UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y CIENCIAS PURAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SÍLABO
ASIGNATURA
DIBUJO PARA INGENIERÍA

SEMESTRE DE ESTUDIOS
I

SEMESTRE ACADÉMICO
2019 - II

DOCENTE
Mgtr. Arq. Erika Salluca Vásquez
Arq. Humberto Hilario Flores León

JULIACA – PUNO – PERÚ

 OFICINA DE SERVICIOS ACADÉMICOS
UNIVERSIDAD ANDINA OFICINA DE CALIDAD ACADÉMICA
“Néstor Cáceres Velásquez” UNIDAD DE MEDICIÓN DE CALIDAD
VICERRECTORADO ACADÉMICO ACADÉMICA, ACREDITACIÓN Y
MEJORA CONTINUA

SÍLABO 2019-II
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. ASIGNATURA : Dibujo para Ingeniería

1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : 160033

1.3. CRÉDITOS : 02

1.4. REQUISITO : Ninguno

1.5. FACULTAD : Ingenierías y Ciencias Puras

1.6. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería Civil

1.7. TIPO DE ESTUDIOS : Especifico

1.8. SEMESTRE/SECCIONES : SEMESTRE: I SECCIÓN(ES): A, B, C y D

1.9. SEMESTRE ACADÉMICO : 2019 – II

1.10 HORAS SEMANALES : Hrs. Teóricas: 0 Hrs. Prácticas 4 Total: 4

1.11. DURACIÓN DE ASIGNATURA : Nº Semanas: 17 Del: 02/09/19 Al: 31/12/2019

1.12 TURNO : MAÑANA: X TARDE: X NOCHE:

1. Mgtr. Arq. Erika Salluca Vásquez
1.13. EQUIPO DOCENTE : 2. Arq. Humberto Hilario Flores León

1. arqesava@gmail.com
1.14 E-MAIL : 2. leonbeto70@gmail.com

1. 968888867
1.15 TELÉFONO CELULAR : 2. 985600193

II. SUMILLA:

La asignatura de DIBUJO PARA INGENIERÍA corresponde a Estudios específicos y al área de

formación profesional desarrollándose en el primer semestre, siendo de carácter práctico. Se
propone conocer y desarrollar técnicas y normas de la expresión gráfica para representar
elementos relacionados con la ingeniería, desarrollando su imaginación, memoria visual y la
concepción volumétrica de un objeto en el espacio, representándolo bidimensionalmente.

Abarca los siguientes contenidos, UNIDAD I: INSTRUMENTOS, MATERIALES Y NORMALIZACIÓN,

UNIDAD II: PROYECCIONES PRINCIPALES E ISOMETRICAS, UNIDAD III: REPRESENTACIÓN DE
PLANOS PARA EDIFICACIONES.
III. COMPETENCIA:

El Dibujo Técnico es, para todo ingeniero, el lenguaje gráfico más utilizado dentro de su rama
y le sirve para expresar y plasmar sus ideas acerca de los elementos constitutivos de
máquinas, estructuras, detalles; convirtiéndose en una parte integral de su pensamiento
creativo.

Si el ingeniero debe tener habilidad para inventar o resolver dificultades, la manera de

expresar dichas habilidades es precisamente la gráfica; por lo tanto, el aprendizaje del Dibujo
Técnico es necesario para dar una información precisa y positiva con respecto a cada detalle
de la solución ideada en su imaginación. Estos dibujos deben conservarse para tener un
registro completo del trabajo para la reproducción y modificaciones necesarias.

IV. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

4.1. Distribución porcentual de las semanas:

Mes Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

10 12 13
Semana 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 11º 14º 15º 16º 17º
º º º
Evaluaciones
% 6 12 19 25 31 38 44 50 56 62 69 75 81 87 94 100 Finales
Nota: Semana 8 y 16, son exámenes parciales.

