elaborar y vivenciar Los valores. 1.- Promover jornadas
normas de normas de Manejo acertado vivenciales e identidad
urbanidad, cortesía convivencia en forma de la información Responsabilidad de los educandos con
y convivencia. Educandos consensuada. recibida. la IE para un buen
que no Personas que Solidaridad clima institucional.
Deficiente práctica practican Charlas de con su modo de
de los valores valores. orientación para el vida han Identidad 2.- Promover y ejecutar
Jornadas vivenciales
de proyección social y
orientación
vocacional.
5. CARTEL DE VALORES:
PERSONAL SOCIAL 3 3 4 4 4 4
ARTE Y CULTURA 3 3 3 3 2 3
CIENCIA Y TECNOLOGÍA 3 3 4 4 4 4
EDUCACIÓN FÍSICA 3 3 3 3 3 3
EDUCACIÓN RELIGIOSA 1 1 1 1 1 1
TUTORIA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA 2 2 2 2 2
COMPUTACIÓN 1 1
HORAS DE LIBRE DISPONIBLIDAD
TOTAL DE HORAS 30 30 30 30 30 30
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN LIMA PROVINCIAS
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL Nº 16 ANEXO Nº 06 - PRIMARIA
BARRANCA
GRADOS DE ESTUDIOS
TOTAL HORAS JORNADA
Nº IDENTIFICACIÓN CARGO/ASIGN. OBSERVACIONES
CLASE LABORAL
1º 2º 3º 4º 5º 6º
NIVEL
MAGISTERIAL : IV
TIEMPO SERVICIOS
: 15
SECCIÓN(A,B,C,….)
A
: 3A
CÓDIGO PLAZA : 631131813721
APELLIDOS : IBARRA POBIS
NOMBRES : Elvia Rosa
C.M. : 1015627777
3 ESPECIALIDAD : EDUCACION PRIMARIA 30 30
NIVEL
MAGISTERIAL : III
TIEMPO SERVICIOS
: 34
SECCIÓN(A,B,C,….)
A
:4A
CÓDIGO PLAZA : 631131812729
APELLIDOS : RODRIGUEZ TARAZONA
NOMBRES : Rosa María
C.M. : 1032648270
4 ESPECIALIDAD : EDUCACION PRIMARIA 30 30
NIVEL
MAGISTERIAL : III
TIEMPO SERVICIOS
: 17
SECCIÓN(A,B,C,….)
B
:3B
CÓDIGO PLAZA : 631131812728
APELLIDOS : LAGUNA BARRÓN
5 30 30 DOCENTE AIP-CRT
NOMBRES : Jorge Luis
C.M. : 1015674043
MAGISTERIAL :
TIEMPO SERVICIOS
: 26
SECCIÓN(A,B,C,….)
A
: 6A
CÓDIGO PLAZA : 631131812720
APELLIDOS : HUERTA GARRO
NOMBRES : Fredy Antonio
C.M. : 1032643767
ESPECIALIDAD : EDUCACION PRIMARIA
12 NIVEL 30 30
MAGISTERIAL : I
TIEMPO SERVICIOS
: 19
SECCIÓN(A,B,C,….)
B
: 6B
CÓDIGO PLAZA : 631131811727
APELLIDOS : CHALAN SALAZAR
NOMBRES : María Del Mar
C.M. : 1026685060
ESPECIALIDAD : EDUCACION PRIMARIA
13 NIVEL 30 30
MAGISTERIAL : I
TIEMPO SERVICIOS
: 16
SECCIÓN(A,B,C,….)
A
: 1A
CÓDIGO PLAZA : 63R131813724
APELLIDOS : DAVALOS CABANILLAS
NOMBRES : Tania Mardely
C.M. : 1027156097
30 30
ESPECIALIDAD : EDUCACION PRIMARIA
NIVEL
14
MAGISTERIAL : I
TIEMPO SERVICIOS 13
:
SECCIÓN(A,B,C,….)
A
: 2A
CÓDIGO PLAZA : 631131811725
APELLIDOS : JULCA ARDIAN
NOMBRES : Iris Liliana
C.M. : 1015712823
ESPECIALIDAD : EDUCACION PRIMARIA
15 NIVEL 30 30
MAGISTERIAL : I
TIEMPO SERVICIOS
: 30
SECCIÓN(A,B,C,….)
B
: 5B
ANEXO Nº 06 – SECUNDARIA
GRADOS DE ESTUDIOS
AREAS CURRICULARES TOTAL
1° 2° 3° 4° 5°
MATEMÁTICA 4 4 4 4 4 20
COMUNICACIÓN 4 4 4 4 4 20
INGLÉS 2 2 2 2 2 10
ARTE 2 2 2 2 2 10
EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 2 2 2 2 10
TUTORIA 1 1 1 1 1 5
ANEXO: PLAN DE ESTUDIOS - DISTRIBUCIÓN DEL HORAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - JEC 2016
GRADOS DE ESTUDIOS
AREAS CURRICULARES TOTAL
1° 2° 3° 4° 5°
MATEMÁTICA 6 6 6 6 6 30
COMUNICACIÓN 5 5 5 5 5 25
INGLÉS 5 5 5 5 5 25
ARTE 3 3 3 3 3 15
EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 2 2 2 2 10
TUTORIA 2 2 2 2 2 10
GRADOS DE ESTUDIOS
VI VII TOTAL
AREAS CURRICULARES
GRADOS 1° 2° 3° 4° 5°
Secciones 13
4 3 2 2 2
MATEMÁTICA
-
COMUNICACIÓN
1 1 1 1 1 5
INGLÉS
-
ARTE
1 1 1 1 1 5
HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMÍA
-
9. LINEAMIENTOS:
METODOLOGICOS:
7.- Las estrategias que se utilicen deben ser flexibles y deben contemplar
una diversidad de procedimientos y procesos, que favorezcan del
desarrollo de capacidades y actitudes.
EVALUACIÓN
ACOMPAÑAMIENTO AL ESTUDIANTE:
I – TRIMESTRE
- Potencialidades y debilidades.
- II – TRIMESTRE
b) REFORZAMIENTO PEDAGÓGICO: