Generalidades e historia de la ética Página |1

UNIDAD 1: Generalidades e historia de la ética

TALLER N °1

INTEGRANTES:
Julieth Valentina Varela Garzón CÓDIGO: 201923336
Lina Mayerly Rubiano Contreras CÓDIGO: 201922520
Laura Yomar Vergara Guerrero CÓDIGO: 201923210

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

TECNICO PROFESIONAL EN PROCESOS COMERCIALES Y FINANCIEROS
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA – FESAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOM ICAS – ECAE
ÉTICA Y POLITICA
GARAGOA
2020
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UNIDAD 1: Generalidades e historia de la ética

TALLER N °1

INTEGRANTES:
Julieth Valentina Varela Garzón CÓDIGO: 201923336
Lina Mayerly Rubiano Contreras CÓDIGO: 201922520
Laura Yomar Vergara Guerrero CÓDIGO: 201923210

TUTOR: Jeison Ricardo Morales Martínez

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

TECNICO PROFESIONAL EN PROCESOS COMERCIALES Y FINANCIEROS
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA – FESAD
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOM ICAS – ECAE
ÉTICA Y POLITICA
GARAGOA
2020
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TABLA DE CONTENIDO

Contenido

INTRODUCCIÓN............................................................................................................3

OBJETIVOS.....................................................................................................................3

Objetivo general.............................................................................................................3

Objetivos específicos......................................................................................................3

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD...........................................................................3

CONCLUSIONES............................................................................................................3

BIBLIOGRAFÍA..............................................................................................................3
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INTRODUCCIÓN
El propósito de este trabajo se basa en que como futuros profesionales apropiemos,
reconozcamos e identifiquemos los conceptos, generalidades e historia de la ética; ya que como
iniciamos el proceso académico en la asignatura de Ética y Política, debemos reconocer la
importancia de los conocimientos previos en relación con principios, valores y política,
identificar la importancia del buen comportamiento como ciudadano en sociedad, empleado en la
empresa, como jefe o miembro de una familia para adentrarse en el estudio de Ética y Política.
También, es importante el reconocimiento de los aspectos históricos de la Ética y la Política, a
fin de comprender los soportes teóricos de la unidad; así como los valores, principios y bases de
Ética y Política, que hemos recibido desde el mismo seno de su familia, escuela y diversos
contextos de interacción.
En el recorrido de este trabajo usted apreciado lector podrá encontrar, primeramente, un
glosario ilustrado, con los términos éticos más significativos utilizados con mayor frecuencia
dentro de la Unidad # 1, seguido de un cuadro comparativo que contendrá termino, concepto,
imagen y ejemplo de la vida cotidiana donde se presenta y se evidencia la ética, la ética
profesional, la ética empresarial y la ética gerencial. Luego se establece la relación, donde el
protagonista es el ser humano, entre: ética-psicoanálisis, ética- sociología, ética-antropología e
Historia, ética-teoría del derecho, ética-psicología y ética – economía; y ya por ultimo cada una
daremos una breve descripción de el “Proyecto de vida”.
Según Horta et al; (2008); La ética “es una ciencia perfectiva, es decir, que una conducta ética
contribuye al afianzamiento de la persona como tal, a la formación de la personalidad del
hombre, a la trasformación del hombre. Esto significa que la Ética presupone dos aspectos
distintos, pero complementarios entre sí, a saber, un ser y un llegar a ser”. De lo anterior puedo
decir que, la ética debe ser considerada como constante disciplina para la vida, pues nos obliga a
realizar nuestras labores con eficiencia y a mantener una actitud de rechazo frente a todo lo que
minimice nuestra dignidad.
Es así como Rojas, (2012) asegura que, los valores son el conjunto de “reglas, conductas, de
leyes juzgadas conforme a un ideal; para una persona o colectividad, representan una forma de
vivir, están relacionados con la identidad de la persona, con el medio y son para la reflexión”.
Concluyendo, los valores son construidos por cada uno de los individuos y en ese proceso de
adquisición son varios los factores que influyen desde la familia, la escuela, los amigos, etc.
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OBJETIVOS

Objetivo general

Apropiarnos de los conceptos, reconociendo e identificando las generalidades de la ética y su

historia.

