SÍLABO

FACULTAD DE INGENIERÍA
MARZO 2019 - AGOSTO 2019
NOMBRE DE LA ASIGNATURA CÓDIGO: 19075

GRAFICAS POR COMPUTADOR - GRUPO: 1

CARRERA INGENIERIA CIVIL-REDISEÑO

CICLO O SEMESTRE SEGUNDO NIVEL EJE DE FORMACIÓN BÁSICAS, COMUNICACIÓN Y LENGUAJES

CRÉDITOS DE LA ASIGNATURA 3 MODALIDAD: PRESENCIAL

CARGA HORARIA
COMPONENTES DEL APRENDIZAJE Horas / Semana Horas / Periodo Académico

Docencia 0.0 0.0

OTROS 0.0 0.0

Docencia 2.0 32.0

Prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes 0.0 0.0

Aprendizaje autónomo 1.0 16.0

Total Horas: 3.0 48.0

PROFESOR(ES) RESPONSABLE(S):
ARBITO CONTRERAS GERARDO VICENTE ( gerardo.arbito@ucuenca.edu.ec ) PRINCIPAL

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Resumen descriptivo en torno al propósito, la estrategia metodológica y el contenido fundamental de la asignatura.

Desde los años 50 se han producido significativos avances en el área del procesamiento de la información y del diseño asistido por computador, los
graficadores vectoriales (herramientas de dibujo) AutoCad, Vector, entre otros, también han evolucionado, desde sus inicios en donde los comandos
eran introducidos mediante ordenes escritas, hasta las ultimas versiones que trabajan en un ambiente gráfico y los comandos están disponibles a
través de menús y/o iconos, que con un simple click del ratón se ejecutan y el computador realiza una tarea de dibujo o de edición; todo esto sumado
al desarrollo del hardware: computadoras y periféricos como: trazadores graficos (plotter), dispositivos para el almacenamiento de información
memorias de estado solido, discos ópticos de gran capacidad. Ahora en el siglo XXI con el uso generalizado no esta por demás indicar que debemos
aprovechar de la tecnología para el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero sin descuidar aspectos conceptuales.

La materia esta dividida en cuatro partes, los capítulos II y II comprende la parte conceptual y normativa con practicas de dibujo usando herramientas
tradicionales: regla, escuadra, compás, escalímetro, etc. Y los capítulos III y IV dedicada al uso de herramientas computacionales para la producción
de dibujos y planos digitales, se inicia con un enfoque introductorio, conceptos, uso de comandos de dibujo, edición, gestión y el capitulo final
dedicado a aplicaciones en diferentes disciplinas de la ingeniería civil.

REQUISITOS DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura no tiene co-requisitos

PRE-REQUISITOS

Asignatura Código

MATEMÁTICAS DISCRETAS 19279

OBJETIVO(S) DE LA ASIGNATURA:
Objetivos general y específicos de la asignatura en relación al Perfil de salida de la carrera.

1
 Objetivo general: Adiestras a los estudiantes en las diferentes técnicas y normas de representación del dibujo técnico para que puedan plasmar y
trasmitir las ideas de los proyectos de ingeniería que requieran.

Objetivos especificos:

1. Dominar la representación de los cuerpos geometricos fundamentales en tres dimensiones, obtener sus proyecciones, secciones y cortes.

2. Adiestrar al estudiante en el manejo de herramientas computacionales (AutoCad) para la generación y producción de planos digitales

3. Dominar los comandos de creación, edición, organización del dibujo (manejo de capas), colores, tipos de lineas, utilidades de presición,
acotamiento, etc.

4. Aplicar lo aprendido y creas dibujos en 2D y 3D con aplicación en las diferentes diciplinas.

RESULTADO(S) O LOGRO(S) DE APRENDIZAJE, INDICADOR(ES) Y ESTRATEGIA(S) DE EVALUACIÓN

Resultados o Logros de Aprendizaje (RdA's) de la Unidad de Organización Curricular (UOC) correspondiente, Indicadores y Estrategias de Evaluación de la
Asignatura, tomando como referencia el Perfil de salida (PdS) y la Organización Curricular (OC) del Proyecto de Carrera (PdC).

RESULTADOS O LOGROS DE
INDICADORES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
RdA1. Maneje normas y técnicas de • Manejar normas de dibujo INEN, ISO • Ejercicios en clase
representación de dibujos.
• Trabajos

• Prueba, preguntas de conocimiento

RdA2. Maneje escalas, acotamiento y texto • Familiarizarse con el manejo de instrumentos • Ejercicios clase
de dibujo, tradicionales y digitales
• Trabajos extra clase

• Dimensionar correctamente, acotaciones, • Pruebas, preguntas conocimiento

texto, tablas, escalas

RdA3. Que a través de la expresión gráfica
represente cuerpos geométricos y obtenga sus
proyecciones y cortes.
• Realizar proyecciones de figuras planas y • Ejercicios en clase
solidos
• Trabajos en casa
• Analizar cortes en composición de solidos
• Prueba, preguntas de conocimiento

• Analizar planos conteniendo dibujos

RdA4. Maneje herramientas computacionales • Manejar software de dibujo • Ejercicios en clase

para la generación y producción de planos
digitales. • Realizar dibujos, sus proyecciones y cortes • Trabajos a casa
utilizando software
• Pruebas, preguntas conocimiento

CONTENIDOS, SESIONES Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Título de la Unidad, sub -unidades, nro. de sesión y actividades para los componentes de aprendizaje.

Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. INTRODUCCIÓN AL DIBUJO GEOMETRICO

1. Definiciones: el dibujo como lenguaje 1 Docencia Exposición teórica 2 horas

2. Normas y formatos del dibujo tecnico Aprendizaje autónomo Investigación sobre normas de dibujo 2 horas

3. Caracteristicas:
Geometricas, Dimensiones, Tolerancias, Acotamiento

2. SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN Y PROYECCIONES

2
 Nro. COMPONENTE DE
SUB-UNIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SESIÓN APRENDIZAJE
1. Geometria descriptiva.- proyecciones de puntos, 1 Exposicion teorica, proyecciones de 2 horas
Docencia
lines, planos, figuras planas, solidos puntos y rectas en las 6 regiones

2. Proyecciones ortogonales compuestas de sólidos: 2 Proyecciones sobre planos 2 horas

frontal, planta, laterales Docencia
Proyecciones sobre planos 2 horas
3. Cortes, secciones y detalles de sólidos continuación

3 Ejercicios sobre rectas y planos 2 horas

Docencia
Ejercicios combinados sobre rectas y 2 horas
planos

Tareas 2 horas
Aprendizaje autónomo Ejercicios en casa sobre proyecciones
de rectas, planos, rectas y planos

3. INTRODUCCIÓN AL DIBUJO DIGITAL:

1. Dibujo de primitivas, referencias a puntos 1 Exposicion teorica: uso de 4 horas

geométricos del objeto y utilidades de precisión, otros herramientas digitales de dibujo
Docencia
comandos de edición.
Ejercicios: proyecciones de sólidos 2 horas
2. Organización del dibujo digital: capas, colores,
tipos de lineas, espacio modelo, espacio papel, 2 Docencia
escalas, impresión
Aprendizaje autónomo ejercicios proyección de sólidos 2 horas
3. Dibujo digital en AutoCad, entorno de trabajo,
sistema de coordenadas, comandos de edición,
atributos, calculos

4. Ejercicios de dibujo sobre figuras planas y sólidos,

composición de sólidos

4. DIBUJO DIGITAL

1. Creación y manejo de sólidos, comandos 3D, 1 exposición teórica: proyecciones de 2 horas

Docencia
Aritmética sólidos combinados

2. Generación de vistas, planta, frontal, lateral, cortes Ejercicios sobre proyecciones 1 horas
Aprendizaje autónomo
secciones y rebatimientos
Ejercicios 1 horas
3. Aplicaciones
Dibujo de elementos estructurales, hidráulicos, 2 exposición teórica: cortes y secciones 2 horas
Docencia
sanitarios, viales. de sólidos

Aprendizaje autónomo

3 Docencia Ejercicios aplicacion a la ingenieria 4 horas

Docencia
26 horas
Aprendizaje autónomo
8 horas

Total: 34 horas

RECURSOS O MEDIOS PARA EL APRENDIZAJE

Equipos, materiales, instrumentos tecnológicos, reactivos, entre otros, que serán utilizados durante el desarrollo de la asignatura.
• Las exposiciones serán teóricas - practicas y de talleres en donde se expondrán los diversos temas haciendo énfasis en los puntos principales, con
practicas de dibujo de los temas expuestos.
• Trabajos extra aula con ejercicios de dibujos, los trabajos tendrán que realizarse en forma personal.

CRITERIOS PARA LA ACREDITACIÓN DE LA ASIGNATURA

Parámetros de acreditación, tomando como referencia los Resultados de Aprendizaje (RdA's), indicadores y criterios de evaluación planteados y en base a
la normativa de evaluación y calificaciones vigente en la Universidad de Cuenca y Consejo de Educación Superior (CES).

CRITERIO GENERAL DE ACREDITACIÓN PUNTAJE

PRUEBAS 25

TOTAL: 25

3
 CRITERIO GENERAL DE ACREDITACIÓN PUNTAJE
TRABAJOS 25
EXAMENES 50

TOTAL: 100

DETALLE DE CRITERIOS DE
PUNTAJE / CRITERIO GENERAL
ACREDITACIÓN
APROVECHAMIENTO 1

Prueba de conocimiento y aspectos teoricos 10 PRUEBAS

C1

Resolucion de problemas de dibujo 10 PRUEBAS

APROVECHAMIENTO 2

Conocimientos de manejo AutoCad 5 PRUEBAS

C2
composición de sólidos proyecciones y cortes 15 TRABAJOS

Proyecciones de sólidos 10 TRABAJOS

INTERCICLO
C3
Proyeccion de lineas, planos y figufras planas 20 EXAMENES

FINAL
C4 Proyecciones de sólidos, composición de sólidos y 30 EXAMENES
cortes

SUSPENSIÓN
C5

Total: 100

TEXTOS U OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Libros, revistas, bases digitales, periódicos, direcciones de Internet y demás fuentes de información, pertinentes y actuales.

BÁSICA

1. Donato di Pietro, geometria descriptiva

2. Julioi Alberto Correa: Fundamentos de geometria descriptiva

3. Sistemas de Representacion, Arq. Susana Beatriz Agotegaray

4. Manual de Autocad

COMPLEMENTARIA
Esta asignatura no tiene bibliografía complementaria

Docente: ARBITO CONTRERAS GERARDO VICENTE Director: MORA SERRANO DIEGO ESTEBAN

Finalizado: 8/7/2019 Publicado: 14/07/2019