Díaz Barros Zoee Alejandra
Lic. Catalina Cazarez
TEORIA CONDUCTISTA
PAVLOV
Se centra en el estudio de la conducta
observable para controlarla y predecirla.
Su objetivo es conseguir una conducta
determinada.
De esta teoría se plantearon dos variantes:
el condicionamiento clásico y el
condicionamiento instrumental y operante.
• El primero describe una asociación
entre estímulo y respuesta contigua, de
forma que si sabemos plantear los
estímulos adecuados, obtendremos la
respuesta deseada. Esta variante
explica tan sólo comportamientos muy
elementales.
• La segunda variante, el
condicionamiento instrumental y comportamientos indeseados en el ser
operante, persigue la consolidación de
la respuesta según el estímulo,
buscando los reforzadores necesarios
para implantar esta relación en el
individuo.
Tarea 5 Materia: Psicologia
08 febrero 2022
SKINNER
BANDURA
Esta basada en la idea de que los eventos
relacionados con el aprendizaje cambian o Combina elementos de las teorías
modifican nuestro comportamiento y conductuales, que sugieren que todos los
nuestras maneras de actuar de acuerdo a comportamientos son aprendidos a través
ciertas circunstancias. del condicionamiento, y de las teorías
cognitivas, que toman en cuenta
• EL REFUERZO POSITIVO: influencia de factores psicológicos tales
como la atención y la memoria.
Los comportamientos que son reforzados
positivamente tienden a repetirse pues son Ideas importantes:
gratificados con premios o estímulos
positivos. Este tipo de estímulos pueden
modificar comportamientos e • Los procesos mediadores ocurren
entre estímulos y respuestas.
incrementarlos en una forma positiva.
• El comportamiento se aprende del
• EL REFUERZO NEGATIVO
medio ambiente a través del proceso
de aprendizaje observacional.
Ayuda a exterminar ciertos
humano. Castigos, amenazas, regaños son
algunos de los estímulos negativos que nos
ayudan a no repetir un comportamiento.
 Díaz Barros Zoee Alejandra Tarea 5 Materia: Psicologia

Lic. Catalina Cazarez 08 febrero 2022

CONCLUSION

Podemos concluir que la teoría conductista es una de las teorías más antiguas y famosas de la psicología
educativa porque nos muestra los aspectos conductuales de las personas en la práctica. Los grandes
antepasados como:

• Pavlov
• Skinner
• Bandura

Realizaron experimentos que nos mostraron cómo funciona el aprendizaje en los animales y cómo se observa
también en los humanos, lo cual ha sido de gran ayuda para la educación, pues gracias a esta teoría el
docente pudo mantener el positivismo, la motivación y el espíritu emprendedor, incluso actitudes de los
estudiantes para estimular el proceso de aprendizaje.