Objetivos específicos

 Reconocer el sentido y significado de las generalidades, la historia de la Ética y su

importancia en la vida personal, familiar, laboral y profesional del estudiante
universitario.

 Identificar elementos referentes a la historia de la Ética en la edad antigua y medieval,

modelos éticos y autores en relación a la moralidad.

 Reconocer la importancia de la historia de la ética en la edad moderna y contemporánea,

que proponen ciertos autores en el contexto académico.

 Identificar los valores en la sociedad actual, en relación a la vivencia de los estudiantes y

proyección a los diversos contextos de interacción social.
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Con la información suministrada en los temas 1 a 4 de la unidad 1 y la información recabada
de varias fuentes de consulta por parte del estudiante.

1. Elabore un glosario ilustrado, con los términos éticos más significativos utilizados con
mayor frecuencia dentro de la Unidad # 1, el anterior debe ser elaborado así: Cada
palabra debe ir acompañada de una imagen y de un concepto propio que describa el
término. (Mínimo 15 términos). Apoyarse en normas APA para citar y referenciar
imágenes https://normasapa.com/

 Ética: Es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moralidad, la virtud, la

responsabilidad, la felicidad y la buena vida; estudia qué es la moral y cómo debe aplicarse a
diferentes áreas de la vida personal y social; estableciendo normas u orientaciones para que la
humanidad tenga conocimiento de principios o valores en los diferentes campos, y así elegir
el bien.
Figura 1
Imagen sobre la ética; ejecución y reiteración de actos.

Fuente: freepik

 Moral: Es un conjunto de normas, creencias, valores y costumbres subjetivas que dirigen o

guían la conducta de grupos de personas en la sociedad.
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Figura 2
Imagen sobre la moral y sus factores determinantes.

Fuente: wix.com

 Ética profesional: Se refiere a un conjunto de reglas o principios que una persona debe
seguir en el lugar de trabajo, que determinan cómo deben actuar los profesionales en una
situación determinada, ya que los profesionales se enfrentan a situaciones diferentes cada día,
y la ética profesional preverá los errores y determinará lo que está bien y lo que no, en un
determinado campo profesional, ética y moralmente.
Figura 3
Imagen la cual representa la ética profesional

Fuente: Word.press
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 Ética empresarial: Consiste en crear y transmitir valores desde la alta dirección hacia todos
los niveles de la organización, incluyendo al consejo de administración, el comité directivo y
la alta gerencia como los principales ejemplos a seguir.

Figura 4
Imagen representando la ética empresarial, un arma que va mas allá.

Fuente: NorFran- Soluciones laborales.

 Ética gerencial: Es la aplicación de la disciplina, los principios y las teorías morales en un

entorno organizacional. La ética de la gestión se define como "los principios y estándares que
guían el comportamiento en el mundo empresarial".
Figura 5

Fuente: eafit.edu.co

 Proyecto de vida: Este es un plan trazado y vital, adecuado al orden de prioridades, valores
y expectativas de quienes, como dueños de nuestro propio destino, identificando quien
somos, que virtudes, fortalezas, oportunidades y debilidades poseemos, lo que queremos para
nuestras vidas, lo que queremos cambiar para lograrlo y hasta donde queremos llegar.
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Figuran 6
Representa las utilidades del proyecto de vida

Fuente: Eduteka
 Valores: Son las virtudes de una persona en cuanto al comportamiento, interacción y
relación con el entorno. En otras palabras, se trata de los valores morales, morales, políticos,
económicos y sociales que tiene una persona, y de decidir qué es correcto y qué es incorrecto.
Imagen 7
Representa los valores humanos que marcan la diferencia

Fuente: Pinterest
 Norma: Son un grupo de reglas, responsabilidades que las personas de una comunidad deben
seguir para lograr una mejor convivencia y se deben ajustar a el comportamiento, las tareas y
las actividades humanas que regulan el comportamiento de las personas entre sí.
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Imagen 8

Fuente: UNAM
 Conciencia moral: Es esa voz interior que nos obliga a actuar de una forma y que a su vez
nos dice si son correctas o no nuestras acciones. Es la capacidad de juzgar no solo nuestras
acciones, sino también las de los demás, como buenas o malas.
Imagen 9

Fuente: libertad.org.ar

 Conducta: Manera de comportarse una persona en una situación determinada o en general.

