Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Anexo: Formato para elaborar el análisis

Fase 3 – Conceptualización

Mediante el análisis de las dinámicas políticas y sociales, es posible identificar y comprender los
elementos que dan origen a la problemática que afecta a la comunidad o a la sociedad en general,
para así establecer cómo aportar a su solución desde la ética ciudadana. Se trata de identificar los
elementos positivos, negativos y de mejora para reconstruir desde una praxis transformadora.

Nombre y apellidos del estudiante

Yuliana Andrea Giraldo Vega
Documento de Identidad: 1007418652

INTRODUCCIÓN
La problemática de las sustancias psicoactivas es una situación que se ve muy a menudo en todas
las regiones del mundo. Por tal motivo, se tomó la determinación de abarcar esta temática para la
zona urbana del Líbano Tolima, en donde se evidencian muchos sitios públicos del municipio
como parques infantiles en donde las personas están realizando este tipo de actividades.
Mayormente, se observa que son jóvenes entre los 15 y los 26 años de edad. Además de ello, la
sociedad menciona que este factor crea de algún modo otros problemas para la comunidad, entre
ellos la inseguridad; ya que el consumo de sustancias psicoactivas genera obsesión y por ello los
consumidores buscan obtener recursos para comprar sus respectivas dosis, a raíz de ello se genera
el ladronismo y vandalismo.

Por tal problemática, se recomienda que las entidades gubernamentales generen diferentes
estrategias que permitan mitigar estos problemas que desde varios aspectos afectan a la sociedad.
DESARROLLO

A partir de la consulta de los documentos del curso y desde su criterio como como profesional en
formación, elabore un análisis de la problemática identificada en el foto-relato, respondiendo con
argumentos las siguientes preguntas:

1. ¿Qué opina o piensa usted de la problemática que se está presentando en su región o país?
pienso que cada día se aumenta el consumo de sustancias psicoactivas ya que las entidades de
control no están tomando las medidas necesarias para los consumidores. por otro lado, considero
que la falta de acceso a la educación también puede ser un factor a considerar para propiciar un
mayor consumo de sustancias psicoactivas.
2. ¿A qué cree que se debe esta situación?
esta situación se debe a la falta de empleo y estudio, pues nuestros jóvenes al no tener un trabajo o
al no recibir educación solo se enfocan en permanecer en la calle cogiendo malos pasos hasta el
punto de llegar a la drogadicción.

3. ¿Cómo ciudadanos cuál debe ser nuestro aporte para la solución de la problemática?
Como ciudadanos el aporte que tenemos que dar para solucionar esta problemática es convocar a las
personas que consumen este tipo de sustancias y hacerles charlas pedagógicas sobre las
problemáticas que trae al consumirlas. Por otro lado, se les puede brindar un apoyo psicológico e
inculcarlos a que lleguen a un centro de rehabilitación.

4. ¿Qué planteamientos de los autores vistos en el curso, considera usted podrían aportar y
contribuir a la solución de la problemática?
(Camps, 2011) nos da una primera reflexión que sustenta en la siguiente frase: “Para que existan
buenos ciudadanos debe haber de manera explícita en éstos la pretensión de serlo, por tal razón es
necesario que sean educados”. La anterior mención, nos hace centrar los pensamientos hacia el
aporte que cada persona debe hacer en sí mismos para contribuir a una mejor sociedad, para ello, la
educación es un pilar preponderante en el logro de tal objetivo.
Tal como nos comenta (Zubiría, 2015), “habrá una ética en el sentido en que se tramiten los
conflictos, se transformen, para que además de mejorarlos como seres humanos, se gestionen sin
violencia”. Dicha reflexión nos hace pensar sobre el tema presentemente tratado sobre las
sustancias psicoactivas, en donde, desde distintos puntos de vista antes mencionados se entiende
como un tipo de conflicto, se debe razonar como sociedad y tomar la ética tanto personal como en
sociedad para solventar dichas problemáticas en la comunidad.
Como se citó en (García, 2014):
La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el
fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales;
favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los
grupos étnicos o religiosos; y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones
Unidas para el mantenimiento de la paz.

5. ¿Cuál es o debería ser la actuación del Estado para la solución de la problemática, o para
minimizarla?
Desde el punto de vista personal, considero que debería haber mayor inversión en educación tanto
media como superior para aumentar el nivel ocupacional de la juventud, además, mayores
oportunidades laborales que permitan lograr el mismo objetivo de la educación, y, por último,
espacios donde la juventud pueda dialogar con profesionales capacitados que los escuchen y tengan
conocimiento de las principales problemáticas de dichas personas

CONCLUSIONES:
- ¿Existe ética en el conflicto? argumente partiendo del video "ética del posconflicto"
Partiendo de que se puede entender el conflicto como un acto propio de la naturaleza, en donde
ciertas partes se encuentran en desacuerdo en algún término en específico; se tiende a generarse
ciertas dificultades en una sociedad. Estas dificultades deben afrontarse para solucionar dichas
situaciones y en este punto es que puede aparecer la ética en los conflictos, para solucionarlos de la
mejor manera posible, evitando la violencia tanto física como verbal.

- Según lo plantea Sergio de Zubiria ¿Cuál es el papel del perdón versus venganza en el
posconflicto?
Teniendo en cuenta que en el posconflicto se encuentra la víctima y el victimario, la persona
afectada tiene dos opciones; por un lado, dejar todos sus resentimientos y tratar de entender y pasar
la página para seguir adelante, y por el otro, decidir buscar hacer justicia hacia esa persona que de
algún modo hizo mal. Se plantean así dos perspectivas que suelen tener una difícil escogencia, ya
que, en términos generales, la ética buscará el papel del perdón, pero los sentimientos generados en
tanto caos impiden tomar este camino.
- Toda persona posee virtudes éticas que le permiten equilibrarse en sociedad, estas son:
la valentía del Corazón, el amor a la paz y el cuidado del ser humano. Seleccione una de éstas
y determine su importancia en la consolidación del post-acuerdo o post-conflicto en Colombia.
Desde lo personal, considero que el cuidado del ser humano debe ser preponderante en una
sociedad, por ello lo ideal debería ser que no se dieran los conflictos, pero la realidad es distinta.
Por ello, la ética debe tratar de remediar, reparar y reconciliar las distintas partes involucradas, pues
ello resulta más efectivo.

- Sergio de Zubiria plantea que "La educación y la universidad, le han entregado la

custodia del conocimiento y de la verdad del mundo a la ciencia y a la técnica a expensas de
una falencia total en estética y ética". ¿cree usted que éste es un motivo por el cual, una gran
parte de la sociedad muestra total desinterés con respecto a la problemática tratada en la foto-
relato elaborado en la fase anterior?
En relación con el foto-relato elaborado anteriormente, que consistía en sustancias psicoactivas,
podemos considerar en gran medida que la falta de ética si se ve relacionado con problemáticas
sociales como la anteriormente mencionada, ya que se ve la carencia de cierto conjunto de normas y
actos de deber que se tienen que dar para que haya un buen crecimiento personal que permita
mejorar el bienestar de la humanidad y de la sociedad.

Referencias Bibliográficas
Banco de la República [suly castro]. (2016, diciembre 12). Ética del posconflicto. ¿Y ahora qué?
[Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=yjAzbsux7Wk

Esponda, K. (2011). Victoria Camps Educar para la ciudadanía. Revista Filosofía UIS, 9(1), 177-
185. Recuperado de http://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/1773/2154

García, R. (2014). Ética y Ciudadanía. Revista de Cooperación.com No 3. Recuperado de

http://www.revistadecooperacion.com/numero3/03-01.pdf