Nombre: Orestes Everaldo Sifuentes Bejines N.

Control: 2210013

Nombre de la materia: Nombre del profesor:

Taller de liderazgo Sonia Olena Guerrero Torres
Unidad: 1. Liderazgo Actividad: 1.3 Resumen

Fecha: 27/sep/2022

Bibliografía: https://definicion.de/gerencia/
https://www.escuelaeuropeaexcelencia.com/2015/08/que-es-el-liderazgo-
aspectos-relevantes/#:~:text=El%20liderazgo%20es%20la%20capacidad,muy
%20diferentes%20unas%20de%20otras. https://www.observatoriorh.com/orh-
posts/la-matriz-de-control-y-responsabilidad-cualidades-de-un-buen-lider.html
https://en.wikipedia.org/wiki/Coaching

Gerencia
La gerencia es la acción, o el conjunto de empleados, que se encargan de dirigir,
gestionar y coordinar una determinada empresa, organización o institución.

Existen distintos tipos de gerencia: la gerencia patrimonial, que es aquella donde

los puestos principales y los cargos de mayor jerarquía están en manos de los
propietarios de la empresa; la gerencia política, donde los puestos gerenciales se
asignan en base a la afiliación y a las lealtades políticas; y la gerencia por
objetivos, donde los esfuerzos se dirigen hacia una meta en común.
 Liderazgo
La definición de liderazgo abarca varios aspectos, un claro resumen de ellos es el
que sigue:
El liderazgo es la capacidad que tiene una persona de influir, motivar, organizar y
llevar a cabo acciones para lograr sus fines y objetivos que involucren a personas
y grupos en un marco de valores.

El liderazgo es un potencial y se puede desarrollar de diferentes formas y en

situaciones muy diferentes unas de otras. Se relaciona de manera muy estrecha
con el cambio y con la transformación personal y colectiva.
El liderazgo es una oportunidad, puede ser ejercido por muchas personas en
medios variados: educativo, familiar, deportivo, profesional, científico, social,
militar, político…
El liderazgo es una capacidad que se desarrolla a partir de un potencial variado en
personas y grupos.
Por tanto, el liderazgo es una influencia y motivación en los demás, transforma a
personas y a grupos, es una oportunidad y es un potencial.

Control
La predisposición al control y a la responsabilidad son atributos que todos
esperamos encontrar en un buen líder. Pero la decisión sobre cuánta
responsabilidad y cuánto control asumir debe tomarla cada individuo. Seth Godin
asegura que estas dos variables pueden cruzarse, dando lugar a cuatro tipos de
persona.
Un líder debe ser capaz de tomar el control y a la vez asumir la responsabilidad de
los problemas causados por su propia toma de decisiones. La capacidad de
asumir responsabilidades es algo que habitualmente debe aprenderse o
adquirirse, aunque algunas personas tienen mayor instinto para ello.
Lo mismo sucede con el control. No todo el mundo está preparado para tomar las
riendas de cualquier situación; hay personas con mayor predisposición que otras,

pero la inclinación a asumir el control sobre un asunto también puede

desarrollarse.

«Una de las cosas sobre las que indudablemente tenemos el control es decidir si
pasaremos nuestros días en busca del control o no».
-Seth Godin
Dicho esto, Godin propone cuatro categorías, reflejadas en la imagen, según el
grado de control y responsabilidad asumidos.

Coaching
El coaching (español [ˈkou̯͡ tʃin ~ ˈkou̯͡ tʃiŋg]) es una forma de desarrollo personal en
la cual una persona con experiencia, llamada coach (español [ˈkou̯͡ tʃ],
«entrenador» o «monitor»), apoya a un alumno o cliente a lograr un objetivo
personal o profesional al brindarle capacitación y orientación. En ocasiones, al
alumno se le conoce como coachee (español [ˈkou̯͡ tʃi ], «entrenado»). A menudo, el
coaching puede significar una relación informal entre dos personas, una de las
cuales tiene más pericia que la otra y ofrece consejos y orientación a medida que
la persona entrenada aprende; sin embargo, el coaching se diferencia de la tutoría
al centrarse en tareas u objetivos específicos, en contraposición a metas más
generales o desarrollo general. Acorde a la Real Academia Española, es
innecesario usar la palabra coach y sus derivados (coaching, coachee, etc.) al
hablar en español, argumentando que ya existen términos equivalentes como
entrenador, monitor y preparador