Imagen 10
Representa la conducta humana de la vida cotidiana

Fuente: blogspot
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 Contexto social: Lugar donde los individuos se desarrollan en determinadas condiciones de

vida, trabajo, economía, nivel de ingresos, nivel educativo y está relacionado con los grupos
a los que pertenece.
Imagen 11

Fuente: conceptodefinición.de

 Principios: Son declaraciones propias del ser humano, que apoyan su necesidad de
desarrollo y felicidad, los principios son universales y se los puede apreciar en la mayoría de
las doctrinas y religiones a lo largo de la historia de la humanidad.
Imagen 12

Fuente: slideshare

 Dignidad: Cualidad de quien se hace valer como persona, se comporta con responsabilidad,
seriedad y con respeto hacia sí mismo y hacia los demás y no deja que lo humillen ni
degraden.

Imagen 13
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Fuente: slideshare

 Propósito: Objetivo que se pretende alcanzar

Imagen 14

Fuente: Pinterest
 Motivación: Es el motivo o la razón que provoca la realización o la omisión de una acción.
Se trata de un componente psicológico que orienta, mantiene y determina la conducta de una
persona.
Imagen 15

Fuente: onaliat.mx
 Generalidades e historia de la ética P á g i n a | 13

 Necesidad: Es el estado de un ser en que se halla en carencia de un elemento, y su

consecución resulta indispensable para vivir en un estado de bienestar corporal pleno.
Imagen 16

Fuente: es.dreamstime.com

2. Cuando se habla de Ética, se encuentra que muchas personas no tienen clara su

importancia y aplicación en la vida cotidiana, los beneficios que con su aplicación
encuentra un individuo como persona, profesional y en las organizaciones a donde
pertenezca. Basados en lo anterior se debe elaborar un cuadro comparativo que contenga,
termino, concepto, imagen y ejemplo de la vida cotidiana donde se presenta y se
evidencia la ética, la ética profesional, la ética empresarial y la ética gerencial. Apoyarse
en normas APA para citar y referenciar imágenes https://normasapa.com/
CONCEPTO IMAGEN EJEMPLO
ETICA Se refiere al comportamiento al Cuando decidimos
desempeño habitual o estable de como debemos
las personas de manera que la actuar
vida en sociedad, esos adecuadamente
desempeños tienen según los
necesariamente relación o principios que se
afectan la vida y las aspiraciones nos inculcaron.
de otros.
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ETICA Es el estudio de la Hacer uso

PROFESIONAL responsabilidad que contrae el adecuado de la
profesional con su entorno información que
natural y social. nos brindan,
dándole un uso
responsable y
confidencial

ETICA Es el estudio de la ética aplicada Un claro ejemplo

EMPRESARIAL en las empresas ya sea en los de Ética
sectores públicos, privados o empresarial es la
mixtos. Es una investigación de responsabilidad
las opiniones, valores y modelos de las empresas
de comportamientos éticos y no con el medio
éticos de las empresas, consiste ambiente!
en examinar los
comportamientos éticos de una
organización para determinar si
están o no alineados con los
principios con los principios de las
mismas y con los
comportamientos con la sociedad
donde opera
ETICA GERENCIAL Es un comportamiento calve de El gerente como
ética empresarial y en general, figura principal de
implica un cambio en lo que la empresa debe
hasta ahora ha significado ser un dar ejemplos de
gerente. Por ello, al ser gerente, comportamientos
un modelo a seguir por todo los adecuados para
miembros de los organización, dar buen ejemplo
debe poseer valores que no solo a seguir.
sirvan de ejemplo, sino que
motiven a comportamientos
apropiados en sus empleados.
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3. Si la Ética pretende lograr plena objetividad, debe buscar apoyo en las diversas ciencias,
especialmente en las ciencias que se refieren al hombre: ciencias humanas o ciencias
sociales. Basados en lo anterior establezca la relación, donde el protagonista sea el ser
humano, entre:
 Ética < ---- > Psicoanálisis
 Ética < ---- > Sociología
 Ética < ---- > Antropología e Historia
 Ética < ---- > Teoría del derecho
 Ética < ---- > Psicología
 Ética < ---- > Economía

