LA MAYÉUTICA

“Mejor un poco que esté bien hecho, que una gran cantidad
imperfecta”

Lima, 2018
En primer lugar debemos saber que la mayéutica es un método
socrático.

Sócrates (470 a. C. - 399 a. C.) Fue

un filósofo griego considerado
como uno de los más grandes tanto
de la filosofía occidental como
universal y como precursor de
Platón y Aristóteles, siendo los tres
representantes fundamentales de
la filosofía griega.

Sócrates no escribió ninguna obra

porque creía que cada uno debía
desarrollar sus propias ideas.

Conocemos sus ideas porque Platón

se basó en ellas para escribir sus
diálogos.
 Mayéutica

La mayéutica es un método o una técnica que consiste en realizar

preguntas a una persona hasta que ésta descubra conceptos que
estaban latentes u ocultos en su mente. El cuestionario es
desarrollado por un maestro que debe encargarse, con sus
preguntas, de guiar a su discípulo hacia el conocimiento no
conceptualizado.

La técnica de la mayéutica presupone que la verdad se encuentra

oculta en la mente de cada persona. A través de la dialéctica, el
propio individuo va desarrollando nuevos conceptos a partir de sus
respuestas.

Método Socrático de enseñanza basado en el diálogo entre

maestro y discípulo con la intención de llegar al conocimiento de
la esencia o rasgos universales de las cosas.

La mayéutica consiste esencialmente en emplear el diálogo para

llegar al conocimiento.
EL USO DE ESTE MÉTODO SE DIVIDE EN 5 PASOS:

1 Paso...

Se plantea una cuestión que, en el caso del uso que Sócrates hizo
de este método, Podrían expresarse con preguntas del siguiente
tipo: "¿Que es la virtud?", "¿qué es la ciencia?", "¿En qué consiste
la belleza?"...

2 Paso...

El interlocutor de una respuesta, inmediatamente discutida o

rebatida por el maestro...

3 Paso...

A continuación se sigue una discusión del tema que sume al

interlocutor en confusión. Este momento de confusión y de
incomodidad (la aporía) Por no ver claro algo que antes del dialogo
se creía saber perfectamente es condición necesaria para el
aprendizaje. Sócrates lo identifica con los dolores que siente la
parturienta antes de dar a luz.
4 Paso...

Tras este momento de confusión, la intención del método

mayéutica es elevarse progresivamente a definiciones cada vez más
generales y precisas de la cuestión que se investiga (La virtud, la
ciencia, la belleza...).

5 Paso…

La discusión concluye cuando el alumno, gracias a la ayuda del

maestro, consigue alcanzar el conocimiento preciso universal y
estricto de la realidad que se investiga (aunque en muchos diálogos
de platón no se alcanza este ideal y la discusión queda abierta e
inconclusa), o en epojé.