4.2 UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: INSTRUMENTOS, MATERIALES Y NORMALIZACIÓN

Duración: 04 semanas Del: 02/09/2019 Al: 30/09/2019

Competencia Específica:

Conoce, identifica y grafica haciendo uso de instrumentos y materiales verificando la aplicación de

normas de representación gráfica con habilidad, práctica y precisión.

Logros de aprendizaje:

- Manipula adecuadamente los Instrumentos y materiales para la graficación

bidimensional de objetos.
- Cumple con la aplicación de proyecciones ortogonales de volúmenes geométricos usando
sistemas de uso DIN y ASA, en base a vistas múltiples.
- Cumple con la aplicación de proyecciones ortogonales de volúmenes geométricos usando
sistemas de uso DIN y ASA, en base a Isometrías.

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

1y2 Manipula los diferentes Emplea los diferentes Conoce e

instrumentos y materiales instrumentos y materiales con identifica los
con sistemas de modulación sistemas de modulación de letras diferentes
de letras técnicas, títulos y técnicas, títulos y rótulos basado instrumentos y
rótulos basado en las normas en las normas de representación materiales con
de representación gráfica gráfica correspondientes al Dibujo sistemas de
correspondientes al Dibujo para Ingeniería. modulación de
para Ingeniería. letras técnicas,
títulos y rótulos
 Ejecuta los diferentes
Efectúa los diferentes grosores y
grosores y tipos de línea
tipos de línea desarrollando basado en las
desarrollando
3y4 construcciones geométricas normas de
construcciones geométricas
haciendo uso de escalas de representación
haciendo uso de escalas de
ampliación y reducción. gráfica
ampliación y reducción.

ACTITUDINAL

Usa los diferentes instrumentos y materiales con sistemas de modulación de letras técnicas,
títulos y rótulos basado en las normas de representación gráfica correspondientes al Dibujo para
Ingeniería.

Diferencia los grosores y tipos de línea desarrollando construcciones geométricas haciendo uso
de escalas de ampliación y reducción.

4.3 UNIDAD DIDÁCTICA N° 02: PROYECCIONES PRINCIPALES E ISOMÉTRICAS,

Duración: 3 semanas Del: 30/09/2019 Al: 18/10/2019

Competencia Específica:

Analiza y deduce los elementos de proyecciones principales ortogonales haciendo uso de técnicas
de proyección con vistas múltiples e isometrías desarrollando la imaginación y memoria visual
con práctica.

Logros de aprendizaje:

- Interpreta y comprende los elementos de proyección ortogonal identificando los sistemas de

proyección DIN y ASA con vistas múltiples.
- Interpreta y comprende los elementos de proyección ortogonal identificando los sistemas de
proyección DIN y ASA con isometrías.
- Representa las secciones de objetos representativos en edificaciones colocando dimensiones o
acotaciones generales y específicas.

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

Construye los elementos de Conoce los elementos de

Grafica los elementos de
proyección ortogonal proyección ortogonal
proyección ortogonal con los
identificando los sistemas de identificando los
sistemas de proyección DIN y
5 proyección DIN y ASA con sistemas de proyección
ASA en base a vistas múltiples.
vistas múltiples. DIN y ASA con vistas
múltiples.

Identifica los elementos

Grafica los elementos de de proyección ortogonal
Construye los elementos de con los sistemas de
proyección ortogonal con los
proyección ortogonal proyección DIN y ASA en
sistemas de proyección DIN y
6 identificando los sistemas de base a isometrías.
ASA en base a isometrías.
proyección DIN y ASA con
isometrías. Proyecta secciones de
objetos representativos
Desarrolla secciones de Ejecuta las secciones de en edificaciones
7
objetos representativos en objetos representativos en colocando dimensiones o
edificaciones colocando edificaciones colocando acotaciones generales y
dimensiones o acotaciones dimensiones o acotaciones específicas.
 generales y específicas.
generales y específicas.

Nota: Semana 8, son exámenes parciales.

