BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA – 1º ESO (PENDIENTE DEL CURSO ANTERIOR)

A continuación se detallan los contenidos y se proponen una serie de actividades para

preparar la recuperación de la materia pendiente. Todos los contenidos los encontrarás en las
lecciones de Science Bits (SB) que se indican.
● Estudia los contenidos que se indican de cada tema (es recomendable que te hagas un
resumen o esquema de los contenidos estudiados, señalando las dudas que encuentres para
preguntarme)
● Intenta realizar las actividades de SB, para asegurar que has comprendido los contenidos.
(No es obligado que las realices todas)
● Realiza las actividades de repaso y síntesis que aparecen en este documento, para
entregarlas en la fecha señalada, a través de Classroom.
Deberás entregar las tareas en los plazos establecidos, para poder aclarar tus dudas y
corregir posibles errores. Asimismo es importante que asistas a las sesiones de refuerzo
programadas.

I. Trabajo hasta finales de Octubre:

CONTENIDOS:

1. FORMADOS POR CÉLULAS (SB – Tema 1)

- La célula, unidad estructural de vida
- Las dimensiones de las células
- Diversidad de células
- Niveles de organización

2. LOS PROCESOS VITALES: LA NUTRICIÓN (SB - Tema 2)

- Tipos de nutrientes
- Nutrición autótrofa y heterótrofa
- La fotosíntesis
- Organismos heterótrofos. La utilización de los nutrientes: metabolismo y respiración.
- La excreción

3. LA RELACIÓN (SB - Tema 3. Lecciones 3 a 6 Explicamos)

- Percepción de estímulos. Los receptores
- Coordinación
- Las respuestas en lo seres vivos

ACTIVIDADES DE REPASO Y SÍNTESIS:

1. ¿Qué representan las siguientes imágenes? Explica las diferencias entre ellas y
señala sus partes principales.
2. ¿Qué es el ADN? ¿Qué función tiene en las células? ¿En qué parte de la célula se
encuentra?

3. Todos los seres vivos comparten tres funciones, que los diferencian de lo que no
está vivo. Identifica estas tres funciones y defínelas:

4. ¿En qué consiste la nutrición autótrofa? ¿Qué tipos de seres vivos tienen esta forma
de nutrición? Explica cómo la realizan.

5. Relaciona cada concepto con su descripción:

a. Egestión (defecación) 1.Consiste en la incorporación de los alimentos

b. Digestión 2. Es la transformación del alimento en nutrientes

solubles

c. Absorción 3. Es la expulsión al exterior de las sustancias no

digeridas

d. Ingestión 4. Los nutrientes obtenidos de la digestión pasan al

 sistema circulatorio.

6. ¿Para qué sirve la respiración en los animales? ¿Cuántos tipos de respiración

conoces? Cita algún ejemplo de animal en cada caso.

7. ¿Qué tipos de receptores sensoriales existen? Descríbelos brevemente y pon un

ejemplo de cada uno.

8. Indica qué funciones presentan las siguientes partes del sistema nervioso de los
vertebrados: SN central, nervios sensitivos, nervios motores.

Clase de refuerzo: Lunes 7 de noviembre, a las 14 h