UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

ESCUELA ACADÉMCO PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLÓGICA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE DIBUJO Y GEOMETRÍA DESCRIPTIVA

I. DATOS GENERALES:

1. Carrera Profesional : Ingeniería geológica

2. Pre-Requisito : No tiene
3. Semestre : 2020-I
4. Horas semanales : 04
5. Créditos : 03
6. Fecha de inicio : 08 /12/2020
7. Fecha de término : 26 /02 /2021
8. Docente : Ing. Gerson Quispe Rodríguez
9. Correo : gquispe@unc.edu.pe.

II. SUMILLA: La asignatura corresponde al área curricular de Estudios Generales; es de carácter

teórico práctico. Tiene como objetivo que el alumno exprese y trasmita sus creaciones
e ideas, con aplicación de métodos y técnicas del dibujo y desarrolle habilidades
necesarias para integrar conceptos de geometría básica y proyecciones que permitan
determinar la configuración tridimensional de objetos, convirtiéndose como un medio de
comunicación en la ingeniería. Aborda temas como: Trazos a mano alzada,
normalización de textos, representación de figuras geométricas, secciones cónicas y
tangenciales, curvas helicoidales, espirales y representación de proyecciones
isométricas, vistas ortogonales, utilización del software AutoCAD. Planos, Paralelismo
y Perpendicularidad, Distancias, intersecciones ángulos y giros, así como la
representación normalizada de planos de proyectos de ingeniería.

III. COMPETENCIAS A LOS QUE SE ORIENTA LA ASIGNATURA

RESULTADO DE LA ASIGNATURA EN RELACION

COMPETENCIA GENERAL
Demuestra pensamiento
creativo y crítico;
aplicando técnicas y
métodos de dibujo que
permitan transmitir ideas y
habilidades en las
proyecciones de objetos
tridimensionalmente y
analizar problemas con
propuestas creativas de
solución.
COMPETENCIA ESPECIFICA
Aplica las normas y técnicas del
dibujo en la elaboración de
Láminas y CAD, demostrando
capacidad analítica y creadora en
la representación tridimensional de
objetos para la solución de
problemas de ingeniería. (Nivel:
Básico)
Aplica el razonamiento lógico-
matemático y grafico de manera
eficaz y eficiente para la solución de
problemas del contexto. (Nivel:
Básico)
A LAS COMPETENCIAS
• Elabora planos detallados en
dos y tres dimensiones, basados
en la normalización y simbología
de ingeniería, utilizando como
herramienta los instrumentos de
dibujo técnico y el software
AutoCAD, con precisión y nitidez.
• Dibuja objetos tridimensionales
proyectándolos
bidimensionalmente y aplicando
los distintos métodos
geométricos de proyección
ortogonal.
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IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA: I RESULTADO DEL APRENDIZAJE: Al finalizar de la unidad I, el Estudiante realiza

INTRODUCCIÓN AL DIBUJO DE
INGENIERÍA, CONSTRUCCIONES
GEOMÉTRICAS – DESARROLLO DE
FIGURAS ELEMENTALES EN
AUTOCAD
figuras geométricas, basado en la normalización respectiva del dibujo de
ingeniería, empleando los instrumentos de dibujo y el software AutoCAD, con
precisión en el trazado con aplicación de Escalas.

SEMANA SABERES ESENCIALES - ACTIVIDADES FORMATIVAS - INDICADORES DE

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DESEMPEÑO

1 Gabinete: Introducción al Dibujo de Describe la importancia del

INTRODUCCIÓN AL Ingeniería. Instrumentos y materiales de
dibujo, y manipula los
DIBUJO DE dibujo. Lámina N°1- (lamina manejo
INGENIERÍA instrumentos y materiales
instrumentos dibujo) Utilización de los
INTRODUCCIÓN AL instrumentos y materiales de dibujo usados.
AUTOCAD Trazado de Textos y Números. Trazado Realiza lámina 01 trazos
del Rótulo o Membrete.
básicos con instrumentos
Laboratorio: Introducción al AutoCAD
de dibujo y herramientas
2D. Comandos de Dibujo: Point, Line.
Sistemas de Coordenadas. Modos de básicas de AutoCAD
Trabajo: Ortogonal y Polar

2 CONSTRUCCIONES Gabinete: (Lámina N°2- lamina Realiza lamina 02 con

GEOMETRICAS I, construcciones de figuras Geométricas I, trazos auxiliares:
DIBUJO DE FIGURAS con trazos auxiliares). Manejo de Escalas
Paralelas,
ELEMENTALES EN y sus aplicaciones. Acotado: criterios y
AUTOCAD normalización. propiedades de texto y perpendiculares,
capas Medición y construcción
Laboratorio: Comandos de Dibujo y
de ángulos, : trazos de
Edición: Circle, Offset, Trim, Extend.
Referencias a Objetos: Osnap – polígonos regulares y
Otrack. Selección de Objetos: Tipos.
casos de tangentes
Edición:polígonos, Move, Copy,
Rotate, Mirror, Xline empleando materiales de
dibujo, conocimientos de
herramientas básicas del
AutoCAD
SIMBOLOGIAS EN Laboratorio: Tipos de Simbología en
3 Ingeniería. Dibuja tipos de simbología
INGENIERIA
en Ingeniería y su
aplicación en 2D.
AutoCAD.

