Trabajo Práctico Nº1

CILEN

Lengua de Señas Argentina

1) ¿Cómo se inicia una comunicación con una persona sorda?

La comunicación con una persona sorda se inicia siempre de frente con motivo de tener
una amplia visión de las señas realizadas, es importante que exista contacto visual con
la persona sorda, que la iluminación sea adecuada para una clara visibilidad y colocarse
a la altura del sujeto en el caso de los niños. No se debe circular ni pararse en sitios
donde se interrumpa el contacto visual. Se debe llamar su atención tocándole en el
brazo, hombro, muslo (si ambas personas están sentadas) pero nunca se debe tocar a una
persona sorda en la espalda ni en la cabeza. Si el contacto no es posible porque hay
bastante distancia, se puede llamar su atención por ejemplo moviendo el brazo dentro
del campo visual de la persona sorda.

En caso de no hablar en lengua de señas el individuo deberá hablar pausado y

modulando lo máximo posible teniendo su boca destapada, así la otra persona podrá leer
los labios e interpretar lo que le están comunicando. Otra opción es la comunicación
escrita.

Además, un elemento que puede ayudar a la comprensión es la utilización de gestos y

mímica.

2) ¿Qué son las configuraciones manuales?

Las configuraciones manuales son los tipos de señas que componen la lengua de señas
con el respectivo nombre de cada una de ellas con el fin de poder así escribir las
combinaciones de cada palabra. Es decir, las configuraciones manuales posibilitan la
escritura de la lengua de señas.

La Configuración Manual permite realizar la búsqueda de una seña por la postura inicial
de la mano.

3) ¿Qué es el apodo/seña personal dentro de la comunidad sorda?

Los nombres de las personas en lengua oral no son significativos entre las personas
sordas porque se basan en el sonido. Por este motivo, las personas que pertenecen a la
Comunidad Sorda tienen "signos propios". Así, todas las personas que se llamen Ester,
por ejemplo, tendrán señas diferentes. El apodo o seña personal de una persona sorda es
similar a los apodos de las personas oyentes, pero en este caso se componen por una
seña inventada por el individuo, que de alguna manera lo identifica. Puede estar
constituido por las señas dactilológicas de las iniciales de su nombre, una característica
de su personalidad, alguno rasgo físico característico, alguna afición o costumbre, etc.
Este signo es personal y puede estar relacionado con alguna característica de la persona.

4) ¿Cuál es la importancia de la lengua de señas en la cultura de la comunidad

sorda?

La lengua de señas permite la comunicación dentro de la comunidad sorda a través de

señas que son transmitidas y enseñadas de generación en generación.

La lengua como sistema lingüístico no sólo es el instrumento para la comunicación

humana, sino que constituye un hecho de naturaleza social. Más aún, la lengua
constituye el elemento aglutinante o la malla lingüística en la que se entreteje la cultura
de un pueblo. El aprendizaje de nuestra lengua materna implica una serie de variables
culturales, sociales y lingüísticas que influyen en nuestra percepción del mundo, en
nuestra forma de pensar y en la manera de vivir el presente y de reconstruir el pasado y
de imaginar el futuro. La lengua nos moldea como individuos, nos diferencia y marca la
forma como asumimos el mundo, la forma como nombramos las cosas e interpretamos
los acontecimientos dentro de nuestra cultura. La lengua de señas, como cualquier otra
lengua natural, posee una estructura propia caracterizada por aspectos de naturaleza
viso-gestuales que evidencian un “apalabramiento” particular del mundo.

5) ¿En qué situaciones se usa el deletreo manual/abecedario dactilológico?

La dactilología es la representación manual de las letras del abecedario mediante

distintas con configuraciones. Es un complemento de la lengua de señas que se utiliza
en caso de nombres propios (de personas, ciudades, países, etc.) siglas o para palabras
que aún no tienen seña.

6) “La lengua de señas está basada solo en configuraciones manuales”. ¿La

afirmación es verdadera o falsa? Justificar la respuesta.
La afirmación es falsa, la lengua de señas está compuesta por las configuraciones
manuales y por los rasgos o gestos no manuales. la expresión facial juega un papel
importante en la transmisión de sentimientos y mensajes emotivos y también representa
un componente lingüístico significativo.

7) ¿Qué son los rasgos no manuales?

Los rasgos no manuales complementan a la lengua de señas, están constituidos por

gestos faciales y movimientos corporales, así como también sonidos u onomatopeyas al
realizar las señas. Involucran los ojos, la cara, la cabeza y los movimientos del cuerpo.

Los rasgos no manuales también marcan algunos tipos oracionales como la negación, la
aseveración, la interrogación, la condicionalidad, la duda y la exclamación.

Bibliografía

 http://www.cnse.es/inmigracion/index.php?
option=com_content&view=article&id=62&Itemid=253&lang=es
 http://www.fundacioncnse.org/lectura/manos_para_leer_y_signar/documentos_de_a
poyo/pautas_para_comunicarse.htm
 http://educativo.insor.gov.co/diccionario/diccionario-cotidiano/configuracion-manual-
cotidiano/
 http://www.uco.es/~fe1vivim/sena_personal.pdf

 https://cultura-sorda.org/lengua-de-senas-en-la-vida-de-los-sordos/

 https://www.fundacionaccesible.org/conoces-el-alfabeto-dactilologico/

 https://www.canales.org.ar/archivos/lectura_recomendada/los-rnm-en-la-interaccion-
educativa.pdf
 http://modalidadespecial.educ.ar/datos/recursos/pdf/los-rnm-en-la-interaccion-
educativa.pdf