ACTITUDINAL

- Usa los elementos de proyección ortogonal identificando los sistemas de proyección DIN y ASA con
vistas múltiples.
- Usa los elementos de proyección ortogonal identificando los sistemas de proyección DIN y ASA con
isometrías.
- Diferencia las secciones de objetos representativos en edificaciones colocando dimensiones o
acotaciones generales y específicas.

4.4 UNIDAD DIDÁCTICA N° 03: REPRESENTACIÓN DE PLANOS PARA EDIFICACIONES.

Duración: 09 semanas Del: 28/10/2019 Al: 20/12/2019

Competencia Específica:

Utiliza códigos gráficos o simbologías y el RNE para identificar y graficar planos en proyectos
de edificaciones de vivienda con técnica y destreza.

Logros de aprendizaje:

- Analiza e interpreta los Planos de planta, elevaciones y cortes haciendo uso de códigos
gráficos (simbologías) y el RNE (consideraciones generales en edificaciones) para
edificaciones de vivienda.
- Reconoce la Interpretación de planos de planta, elevación y cortes mediante proyecciones
isométricas.
- Analiza Planos de estructuras en edificaciones, cimentaciones, zapatas, columnas, vigas,
losas y escaleras.
- Reconoce la Interpretación de planos de estructuras mediante proyecciones isométricas.
- Analiza simbologías en los Planos de instalaciones sanitarias, eléctricas y especiales en
edificaciones.
- Reconoce planos de instalaciones sanitarias, eléctricas y especiales con simbologías.

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

Interpreta los Planos de Identifica Planos de planta, Grafica Planos de planta,

planta, elevaciones y cortes elevaciones y cortes haciendo elevaciones y cortes
haciendo uso de códigos uso de códigos gráficos haciendo uso de códigos
gráficos (simbologías) y el (simbologías) y el RNE gráficos (simbologías) y
9 y 10
RNE (consideraciones (consideraciones generales el RNE (consideraciones
generales en edificaciones) en edificaciones) para generales en
para edificaciones de vivienda. edificaciones de vivienda. edificaciones) para
edificaciones de
Resuelve la Interpretación de vivienda.
Identifica la Interpretación
planos de planta, elevación y
de planos de planta, Interpretación de planos
11 cortes mediante proyecciones
elevación y cortes mediante de planta, elevación y
isométricas.
proyecciones isométricas. cortes mediante
proyecciones
12 Interpreta los Planos de Identifica los Planos de isométricas.
estructuras en edificaciones, estructuras en edificaciones,
cimentaciones, zapatas, cimentaciones, zapatas, Grafica Planos de
columnas – vigas, losas y columnas – vigas, losas y
 escaleras. escaleras.

Resuelve la Interpretación de
Identifica la Interpretación
planos de estructuras
de planos de estructuras
13 mediante proyecciones
mediante proyecciones
isométricas.
isométricas.

Interpreta simbologías en los Identifica simbologías en los

Planos de instalaciones Planos instalaciones
14 sanitarias, eléctricas y sanitarias, eléctricas y
especiales en edificaciones especiales en edificaciones
estructuras en
edificaciones,
cimentaciones, zapatas,
columnas – vigas, losas y
Emplea planos de
Lee planos de instalaciones escaleras.
instalaciones sanitarias,
sanitarias, eléctricas y
15 y 16 eléctricas y especiales con Interpretación de planos
especiales con simbologías.
simbologías. de estructuras mediante
proyecciones
isométricas.

Grafica simbologías de
Nota: Semana 17, son exámenes finales.

ACTITUDINAL

- Verifica Planos de planta, elevaciones y cortes haciendo uso de códigos gráficos (simbologías) y el
RNE (consideraciones generales en edificaciones) para edificaciones de vivienda.
- Practica la Interpretación de planos de planta, elevación y cortes mediante proyecciones
isométricas.
- Verifica Planos de estructuras en edificaciones, cimentaciones, zapatas, columnas – vigas, losas y
escaleras.
- Practica la Interpretación de planos de estructuras mediante proyecciones isométricas.
- Verifica simbologías en los Planos de instalaciones sanitarias, eléctricas y especiales en
edificaciones
- Usa planos de instalaciones sanitarias, eléctricas y especiales con simbologías.