4 Laboratorio: Examen CAD

EXAMEN
Examen Gabinete: Lamina Evaluación del contenido de la
GABINETE Y
Aplicaciones de figuras Geométricas Unidad I
LABORATORIO
empleando escalas + Promedio de
lámina N° 1 + lámina N° 2+Lamina N° 3
+CAD
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UNIDAD DIDÁCTICA: II RESULTADO DEL APRENDIZAJE 2 (RA-2): Al finalizar de

PROYECCIONES Y la unidad, el estudiante desarrolla figuras complejas, basado

DESARROLLO DE PLANOS en los métodos respectivos, utilizando los instrumentos de

ARQUITECTÓNICOS 2D Y 3D. dibujo y el software AutoCAD, además el Estudiante,

DIBUJOS ORTOGONALES, representa proyecciones ortogonales con criterio habilidad,

ESPACIO TRIDIMENSIONAL, con creatividad adquiere conocimientos de recta y plano, en

RECTA Y PLANOS un espacio tridimensional plasmado bidimensionalmente.

SEMANA SABERES ACTIVIDADES FORMATIVAS - INDICADORES DE

ESENCIALES - ESTRATEGIAS DESEMPEÑO
CONTENIDOS
5 PLANO Laboratorio: Plano Dibuja un plano
ARQUITECTONICO Arquitectónico en Ingeniería en
arquitectónico con
2D 2D.
detalles a escala en
AutoCAD.

6 PROYECCIONES Gabinete: Introducción a la Describe la importancia

DE SOLIDOS Y Geometría Descriptiva, de la Geometría
PLANOS principios de visibilidad, sistema Descriptiva en la
AUXILIARES de coordenadas, Proyecciones Ingeniería.
INTRODUCCION de sólidos y planos auxiliares Dibuja los casos de
AL AUTOCAD 3D Ejercicios de aplicación. Sólidos 3D en
Laboratorio: Ejercicios aplicación AutoCAD.
de sólidos 3D y proyecciones Dibuja proyecciones
auxiliares. auxiliares en AutoCAD.

7 LA RECTA Y EL Gabinete: La Recta. Determinación.

Representa la RECTA y el
PLANO Clasificación. Casos. Verdadera
PLANO gráficamente con
magnitud, recta de punta Rumbo y
habilidad e imaginación en
pendiente de una recta. Problemas.
problemas de aplicación a la
Plano, Determinación. Clasificación. realidad. Dibuja en AutoCAD,
Casos. Plano de canto. Verdadera Ejercicios de aplicación en 2D.
magnitud. Orientación y pendiente de
un plano. Recta de máxima
Pendiente. Problemas.

Laboratorio: Ejercicios de aplicación

en 2D y 3D en autocad.

8 EXAMEN Laboratorio: Examen CAD Evaluación del contenido

LABORATORIO de la Unidad II
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UNIDAD DIDÁCTICA: III RESULTADO DEL APRENDIZAJE
Al finalizar la tercera unidad, el estudiante con imaginación , habilidad y
PARALELISMO, creatividad desarrolla presentaciones, aplicando conocimientos de
PERPENDICULARIDAD paralelismo y perpendicularidad, distancias, e Intersecciones
sustentando técnicamente sus respuestas
DISTANCIAS
SEMANA SABERES ACTIVIDADES FORMATIVAS - INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESENCIALES ESTRATEGIAS
CONTENIDOS

. Representa el
1.Gabinete: Paralelismo. Casos. PARALELISMO Y
PARALELISMO Problemas. PERPENDICULARIDAD
9
con habilidad y criterio en
Laboratorio. Ejercicios de problemas de aplicación a la
aplicación e 2D y 3D en autocad.
realidad.
Dibuja en AutoCAD, Ejercicios
de aplicación en 2D.
Gabinete: Perpendicularidad. Representa DISTANCIA
Casos. Problemas. con habilidad y criterio en
PERPENDICULARIDAD Laboratorio: Ejercicios de problemas de aplicación a la
10
aplicación en 2D en AutoCAD. realidad.
Dibuja en AutoCAD, Ejercicios
de aplicación en 2D.
DISTANCIA Gabinete: Distancia casos. Representa INTERSECCION
Problemas. Laboratorio: Ejercicios con habilidad y criterio en
de aplicación problemas de aplicación a la
realidad.
11
Dibuja planos
arquitectónicos en auto
CAD con habilidad
imaginación y destreza.
ÁNGULOS Gabinete: Distancia casos. Representa ANGULOS con
Problemas. Laboratorio: Plano habilidad y criterio en
Arquitectónico en 3D. problemas de aplicación a la
EXAMEN FINAL
realidad.
12
Dibuja planos
arquitectónicos en auto
CAD con habilidad
imaginación y destreza.
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V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

