INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR

“SEMILLITA DE LIDERES”

SESIÓN DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE SESIÓN: “LA RESURRECIÓN DE LÁZARO ”

DOCENTE: Yolanda Eca Coveñas
AULA: 3 años
FECHA: 15/09/2023

ANTES DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán
sesión? en esta sesión?

“  Pedir a los estudiantes que  Imágenes

organicen su material.  Fichas
 Les recordamos las  Lápiz
normas de convivencia  Colores
 Recordamos las normas  Cartulina
de bioseguridad  Papel
 Realizan la oración
 Recordamos la clase del
día anterior

COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE

CAPACIDADES APRENDIZAJE
 Construye su • Conoce a Dios y asume su identidad  Fichas de
identidad, como religiosa y espiritual como persona trabajo.
persona humana, digna, libre y trascendente.
amada por dios, En esta sesión los
digna, libre y estudiantes conocerán la
trascendente, historia de Lázaro.
comprendiendo la
doctrina de su
propia religión,
abierto al diálogo
con las que le son
cercanas.
 • Conoce a
Dios y
asume su
identidad
religiosa y
espiritual
como
persona
digna, libre
y
trascendente
.
 ENFOQUES ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES
 IGUALDAD DE  La docente observa a los estudiantes
GENERO para poder evaluarlos a través de sus
actos.

PROPÓSITO:APRENDER LOS MILAGROS DE JESÚS

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO TIEMPO APROX. 20
 Invitamos a los niños a tomar sus lugares
 Hacemos la oración
 Cantamos una canción
 La profesora muestra una imagen en la pizarra.
 .Pregunto:
1) ¿Que observan?
2) ¿Cómo se llama la historia?

3) ¿Por qué están felices?

 Comunica el propósito de la sesión: “Hoy conocerán la historia de Lázaro.

Propone acuerdos del día para cumplir el propósito.

DESARROLLO TIEMPO APROX. 45

 Hacen una lectura dirigida sobre Lázaro.

 Responden a las siguientes preguntas en un papelote:

1) ¿Quién es Lázaro?
2) ¿Quién resucito a Lázaro?
3) Comentamos lo que dijo Jesús –
Yo soy la resurrección y
la vida. El que cree en mi vivirá, aunque
muera.
Desarrollamos fichas de aplicación

CIERRE TIEMPO APROX. 20

 Todos los estudiantes responden las siguientes preguntas
 Dialogamos sobre la actividad
 ¿Qué aprendiste hoy?
 ¿Como lo aprendiste?
 ¿Qué fue lo que más les gusto?
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DIRECCIÓN DOCENTE