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Estudiante:
Código:
Tutor:
1
Paralelo conceptual
Nombre y fecha
de la noticia:
Eficacia Eficiencia
2
Datos de Identificación del docente –directivo entrevistado:
3
10. ¿Qué funciones o labores debe realizar el docente- directivo
entrevistado como parte de su trabajo en esta área directiva de la
institución en la que trabaja? ____________________________
4
✔ ¿Cuáles son los valores fundamentales de su institución?
✔ ¿Lo que hacen contribuye al logro de los propósitos
institucionales, si, no y de qué manera?
✔ Qué acciones pedagógicas y/o administrativas se vienen
desarrollando que se encuentren relacionadas con la educación
para el ejercicio de la democracia, para la educación sexual, para
el uso del tiempo libre, para el aprovechamiento y conservación
del medio ambiente, y en general, para la construcción de los
valores humanos.
Análisis de la entrevista
(Rector, Directivo Docente o Padre de Familia)
5
Puesta en Escena proyección profesional
6
Referencias
(En orden alfabético y de acuerdo a las normas APA)
7
Formato de consentimiento informado (Rector o Directivo
Docente)
CONSENTIMIENTO INFORMADO
Consentimiento para participar en una entrevista sobre los rasgos propios que
caracterizan al establecimiento educativo donde actualmente se desempeña como
rector o directivo -docente de educación para un trabajo del curso Licenciatura
en Pedagogía Infantil de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
¿De qué trata la entrevista?
El propósito de la entrevista es brindarles a los estudiantes las herramientas
necesarias para que realice un análisis de la realidad de las instituciones
educativas, con miras a estimular la reflexión, la discusión crítica y la
valoración de los distintos puntos de vista, generando acciones que permitan
alcanzar el cumplimiento de los fines y propósitos de la comunidad
educativa. Las respuestas de la entrevista se utilizarán para elaborar un
análisis reflexivo como trabajo para el curso que ya se mencionó.
¿Por qué me piden participar?
Por su experiencia como rector o directivo- docente de educación y por tanto
el conocimiento que posee de la realidad educativa institucional.
¿Hay riesgos?
Lo único que se le pide es tiempo y disposición para responder la entrevista.
En todo momento se le garantizará confidencialidad de sus aportes durante y
después del trabajo. Si tiene alguna pregunta acerca de la entrevista o sobre
su participación o uso de la información, puede hacerla saber al entrevistador.
¿Existen beneficios por participar en esta investigación?
Podrá solicitar al estudiante que lo entreviste que comparta con usted el
informe que elabore como trabajo. Igualmente estará aportando al proceso
educativo de un rector o directivo docente en formación.
¿Qué pasará si no quiero participar o quiero retirarme del estudio?
Usted tiene el derecho de negarse a participar o de retirarse de esta entrevista
en cualquier momento, ante esto no será objeto de ninguna sanción.
Consentimiento voluntario del participante:
Al firmar usted acepta que:
• Se le ha explicado las finalidades de la entrevista.
• Ha leído este documento y le ha quedado claro.
• Sus preguntas han sido respondidas.
• Los datos resultados de esta entrevista serán utilizados con fines académicos
reservando la identidad de los participantes.
8
Nombre:
C.C.:
Teléfono de contacto (preferiblemente celular):
Firma:
CONSENTIMIENTO INFORMADO
Consentimiento para participar en una entrevista sobre los rasgos propios que
caracterizan al establecimiento educativo donde actualmente se desempeña
como integrante activo, para un trabajo del curso Licenciatura en Pedagogía
Infantil de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
¿De qué trata la entrevista?
El propósito de la entrevista es brindarles a los estudiantes las herramientas
necesarias para que realice un análisis de la realidad de las instituciones
educativas, con miras a estimular la reflexión, la discusión crítica y la
valoración de los distintos puntos de vista, generando acciones que permitan
alcanzar el cumplimiento de los fines y propósitos de la comunidad
educativa. Las respuestas de la entrevista se utilizarán para elaborar un
análisis reflexivo como trabajo para el curso que ya se mencionó.
¿Por qué me piden participar?
Por su conocimiento de los procesos que se vienen desarrollando en favor de
la comunidad educativa
¿Hay riesgos?
Lo único que se le pide es tiempo y disposición para responder la entrevista.
En todo momento se le garantizará confidencialidad de sus aportes durante y
después del trabajo. Si tiene alguna pregunta acerca de la entrevista o sobre
su participación o uso de la información, puede hacerla saber al entrevistador.
¿Existen beneficios por participar en esta investigación?
Podrá solicitar al estudiante que lo entreviste que comparta con usted el
informe que elabore como trabajo. Igualmente estará aportando al proceso
educativo de un rector o directivo docente en formación.
¿Qué pasará si no quiero participar o quiero retirarme del estudio?
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Usted tiene el derecho de negarse a participar o de retirarse de esta entrevista
en cualquier momento, ante esto no será objeto de ninguna sanción.
Consentimiento voluntario del participante:
Al firmar usted acepta que:
• Se le ha explicado las finalidades de la entrevista.
• Ha leído este documento y le ha quedado claro.
• Sus preguntas han sido respondidas.
• Los datos resultados de esta entrevista serán utilizados con fines académicos
reservando la identidad de los participantes.
Nombre:
C.C.:
Teléfono de contacto (preferiblemente celular):
Firma:
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