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Tarea 1 – Contextualización

Nombre: Sandra Milena Burbano Díaz


Código:27199760

Desarrollo Socio Afectivo Y Moral


Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
Profesor Director de curso:
pasto/agosto/2019
conclusiones

el ser humano se desarrolla como elemento integrado de una sociedad, participando en la misma de manera activa; y es esta
sociedad la que dictará las normas, actitudes y valores que guiarán el desarrollo afectivo de la persona y las pautas de su
aprendizaje. Es por ello que podemos afirmar que entre ser humano y sociedad lo que se produce es una interrelación y una
relación mutua, donde las acciones del individuo influirán en la sociedad y viceversa.

El maestro como educador del futuro debe asumir el reto de como formador pedagogo para construir en sus estudiantes una
sociedad más humana, también implementándose actividades que potencialice su desarrollo socioemocional y personal. Es de vital
importancia que los docentes de este siglo generen espacios pedagógicos donde los niños sientan ganas de compartir con sus
compañeros con la implementación de juegos didácticos acompañados de actividades ludico-pedagógicas.El docente se convierte
en el apoyo que le hace falta al niño para lograr un desarrollo adecuado, gracias a al conocimiento que se adquiere a lo largo de la
formación profesional se comprende la importancia de generar espacios en el aula que motiven al niño a compartir y respetar a su
compañeros dentro y fuera de las instituciones, sin embargo considero que para lograr un cambio se debe tomar acciones desde la
familia ya que como dice el dicho “el ejemplo empieza por casa”
nombre Licenciatura CEAD Correo electrónico teléfono Cuenta Skype
RITA ANTONIA   Licenciatura en Pasto
TORO Pedagogía infantil
JULLY MEIT Licenciatura en Pasto jullimeith85
MARCILLO Pedagogía infantil
SILVIA Licenciatura en Pasto
ELEONORA Pedagogía infantil
MORA
LUIS CARLOS  
ROSERO
Directorio de los integrantes
referencias

Herrera, L. & Gómez, V. (2015). Disonancias entre la educación actual y el desarrollo humano: una discusión clave. Páginas de la
educación, 8(2), 1-22. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=eue&AN=117669329&lang=es&site=eds-live

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