ESTRATEGIAS FINALIDAD
Método expositivo Transmitir conocimientos y activar procesos cognitivos en el
estudiante
Resolución de ejercicios y problemas practicar y resolver los conocimientos previos aprendidos en clase
Estudio de casos Adquisición de aprendizajes mediante análisis de casos reales o
simulados
Separatas Hacer un resumen de cada unidad; consolidándolo resumen
conceptual de la asignatura
Aprendizaje orientado a proyectos Realización de un proyecto para la resolución de un problema
aplicando habilidades y conocimientos adquiridos

VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

EVIDENCIAS
RESULTADOS DEL INSTRUMENTO DE
EVALUACION (Indicadores de SEMANA
APRENDIZAJE EVALUACION
desempeño)
• Manipula técnicamente los Láminas de Evaluar Láminas
de instrumentos de Construcciones Examen de Figuras
Dibujo. Geométricas realizadas Geométricas con
• Conocimientos técnicos de en clase. aplicación de CUATRO
EV - 1 construcción de figuras Dibujos básicos en 2D escalas en AutoCAD
geométricas y secciones realizados en AutoCAD.
cónicas con trazos auxiliares
• Adquiere conocimientos
básicos del programa del
Autocad en 2D.
• .Crear sólidos en tres Crear Sólidos en 3D en Evaluar sólidos en OCHO
EV – 2 dimensiones girados en un AutoCAD. 3D
espacio ilimitado. Prácticas dirigidas de Examen de rectas y
• Ubicación de rectas y ejercicios y problemas planos.
planos en un plano de sólidos, rectas y Participación en
tridimensionalmente planos. clase, tareas.
plasmado
bidimensionalmente

Ubicación de paralelismo y Prácticas dirigidas de Evaluar Plano DOCE

EV - 3 perpendicularidad en un
plano tridimensionalmente
plasmado
bidimensionalmente
• Ubicación de distancias en
un plano tridimensional
plasmado
bidimensionalmente.
ejercicios y problemas Arquitectónico 3D.
de Paralelismo y Examen paralelismo
perpendicularidad y y perpendicularidad,
distancias y ángulos. distancias.
Intersecciónes y
ángulos
Participación aula
tareas
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ESPECIFICACIONES:

a) La recuperación sustituye a la nota más baja desaprobatoria registrada, esto incluye “NP” y “0”.

b) Para que el estudiante tenga derecho a rendir el aplazado debe registrar el 70% mínimo de
asistencia, y una nota final mínimo de 05.

c) Las notas se expresan en números enteros, en una escala de calificaciones de 0 a 20 puntos.

La nota mínima aprobatoria es de once (11) puntos para todo tipo de evaluación. Únicamente
para la nota final, la fracción de 0.5 punto o más se redondea a la unidad inmediatamente superior
a favor del estudiante.

d) La no presentación de trabajos encargados, examen o exposición en la fecha indicada, sin

justificación documentado, se calificará con una nota de cero.

VII. REFERENCIAS:

1. Dibujo de ingeniería /frech verox / gustavo gill s.a / barcelona /2018.

2. Dibujo técnico/ frech svensen /gustavo gill s.a /barcelona /. 2018

3. Dibujo técnico básico / c.spencer y t dygdon / cesca/ méxico /2018.

4. Dibujo técnico / copias UNI / 2018.

5. Dibujo técnico y de ingeniería / libardo/ cesca/ méxico 2018 profunda.

6. Dibujo y diseño de ingeniería/ jausen / mcgraw hill/ méxico /2018.

7. Diseño gráfico de ingeniería /earle/f.e.i./mexico /2018.

8. Dibujo para arquitectura e ingeniería /gieseck/ interamericana/méxico/2018.

9. Autocad 2021 lópez tajadura / mcgraw hill/madrid /2020

10. Versión 2015/josé valdivieso pérez /lima/2019

11. Nakamura Muroy Jorge / Geometría Descriptiva/ Lima-Perú. Nueva Edición 2018.

12. Miranda C.Alejandro /. Geometría Descriptiva/ Lima-Perú. Quinta Edición.2018.

13. Deskrep C. / Geometría Descriptiva / Lima- Perú. Ediciones Biblioteca Universitaria

.2018. .

Ing GERSON QUISPE RODRIGUEZ

Docente