Está en la página 1de 34

Sesión 9:

El Problema de Investigación

Ing. Diana Peche Cieza


dpeche@usat.edu.pe
Investigación en Ingeniería

www.usat.edu.pe
www.usat.edu.pe
Objetivos

 Conocer los elementos básicos para determinar


un problema de investigación.
 Describir los criterios para formular el título de
la investigación.

2 www.usat.edu.pe
Contenido
• Tema de investigación
• Elección del tema de investigación
• Identificación y delimitación del problema
• Título de la investigación

3 www.usat.edu.pe
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

www.usat.edu.pe
Proceso de Investigación científica

www.usat.edu.pe
La idea : El nacimiento de un proyecto de investigación

Proyectos de
investigación

Inician con

 Experiencias Inspirados por


Ideas Acercan a
 Documentos
realidades
 Materiales
audiovisuales que deben
servir para
 Teorías
 Conversaciones  Resolver problemas
y necesidades  Alentadores
 Internet.  Emocionantes
 Aportar Y ser
conocimientos  Inspiradoras
 Generar  Novedosas
interrogantes  productivas

www.usat.edu.pe
La idea de investigación

7 www.usat.edu.pe
La idea de investigación
Las investigaciones se originan a partir de ideas, las que constituyen el
primer acercamiento a la realidad de los fenómenos que se van a
investigar.

¿Cómo son las primeras ideas de investigación?


La mayoría de las ideas iniciales son vagas y es necesario
analizarlas con cuidado para que se transformen en
planteamientos más precisos y estructurados. Conforme se
desarrolla la idea de investigación se debe familiarizar con el
campo de conocimiento en el que se enmarca la idea.

8 www.usat.edu.pe
Necesidad de conocer los antecedentes

En la selección de un tema es necesario conocer los estudios, investigaciones y


trabajos anteriores. Conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a:

a) No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a fondo.


b) Estructurar más formalmente la idea de investigación.
c) Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de
investigación.

• Cuando más se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será más eficiente y
rápido.

9 www.usat.edu.pe
Recomendaciones para la elección del tema
• Revisar las materias que te han agradado más, en las que mejor
te has desempeñado.
• Consultar a los docentes lo que están investigando, pregunta
sobre qué temas les parece interesante trabajar.
• Tema de interés para la empresa donde trabajas.
• La investigación de alguna manera te dará una breve
“especialización” en un tema determinado.

10 www.usat.edu.pe
Mitos o supuestos a la hora de elegir qué investigar

Lectura. Mitos o supuestos a la hora de elegir qué investigar. Recomendaciones para iniciar la redacción
de un artículo académico

11 www.usat.edu.pe
El problema de investigación

• El problema de la investigación, surge como resultado del diagnóstico de


la situación del objeto en que se manifiesta un conjunto de fenómenos,
hechos y procesos no explicables.

• Responder a una necesidad real de la sociedad


• Basarse en un conocimiento previo del mismo.
• Tener la posibilidad de prueba empírica.
• Ser investigable.

12 www.usat.edu.pe
El problema de investigación

Problemas descriptivos
Son aquellos que buscan definir y/o caracterizar a los objetos,
hechos, fenómenos.

Ejemplo:
¿Cómo son los hábitos de estudio de los alumnos del VII ciclo de la
carrera de Ingeniería Industrial en la USAT?

www.usat.edu.pe
El problema de investigación
Problemas explicativos
Proponen obtener respuestas acerca de las relaciones causales entre los
hechos, los cuales pueden realizarse a través de estudios ex post facto.
Ejemplo:
¿Por qué los jóvenes universitarios prefieren la televisión a la lectura de un
diario?

Problemas tecnológicos
Son aquellos que tienden a buscar soluciones para situaciones programáticas.
Buscan hallar o establecer reglas técnicas para algo o corregir un fenómeno de
modo eficiente.
www.usat.edu.pe
Planteamiento del problema
El planteamiento del problema consiste en describir de manera amplia
la situación o problema de estudio, ubicándola en un contexto que
permita comprender su origen, relaciones e incógnitas por responder .
Una vez identificado el problema, hay que delimitarlo en cuanto al
ámbito espacio-tiempo donde se estudiará.

Plantear un problema es presentar una


descripción general de la situación o
problema de la investigación.

www.usat.edu.pe
16 www.usat.edu.pe
Criterios para plantear el problema
• El problema debe expresas una relación entre dos o más
variables (características o atributos de personas, fenómenos,
organismos, materiales, eventos , hechos, etc.
• El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y
sin ambigüedades. Ejemplo: ¿Qué efecto..? ¿en que
condiciones..? ¿ Cómo se relaciona..?
• El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una
prueba empírica, es decir factibilidad de observarse en una
realidad objetiva.