 Ética < ---- > Psicoanálisis.

 rehúsa toda terapéutica y búsqueda del bien y

denuncia el deber de cumplimiento en tanto que
engendra formas cada vez más feroces. El deseo del
analista pone en valor su lugar de objeto, es decir se
excluye como sujeto para hacer emerger al sujeto de
la palabra en toda su singularidad.

 Ética < ---- > Sociología

 lo correcto o incorrecto del comportamiento humano,

teniendo como enfoque las acciones humanas y
aspectos de esta relacionados con el bien, la virtud, el
deber, la felicidad y la vida realizada.
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 Ética < ---- > Antropología e Historia

 La ética por tanto se deduce de la antropología.

Según lo que seamos así será el trato que debemos
esperar. Si partimos de que el hombre
antropológicamente no es más que un animal,
podríamos tratarlo éticamente como hacemos con
ellos. Toda la historia está plagada de abundantes
ejemplos del mal trato que se ha dado al hombre
precisamente por no tener claro lo que éste es. 
  

 Ética < ---- > Teoría del derecho

 El derecho como la ética imponen normas de

conducta; la diferencia radica en que el derecho es
impuesto de afuera, por terceras personas (por las
leyes) y la ética tiene que ver con lo interno, lo
individual (la moral), es decir si se quebranta el
derecho hay una sanción impuesta por la ley, un
ejemplo común es el que mata va a la cárcel. En
cambio, en lo ético si no se saluda a un vecino, se
juzga mal, pero nada más, no existen sanciones.

 Ética < ---- > Psicología

 Algunos de los principios básicos que rigen el

comportamiento ético son: El respeto a la dignidad
de las personas. Es en este principio en donde
el psicólogo reconoce que toda persona tiene derecho
al aprecio de los demás.
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 Ética < ---- > Economía

La relación entre economía y ética ha sido siempre muy

difícil, ya que en la economía se manifiestan
comportamientos guiados por los intereses de los individuos,
las pasiones de los grupos, las ambiciones y el afán de
enriquecimiento y de poderío de muchos, que contradicen
los más antiguos y elementales principios éticos.

4. Cada uno de los integrantes del grupo, debe elaborar una breve descripción de su
“Proyecto de vida”, lo que significa que dentro de la entrega debe aparecer el proyecto de
vida de cada uno.

 Proyecto de Vida Julieth Valentina Varela Garzón:

