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Greiss Salebe
Con base en las indicaciones del instructor asignado y después de haber revisado con atención los
materiales de estudio y la guía de aprendizaje 2, el aprendiz diseñar una estrategia comunicativa
que facilite la resolución de problemas y el trabajo colaborativo en su contexto laboral actual.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
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Fase de inclusión – cada que se presente un problema, siempre se debe de buscar una
solución en equipo, tratando de dar solución al problema y no buscando le causante.
Fase de recogimiento – cuando el equipo de trabajo alcance las metas y sus objetivos
se debe se debe incentivar a los empleados, mostrando siempre la satisfacción por la
labor cumplida.
Fase de claridad – todas las labores del equipo de trabajo deben de estar siempre en
Alcanzar las metas sus objetivos de la empresa por medio de las herramientas y
los recursos. Así cada uno de ellos debe tener claro cuál es el trabajo que debe
desarrollar.
Actividades:
1. cuando se hable con los trabajadores se debe hacer de una manera sincera y
apasionada solo con el objetivo de crear empatía y así crear nuevos objetivos.
2. todos los empleados deben conocer las metas a corto y largo plazo, solo con el
objetivo que el personal este motivado de cumplir las tareas de una manera
apasionada.
3. se debe de establecer una comunicación fluida de tipo ascendente y descendente y
resaltando la comunicación cara a cara.
4. se debe crear una comunicación continua dirigida al logro de tareas en las relaciones
sociales y conductas en los procesos de responsabilidad y de la organización.
5. propiciar participación activa en la resolución de conflictos generando metas y
nuevas ideas, promoviendo buen bienestar dentro de la organización laboral.
Recursos:
1. De carácter importante mantener una buena relación con sigo mismo y una mejor
relación con los compañeros de trabajo, generando equilibrio y una cultura
organizacional estable.
2. es importante que por medio de diferentes actividades el trabajador se reconozca así
mismo y a los demás, esto lo llevara a una estabilidad emocional positiva
para relacionarse con otros compañeros.
Medios: ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿quién?, ¿qué?, ¿con qué? y ¿para qué?:
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FORMA DE ENTREGA