La Teoría del

Conductivismo DOCENTE
• JACQUELINE ALVAREZ SERRANO

INTEGRANTES
• PAUL CHRISTIAN BELLOTA UGARTE
• ARELI EUGENIA SALINAS MORLES
TÉCNICAS DE ESTUDIO •
•
YENIFER KAROLINA DAZA MAMANI
MANUEL ALBERTO PAREJA QUINTANA
Y DE INVESTIGACION • DIEGO ALBERTO RIVERA CLAVERI
• MICAELA MALPARTIDA ABARCA
¿Qué es la teoría conductista?
El conductismo es una teoría psicológica
que se centra en la conducta que puede Conductismo
ser observada.

Condicionamiento Condicionamiento
Clásico Operante

Estímulo -
Refuerzos
Respuesta

2
Principales Exponentes

Iván Pavlov
⦿ Conductismo Clásico
⦿ Experimento “El Perro y la campanita”
Antes del Despúes del
experimento experimento

Estímulo Estímulo
Neutro Condicionado
Estímulo Estímulo
Incondicionado Incondicionado
Respuesta Respuesta
Incondicionada Condicionada

3
 Frederic Skinner
⦿ Conductismo Operante
⦿ Experimento “La rata en la caja”

Estímulo Incrementa la
(Recomensa) probabilidad que
ocurra una
respuesta

Estímulo Reduce la
(Castigo) probabilidad que
ocurra una
respuesta

4
Conclusión

¿Cómo aprendemos según el conductismo?

⦿ Según ésta teoría la enseñanza se Ventajas Desventajas

plantea como un programa de refuerzos
que modifica la conducta del alumno.
• Analizaron la
• Puntualiza en el
⦿ Si el estudiante responde desarrollo de la
conducta pero no
correctamente, se le proporciona tecnología educativa,
tuvieron en cuenta el
estímulos positivos, caso contrario estudio de la psiquis.
despertando el
serán estímulos negativos o no se lo • Extrapolan los
interés.
proporcionará algún estímulo. resultados de la
• Ofreció estrategias
experiencia con
para lograr una
animales al análisis de
secuencia
la conducta humana.
programada de los
• Los modelos
actos educativos.
educativos que se
• A dado la posibilidad
rigen por el método
de planificar,
conductista que se
organizar y regular la
relacionan con lo
conducta humana.
anterior. 5