Mi nombre es Julieth Valentina Varela Garzón, nací el 29 de mayo del 2001 pesando 2900
gramos, tengo 19 años de edad, mi padre se llama John Jairo Varela tiene 48 años y mi madre se
llama Doralba Garzón Pineda tiene 41 años de edad. Tengo una hermana de 13 años que se llama
Laura Estefanía Varela Garzon. Vengo de una familia católica, muy humilde y trabajadora
quienes se han ganado todo a pulso; tuve una infancia muy bonita rodeada de mi familia soy hija
mayor, cristiana, desde pequeña he sido un poco solitaria. Inicié mis estudios en la primaria a los
5 años a los 7 nació mi hermana y salí a los 16 como bachiller técnico del colegio Instituto
técnico Valle de Tenza en guateque, me considero una persona valiente, sencilla, responsable,
como toda persona tengo defectos, pero nunca dejo de estar enfocada en mis metas, me siento
capaz de luchar por todas y cada una de las metas que me propongo. Me gusta mucho el deporte
durante 4 años hice parte del grupo de porrismo en el municipio de guateque.
Dentro de mis fortalezas puedo destacar es el amor propio, mi alta autoestima, el sentido de
pertenencia, la creatividad, empatía y mi independencia emocional. De mis debilidades puedo
decir que a veces actuó de manera intolerante e impulsiva en ciertas situaciones. Las personas
que han sido de mayor influencia han sido mis padres y mi padrino ya que han sido personas
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perseverantes quienes con esfuerzo y dedicación han logrado cumplir sus metas. Mis intereses
desde pequeña siempre han sido ser profesional una persona estable económica sentimental y
espiritualmente, vivir mi vida al máximo sin cohibirme de nuevas experiencias.
Los acontecimientos que han influido de forma decisiva en mi vida han sido ver otras
situaciones en las que parte de mi vida se han reflejado y darme cuenta de la realidad de las
cosas.
Mi principal éxito en la vida hasta el momento ha sido identificar que me apasiona, identificar
cual es mi camino y sentir coherencia en mi vida. Saber que lo que paso a paso llevo construido
han sido para la gloria de Dios y mis padres. Y pues con respecto a los fracasos no lo tomo tanto
como fracasos si no como vivencias las cuales me han enseñado y por eso hoy en día me he ido
transformando en la persona que soy. Mi decisión más significativa en la vida fue en algún
momento alejarme de todo dejar atrás todas las cosas que me hacían daño y buscar lo que
realmente me hacía feliz.
Dentro de los rasgos de personalidad puedo decir que en base a mi aspecto físico (me gusta mi
cabello, mis uñas, mi nariz y mis piernas) en base a las relaciones sociales ( me gusta que soy
empática y muy generosa; lo no me gusta es que la primera expectativa que las personas crean
sobre mi es de una persona de mal carácter ). Me gusta de mi vida espiritual mi fe, mi manera de
buscar a Dios logrando un equilibrio espiritual que me ha hecho cambiar bastante. De mi vida
emocional puedo decir que me siento muy satisfecha con lo que soy y el equilibrio emocional
constante de mi vida emocional creo que en este ámbito soy totalmente independiente y eso me
gusta y me hace sentir bien. Me gusta que aprendo rápido y que lo que me propongo lo puedo
lograr.
Las condiciones impulsadoras de mi desarrollo es ver hasta donde soy capaz de llegar hasta
donde soy capaz de lograr mis objetivos, hacer sentir orgullosos de mi a mis padres y abuelos.
Las condiciones inhibidoras de mi desarrollo son las personas envidiosas y más cuando esas
personas son mi propia familia que hacen todo con tal de verlo mal a uno, aunque pues ya he
venido dejando de tomarle importancia a esto y enfocarme en mi y mis propósitos de vida.
Tengo fe y estoy enfocada en que seré una persona profesional con una estabilidad
económica, sentimental y espiritualmente. Las realidades que favorecen mis sueños son mis
capacidades mi fuerza de voluntad y fe en Dios. Puedo superar los impedimentos que la realidad
me plantea para realizar mis sueños no viéndolo como impedimentos si no como enseñanzas de
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la vida, todo tiene solución y no apresurándome a las cosas. Mis sueños a corto plazo son poder
graduarme como profesional en administración y a largo plazo seria tener total conexión con
Dios, ser completamente feliz, tener un empleo estable en otro país que me guste que me
apasione, tener mi propia casa mi auto y brindándole todo lo que necesiten mis padres y abuelos
el día que logre ese equilibrio espiritual, sentimental y económico sabré que lo logre. ¡Tengo la
fe puesta en que lo lograre!

 Proyecto de Vida Laura Yomar Vergara Guerrero:

¿Quién soy?
Mi nombre es Laura Yomar Vergara Guerrero, tengo 28 años, nací en Tenza Boyacá, mi
madre se llama Dora Guerrero y mi padre José Vergara, tengo 3 hermanos, Paula, Alejandro y
María José, actualmente me encuentro cursando tercer semestre de un Técnico en Procesos
Comerciales y Financieros en la U.P.T.C, uno de mis mayores propósitos es terminar mi carrera,
profesional. Actualmente trabajó administrando un almacén de Rines y Llantas en el municipio
de garagoa.
Debilidades y fortalezas
Soy una persona de carácter un poco fuerte, pero de trato amable, un poco sensible, pero
decidida, responsable y muy agíl. Crecí en una familia con excelentes principios morales. Me
gusta hacer ejercicio y soy muy buena liderando, dirigiendo y con buena oratoria.

