INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°1129 “CORAZÓN DE JESÚS”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
La Parábola El grano de mostaza
NOMBRE DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Recibimos con alegría la primavera y aprendemos a
tomar decisiones para convivir en armonía

I. DATOS GENERALES:

I. E. N° 1129 CORAZÓN DE JESÚS

Directora de la I. E. Viviana Villavicencio Jiménez
Subdirectora Katty Cassinelli Alvizuri
Docente Gladys Marianela AUCASI TENORIO
Fecha: martes, 20 de setiembre del 2022
Área Educación Religiosa
GRADO 6to “B”

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Área COMPETENCIA Y CAPACIDA- PROPOSITO DE LA DESEMPEÑO EVIDENCIA DE

DES SESION APRENDIZAJE

“CONSTRUYE SU IDENTIDAD Hoy escucharemos • Conoce a Dios Padre, que se manifiesta en las Explica con sus
COMO PERSONA HUMANA, y conoceremos la Sagradas Escrituras, y acepta el mensaje que le da a propias palabras
AMADA POR DIOS, DIGNA, parábola El grano conocer para vivir en armonía con Él y con los la enseñanza que
LIBRE Y TRASCENDENTE, de mostaza para demás. le deja la
COMPRENDIENDO LA •Explica con sus propias palabras sobre los parábola leída.
identificar la
DOCTRINA DE SU PROPIA principales hechos de la creación. Menciona y Elabora dibujos
RELIGIÓN, ABIERTO AL enseñanza que esta escribe un compromiso para valorar y cuidar la obra sobre parábolas
Comunicación

DIÁLOGO CON LAS QUE LE nos deja. creada. que lee.

SON CERCANAS”
• Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y
espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
• Cultiva y valora las mani-
festaciones religiosas de su
entorno argumentando su
fe de manera comprensible
y respetuosa.

III. SECUENCIA DIDACTICA

MOMEN-
ESTRATEGIAS
TOS
INICIO  Damos la bienvenida a los estudiantes.

Propósito: Hoy escucharemos y conoceremos la parábola El grano de mostaza para identificar la enseñanza
que esta nos deja.
Informo los criterios de evaluación a mis estudiantes.

-Escucha y lee la parábola El grano de mostaza.

-Analiza y comenta el significado que tiene la parábola.
-Establece compromisos para seguir las enseñanzas identificadas en la parábola leída.

Recordamos las normas de convivencia

 Usar el cubrebocas en forma adecuada.
 Usar gel antibacterial para desinfectar las manos.
 Mantener un diálogo armonioso con mis compañeros.
 Respetar la opinión de mis compañeros.
 Prestar atención a la clase y mantener el orden.
VeR
Presento a los estudiantes las siguientes imágenes y pido que respondan.

¿Qué está haciendo el hombrecito con la pala?

¿Qué sucederá con las semillas?
¿Qué será una parábola?

Explico a mis estudiantes que las enseñanzas que Dios nos ha dejado a través de Jesús su hijo son a través de
parábolas.

Durante LA LECTURA
Juzgar

Se les narra a los estudiantes la parábola.

La Parábola del Grano de Mostaza

Otra parábola que Jesús les refirió, diciendo: El reino de los cielos es semejante al grano de mostaza, que un
hombre tomó y sembró en su campo; 13:32 el cual a la verdad es la más pequeña de todas las semillas; pero
cuando ha crecido, es la mayor de las hortalizas, y se hace árbol, de tal manera que vienen las aves del cielo y
hacen nidos en sus ramas.

REFLEXIÓN: Esta parábola hace parte de las mencionadas por Jesús referentes al reino de Dios. La ilustración
de la historia de un hombre que sembró en su campo, una semilla de mostaza, la más pequeña de todas las
semillas, creció de tal forma, que llegó a ser como un árbol donde vienen las aves del cielo y hacen nidos. Así
como se expresa en Ezequiel 17:23 “En el monte alto de Israel lo plantaré, y alzará ramas, y dará fruto, y se
hará magnífico cedro; y habitarán debajo de él todas las aves de toda especie; a la sombra de sus ramas
habitarán”, y tiene que ver con el cumplimiento mesiánico del reino de Dios, manifestado en Jesús, como el
Salvador del mundo; así como ese reinado cuando llegó a los judíos del primer siglo, no fue en la forma que
ellos esperaban al Mesías, con esplendor y colorido para derrotar al imperio romano, este reino del que
Jesús les hablaba, para ellos no cumplía con sus requerimientos para creer en él, como el ungido de Dios. A
  Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Cómo se han sentido escuchando la parábola del grano de mostaza?
CIERRE  ¿Qué dificultades se les ha presentado?
 ¿Se cumplió el propósito de la sesión?; ¿qué aprendizajes lograron en esta sesión?; ¿qué los ayudó?,
¿tuvieron alguna dificultad para descubrir el mensaje que nos dejó la parábola? ¿Cómo las superaron?
Pido a los estudiantes que completen la Ficha de autoevaluación.
IV. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Lo Lo estoy Necesito
logré intentando apoyo
V. REFLEXIONES SOBRE
Reflexiono sobre mis EL APRENDIZAJE:
aprendizajes
Escuché y leí la parábola El grano de mostaza.

Analicé y comenté el significado que tiene la parábola.

Asumí compromisos para seguir las enseñanzas identificadas en la
parábola que leí.

• ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

___________________________
Gladys Marianela AUCASI TENORIO
Profesora

LISTADE COTEJO
 SESIÓN: La Parábola El grano de mostaza EDUCACIÓN RELIGIOSA

COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
COMPETENCIA TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE
LE SON CERCANAS”
Explica con sus propias palabras la enseñanza que le deja la parábola leída.
EVIDENCIA Elabora dibujos sobre parábolas que lee.

Escucha y lee Analiza y Establece

la parábola El comenta el compromisos
N° APELLIDOS Y NOMBRES grano de significado que para seguir
tiene la las
mostaza.
parábola. enseñanzas
identificadas
en la
parábola
leída.
1 ANCCO ESPINOZA, Sebastian Anderson
2 AMAYA POLO Wuilmary Paola
3 AMAYA POLO Wuilton José
4 BALAREZO CACHO, Stefanno Jesús
5 BENAVIDES DIAZ, Matías Gabriel
6 CASTILLO PEINADO, Williangel Yosue
7 DIAZ BLANCO, Walter Josué
8 ESPERILLA CHAMBI, Dayana Nicolle
9 ESPINOZA VEGA, Matías Tadeo
10 HUAMAN CORREA, Dayron Jhossimar
11 JUAREZ SIRA, Luciano Alejandro
12 LECCA PONCE, Brisa Kariana
13 LOPEZ ESCALONA, Naisver Fernando
14 MEGO VIRHUEZ, Leonel
15 MORILLO RAMIREZ, Camila Anthonella
16 NAPANGA MUNOZ, Rodrigo
17 PARRA ALBARRAN, Juan Diego
18 ROJAS ROSADO Valeria Alessandra
19 VELAZCO LEON Fiorela Camila
20 VIERAS JIMENEZ, Gabriel Enrique
21 VILLAVICENCIO TORRES, Aron Jared