4.5 EVALUACIONES FINALES:

SEMANA 17 Del: 20/12/2019 Al: 31/12/2019

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Generales: delibera dominio.

Cognoscitivas: observación, experimentación y evaluación.
Meta cognitivas: planeación monitoreo y evaluación.
Socio-afectivas: pertenencia e identidad, interacción mutua y empatía.

5.1. Métodos:

ANDRAGÓGICO:
- Participativo.
- Activo.
- Critico.
- Productivo.

5.2. Técnicas:
 - Láminas de bocetos poner en práctica los conocimientos previos.
- Laminas en dos dimensiones.
- Maquetas en tres dimensiones.

5.3. Procedimientos:

- Criticas unipersonales de cada trabajo presentado.

- Evaluación de los trabajos encargados.

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

6.1. Medios (cómo):

- Medios audiovisuales.
- Medios auditivos.
- Medios físicos.
- Medios virtuales.

6.2. Materiales (con qué):

- Equipo. Multimedia, data display, laptop.

- Grabaciones.
- Textos electrónicos i físicos, laminas, revistas.
- Simbólicos.
- Pizarra acrílica.
- Plumones i otros.
- Maquetas.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El sistema de evaluación será el siguiente:

CRITERIO DE EVALUACION.

El estudiante deberá asistir a las clases teóricas y prácticas de acuerdo al reglamento de

evaluación en un 90%.
La asistencia, participación y trabajos encargados se tomarán en cuenta por cada unidad
didáctica concluida.

La evaluación de aprendizaje de las capacidades y actitudes, será de acuerdo a los contenidos

establecidos y desarrollados en cada unidad didáctica.

Los indicadores de capacidades se evaluarán a través de los trabajos encargados, laminas

bidimensionales y maquetas físicas y/o virtuales.

CALIFICACION.
De acuerdo las especificaciones técnicas pedagógicas.

P1= 0.20C+0.50P+0.20TE+0.10A
P2= 0.20C+0.50P+0.20TE+0.10A

PROMEDIO FINAL =P1+P2

2
- PF = PROMEDIO FINAL.
- P1 = PROMEDIO 1.
- P1 = PROMEDIO 2.
- C = Conceptual (exámenes teórico - práctico).
 - P = Procedimental (Prácticas realizadas en aula taller, etc.).
- TE = Trabajo Encargado (monografía, maquetas físicas, etc.).
- A = Actitudinal (responsabilidad, asistencia, “valores”, identificación con la universidad).

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

- Jensen Cecil, (2002), “Dibujo y Diseño en Ingeniería”, sexta edición.

- Spencer Cecil, Henry, (1990), “Dibujo Técnico Básico”.
- Felez Jesús, (1998), “Dibujo Técnico”.
- Marciales C., Luz Marina, (2006), “Dibujo e Interpretación de Planos”.

IX. HORARIO DE CLASES

Se ha establecido el siguiente horario:

TURNO: MAÑANA
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ra. I-C
2da. I-C I-C
3ra. I-C
4ta.
5ta, I-A I-B I-B
6ta. I-A I-B I-A I-B
7ma. I-A
Mg. Arq. Erika Salluca Vásquez I – A, I – B
Arq. Humberto Hilario Flores León. I–C

TURNO: TARDE
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ra.
2da. I-D
3ra. I-D I-D
4ta. I-D
5ta,
6ta.
7ma.
Mg. Arq. Erika Salluca Vásquez I–D

Juliaca, 02 de Septiembre del 2019.

___________________________________________________________ ___________________________________________________________
MGTR. ARQ. ERIKA SALLUCA VÁSQUEZ ARQ. HUMBERTO HILARIO FLORES LEÓN
DOCENTE DOCENTE
CAP N° 19059 CAP N° 13398
___________________________________________________________ ___________________________________________________________
V°B° DECANO DE FACULTAD V°B° DIRECTOR DE ESCUELA
PROFESIONAL