Mi carácter fuerte me convierte en una persona impulsiva quien en ocasiones toma decisiones
deliberadamente y comete errores con facilidad.

Mi dedicación y responsabilidad a nivel académico me ha permitido desarrollar habilidades

suficientes para afrontar el camino que debo recorrer para cumplir mis sueños, creo que es el
indicado para llegar a cumplir las metas que me proponga.

Objetivos:
Una de mis metas a corto plazo e terminar el Técnico Profesional que me encuentro cursando
actualmente, para luego seguir con mi carrera profesional. En lo laboral seguir creciendo y
aprendiendo como lo he venido haciendo. Mis metas claras a largo plazo son adquirir vivienda
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propia puesto que ya hace varios años he sido independiente; al culminar mis estudios
profesionales poder hacer una especialización para afianzar mas mis conocimientos.

 Proyecto de Vida Lina Mayerly Rubiano Contreras:

Mi nombre es Lina Mayerly Rubiano Contreras tengo 21 años nací en tenza-boyaca el 2

de junio de 1999, mis padres son Dinora Contreras, tiene 61 años y Victor Rubiano tiene
62 tengo 5 hermanos más dos mujeres y tres hombres, actualmente estoy viviendo solo
con mis padres, estudio administración comercial y financiera y trabajo en un restaurante
los fines de semana, mi madre es mi mayor motor, mi apoyo, ella me apoya en todo lo
que hago.
Mis fortalezas son: que soy una mujer muy fuerte, me admiro por ser una mujer muy
responsable y ordenada con mi vida, teniendo claro mis propósitos y metas.
Mis debilidades son: que no soy muy sociable, aveces no soy respetuosa, me enojo con
facilidad uy eso hace que en mi vida tenga muchos bajones.
En este momento mi meta es vivir la vida cada dia, estudiar y graduarme de mi técnico en
administración, viajar con mi familia, compartir cada dia de mi vida con las personas que
quiero.
Mi objetivo en la vida es ser una gran profesional y poder tener mi casa propia, por eso se
que con esfuerzo y dedicación lograre obtener todo aquello que sueño.
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CONCLUSIONES

 Me parece de gran aporte el significado que da Rojas (2011), a la ética;

refiriéndose al comportamiento, al desempeño habitual o estable de las personas,
de manera que, en la vida en sociedad, esos desempeños tienen necesariamente
relación o afectan la vida y las aspiraciones de otros. Son pues, las condiciones de
la convivencia social, buena o mala, aceptable o inaceptable que interesan a la
Ética, en tanto que resultan de comportamiento bueno o malo, aceptable o no, de
personas que son necesariamente autónomas y responsables, aunque no lo sean en
plenitud.
 Ya que además de animar a los trabajadores a comportarse correctamente,
también les permite apoyarse en una buena política de la compañía cuando desean
hacer respetar sus propios valores.
 En conclusión, podemos asegurar que como futuros profesionales es muy
importante la ética y analizar los principios fundamentales de la moral y de los
deberes de la profesión. Los conocimientos morales e intelectuales que nos provee
la ética como dogma de comportamiento, es la clave que nos llevará al éxito.

BIBLIOGRAFÍA
Referencias
Quevedo B, A. (2020). Proyecto de vida - Monografias.com. Recuperado 15 Noviembre
2020, desde: https://www.monografias.com/trabajos35/proyecto-de-vida/proyecto-de-vida.shtml

UPTC. (s.f.). Ética y política / Unidad 1: Generalidades e historia de la ética. Obtenido de:
https://tics.uptc.edu.co/distancia/pluginfile.php/2934/mod_resource/content/5/unidad_1_final.pdf