Universidad Nacional Abierta y a

Distancia Vicerrectoría Académica y de

Investigación

Curso: Teorías del aprendizaje

Código: 401302

Trabajo individual primer aporte

Presentado por: Mara Melissa De La

Torre Cuello

Tutor:

Yenifer del rio Durango

31/08/2022

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1. Cite y explique con sus propias palabras al menos dos concepciones o definiciones que
pueden identificarse en la lectura en torno a lo que es el Aprendizaje Escolar.

 Debemos pensar en aprendizaje como proceso de adquisición de conocimientos por

medio de motivación y estrategias claves para el disfrute de este, todo en base a
preguntas generadoras ¿Cómo se despierta el deseo de aprender?, esto nos lleva a
buscar herramientas didácticas para el correcto aprendizaje escolar y el deseo de
aprender.

 Para adquirir un aprendizaje escolar responsable y eficaz debemos entender

cuáles son las condiciones para este, como lo afirma García Márquez (1997) “El
aprender del sujeto implica una totalidad de la unión del trabajo psicológico y
bilógico”, también debemos apoyarnos en el entornos social, familiar y educativo
donde embarquemos el avance para la construcción de conocimiento.

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2. Responda a las preguntas 2 y 3, tomando en cuenta la situación que se presenta en el

siguiente caso:

Abel es un estudiante de quinto grado proveniente de una comunidad indígena rural,

quién recientemente ha ingresado a una nueva institución educativa en la ciudad. Desde

su entrada, Abel ha presentado algunas dificultades de adaptación que han afectado su

desempeño académico y su proceso de aprendizaje. Estas afectaciones se han visto

reflejadas en sus bajas calificaciones y en sus actitudes durante la clase, pues se ha

mostrado desafiante y con poco interés por socializar con sus compañeros de aula. En

ocasiones se le ve pensativo, intranquilo y nervioso; otras veces parece distraído y

pensativo. Incluso, algunos de sus compañeros han hablado con la profesora porque

notan cambios repentinos en el temperamento y estado de ánimo cuando se le pregunta

algo e incluso en algunos momentos se ha mostrado agresivo. Al indagar con Abel por su

comportamiento, él ha reportado sentirse triste por tener que dejar su antiguo colegio

pues allí tenía muchos amigos y sentía que las personas, las costumbres y la cultura eran

diferentes en su comunidad. Adicionalmente, Abel ha enunciado que en su hogar se

están presentando algunas dificultades derivadas de su situación económica actual, lo

cual ha llevado a que aparezcan conflictos y malestares familiares.

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1. Tomando como base la lectura, explique la siguiente afirmación: “el aprendizaje

escolar se encuentra atravesado por factores socio-históricos, culturales, biológicos,

institucionales y subjetivos (personales)”. Tome fragmentos del caso para ejemplificar

la explicación de cada factor.

2. Como ejemplo tomare el proceso cultural que está viviendo Abel, este niño está

acostumbrado a su comunidad indígena, donde desde el inicio de las clases o su llegada

a la institución enfrenta actividades conscientes de su cultura, como por ejemplo el

agradecer a sus dioses o divinidades y en esta nueva institución lo más probable es que

sus creencias sean totalmente diferentes; Otro proceso claro en este conflicto son los

biológicos, ya que Abel es un niño indígena con claros rasgos de su cultura y esto en los

niños es algo muy atractivo al observar diferencias, los compañeros pueden observarlo

mucho y esto hace que Abel se sienta incomodo, todo esto integran factores que son

negativos para que Abel se sienta cómodo y pueda adquirir el aprendizaje de manera

correcta.

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Desde su rol como docente, proponga una posible alternativa de intervención,

acompañamiento o solución a la situación que presenta el estudiante. Fundamente

sus respuestas en los factores y estrategias que proporciona la lectura y, si lo precisa

necesario, consulte otras fuentes para profundizar en la fundamentación de su

propuesta.

Desde mi rol como docente del niño Abel, me integrare para el mejoramiento y

estabilidad escolar, me reuniré con el área de psicología, docente, auxiliares y padres

de familia para hablar de la situación, tomare sus puntos de vista y posibles soluciones

que tengan ellos; Después integrare a los compañero y exigiré respeto hacia Abel y sus

creencias, esto ayudara al factor social donde el convive.

Los padres de Abel jugara un papel importante ya que el dialogo que tengan con el

diariamente y el convivir con sus allegados lo ayuda a recordad sus ancestros y de

donde viene, también consultas permanentes con psicología para entender que piensa

el niño y explicarle que en la vida tenemos cambios y tenemos que afrontarlos de

manera gratificante y estar preparados para ellos, todo esto con acompañamiento

mutuo será la clave para que Abel se integre a la institución.

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 Referencias.

 Leliwa, S., Scangarello, J. I., & Ferreyra, Y. M. (2016). Cap. 3 El

Aprendizaje
Humano (pp.75-96); En: Psicología y educación (3 Ed.). Editorial Brujas. https://eds-p-
ebscohost-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/eds/ebookviewer/ebook/bmxlYmtfXzEyNDM5ODlfX
0FO0?sid=eb0a2fb9-e0ab-4d5e-84c4-3c95f1e38082@redis&vid=1&format=EB&rid=4