17 www.usat.edu.pe
Un mismo problema de
investigación puede admitir
diferentes planteamientos y
distintas soluciones, según el
punto de vista conceptual
desde el cual se lo analice y
defina.

www.usat.edu.pe
La formulación del problema es el “resumen” del
planteamiento en una pregunta precisa y delimitada
en cuanto a espacio, tiempo y población (si fuere el
caso)
www.usat.edu.pe
www.usat.edu.pe
¿Cuáles serán las principales Fórmula indagatoria: ¿Cuáles serán..?
dificultades para el acceso a Unidad de análisis: Trabajadores de
beneficios sociales de los services
trabajadores de services en la ciudad Variable (s): dificultad de acceso
de Lambayeque en el periodo 2020- Dimensión espacial: Lambayeque
2021 Dimensión temporal: 2020-2021

¿Cuál será el impacto de la Fórmula indagatoria: ¿Cuál será..?


tecnología en el desempeño Unidad de análisis: egresados USAT
profesional de la egresado USAT en Variable (s): desempeño profesional
la región Lambayeque durante el Dimensión espacial: Lambayeque
periodo 2015-20201 Dimensión temporal: 2015-2020

www.usat.edu.pe
Estructura del problema a formular
¿Cuál será el impacto del Covid-19 en la empleabilidad del sector turismo
en la región Piura durante el periodo 2020?

Fórmula indagatoria :
Unidad de análisis :
Variable :
Dimensión espacial :
Dimensión temporal :

22 www.usat.edu.pe
Estructura del problema a formular
¿De qué manera influye el nivel de experiencia del personal administrativo
en el clima laboral del Hospital Regional de Lambayeque?

Fórmula indagatoria :
Unidad de análisis :
Variable (s) :
Dimensión espacial :
Dimensión temporal :

23 www.usat.edu.pe
Pertinencia de la pregunta de investigación
• Factible: Para que nuestra pregunta de investigación sea
factible debemos estar seguros de contar con los recursos
necesarios para la realización del protocolo.
• Interesante: Esto se refiere a nuestro interés por contestar
la pregunta de investigación
• Novedosa: Nuestra investigación debe ser novedosa al
confirmar, refutar o ampliar hallazgos previamente
publicados.
• Ética: Este punto es de suma importancia; no debemos
plantear preguntas que en el proceso de la investigación
puedan dañar a las personas al querer contestarlas.
• Relevante: Una investigación resulta relevante si aporta
algo al conocimiento científico, pero sobre todo si los
resultados son de aplicación en la vida diaria, si presenta las
bases para futuras investigaciones.

24 www.usat.edu.pe
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN

Después de haberse elegido el tema de investigación, el siguiente paso es definir el título


del trabajo a realizar, para lo cual es necesario condensarlo en una frase que exprese la
esencia de la idea o tema que va a investigarse.

www.usat.edu.pe
¿Cómo debe ser el título de la investigación?

El título debe demostrar el tema y en particular el problema que


va a investigarse. Los títulos deben ser específicos.

El título puede ser modificado durante el desarrollo de la


investigación; sin embargo, debe evitarse en lo posible porque
ello puede ocasionar una modificación en los demás puntos de la
investigación.

www.usat.edu.pe
¿Cómo debe ser el título de la investigación?

www.usat.edu.pe
¿Cómo debe ser el título de la investigación?

• Claro y preciso:
Sin adornos literarios, a fin de no crear confusiones ni falsas expectativas con la
lectura del mismo. Debe reflejar con claridad el ámbito temporal y espacial.

• Completo:
El título debe reflejar el contenido total de la investigación; además, se debe
especificar, en la forma más completa y fiel posible.

• Referido al tema principal:


Reflejar el tema principal sobre el que se cimentó la investigación, de tal forma
que se pueda identificar, a partir de su título el tema central.

www.usat.edu.pe
¿Cómo debe ser el título de la investigación?
• Evitar artículos y proposiciones al principio de un título:
No usar artículos: la, los, el, ellos, etc.
No usar una preposición: a, ante, con, etc.

• El título debe iniciar con el nombre del tema central:


Esto plantea desde un principio el ámbito en el cual se desarrolla la investigación.

• El título debe contener las variables del problema de investigación:


Toda investigación se lleva adelante analizando las variables del problema a
tratar.

www.usat.edu.pe
www.usat.edu.pe
Actividad individual:

• Identificar la idea de investigación

31 www.usat.edu.pe
Conclusiones

• Las ideas de investigación representan el primer acercamiento a la


realidad que se investigará
• Para realizar una adecuada investigación se debe determinar
apropiadamente el problema, ya que es la base de toda investigación o
trabajo académico.
• La búsqueda de antecedentes ayuda a conocer sobre temas ya
investigados y nuevas tendencias o enfoques de investigación
• El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin
ambigüedades

32 www.usat.edu.pe
Bibliografía
• Ávila Baray, H.L. (2006). Introducción a la Metodología de la Investigación. España. Consultado y
recuperado en línea el 20 de setiembre de 2022 de: http://eumed.net/libros/2006c/203/

• R. Hernández, C. Fernández & M. Baptista (2014). Metodología de la Investigación. 6° edición,


Editorial McGraw-Hill. México. Consultado 20 de setiembre de 2022 de:
https://www.bidi.la/libro/439083

33 www.usat.edu.pe
Diana Peche Cieza
dpeche@usat.edu.pe

http://www.facebook.com/usat.peru

https://twitter.com/usatenlinea

https://www.youtube.com/user/tvusat

https://plus.google.com/+usateduperu

www.usat.edu.pe

También podría gustarte