FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA, INDUSTRIAL,

SISTEMAS, CIVIL, AGROINDUSTRIAL Y COMERCIO EXTERIOR

GUÍA DE PRODUCTO ACADÉMICO: LAMINAS

I. DATOS INFORMATIVOS
1. Programa de Estudios
2. Curso
3. Ciclo académico
INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA, INDUSTRIA, SISTEMAS,
:
CIVIL, AGROINDUSTRIAL Y COMERCIO EXTERIOR
: DIBUJO EN INGENIERÍA
: II y III

II. FINALIDADES EDUCATIVAS

ACTIVIDADES /
COMPETENCIA CAPACIDADES CONTENIDOS
EVIDENCIA
Tema 01:
• EL LENGUAJE GRÁFICO
UNIVERSAL PARA DISEÑO.
Aplica los conocimientos de Descripción de conceptos básicos.
Conoce los
trazos geométricos, Definición de dibujo.
fundamentos
perspectivas, vistas, secciones Herramientas gráficas. Normas
del dibujo de Evidencia de
y giros para realizar dibujos en gráficas.
ingeniería para desempeño
2D y 3D de diversos elementos • DISTRIBUCIONES Y LETRAS:
aplicarlos en la LÁMINA 01: letras y
de ingeniería con el uso de sistemas de medición. Escala de números
solución e
instrumentos adecuados, dibujo. Letras y números. Normas
interpretación
aplicando la normatividad para las letras. Medios de
de planos
vigente con orden y precisión. bosquejo y dibujo. Hojas estándar.
Cuadro de títulos (Rotulado)

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDAD
• Se presenta el tema en el archivo de lectura en contenido del curso “el lenguaje gráfico
universal para el diseño: la descripción de conceptos básicos del dibujo y las normas
gráficas que lo rigen, sistemas de medición, medios del bosquejo y dibujo, rotulados
y hojas estándar”
• Se le presenta un archivo de lectura sobre el uso de los materiales de dibujo
denominado “definiciones sobre dibujo, herramientas y materiales”
• Se documenta a través de la lectura “letras y números” los tipos y tamaño de letras,
así como de los números.
• Se les presenta la guía de trabajo
• El docente dirige a los estudiantes durante la resolución de la guía de trabajo
• El estudiante debe realizar en papel milimétrico o trazar en una hoja bond formato
A4 cuadriculados de 10 mm, donde al final desarrollará según lamina indicada (una
letra que ocupe los cuadraditos indicados), así mismo la separación entre letras será
de 2 cuadraditos, esto para las mayúsculas y números, pero en las letras minúsculas
según este indicado.
• Escanear trabajo realizado y enviar a mi correo crece sgastiaburum@crece.uss.edu.pe
IV. EVALUACIÓN DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD INSTRUMENTO
• Los estudiantes resuelven la guía de trabajo
• Se evalúa la limpieza, uso del formato, exactitud en el trazo de
RÚBRICA
construcción, la aplicación de la escala y responsabilidad en
cumplimiento de trabajos.

V. REFERENCIAS
• Jensen. (1988). Dibujo y diseño de ingeniería (1ra ed.). México distrito federal, México:
Mc Graw Hill Interamericana.
• Spencer, H. C. (2009). Dibujo técnico (8va. ed.). Málaga, España: Ediciones técnicas
Marcombo. BASE DE DATOS DE LA USS
• French, T. E., & Vierck, C. J. (1981). Dibujo de ingeniería (3a. ed.). Retrieved from
https://ebookcentral.proquest.com
• Jensen, C., Masón, F., & Roa, J. B. (1994). Fundamentos de dibujo técnico 3. Retrieved
from https://ebookcentral.proquest.com
• Ruiz, M. E., Fernández, L. G., & Figueredo, C. N. (2005). Dibujo técnico para carreras de
ingeniería. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com

VI. ANEXOS

La información documentaría se encuentra compartido con los estudiantes de la asignatura en

el aula virtual y en el Google drive del correo institucional de la universidad.
• Guía de trabajo: LAMINA N° 01
• Instrumento de evaluación: Rúbrica
• Documentos informativos de los libros de especialidad y los elaborados por el docente
• Diapositiva sobre el uso de los materiales de dibujo