PLANEACIÓN DE LA CLASE

NOMBRE DEL CURSO El Embarazo

NOMBRE DEL INSTRUCTOR Maria Angela Neira Rodriguez
LUGAR FECHA HORA DE IMPARTICIÓN
Zaragoza, Coahuila , Escuela 20 de Noviembre ( Aula de 1 de Octubre de 2022 (Minimo 2 horas de impartición)
clase )
NÚMERO DE PARTICIPANTES 20 Participantes MODALIDAD Presencial
PERFIL DEL PARTICIPANTE
Psicográficas: Estudiantes de quinto grado
Conocimientos: Nivel académico mínimo: De cuarto a quinto grado, los niños tiene una noción de que es el embarazo,
Habilidades:  Manejo de dispositivos móviles, internet, redes sociales y correo electrónico.
PROPÓSITO/BENEFICIO DEL CURSO
Que los alumnos conozcan lo que es el embarazo y cuales son sus metodos anticonceptivos, los sintomas de esto, las pruebas medicas y como es el periodo de gestación, el propósito
de este tema es que los niños aprendan más sobre esto que es muy importante hablar de este tema.

BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

Ciencias Naturales Sexto Grado
Fecundación, embarazo y parto - Ciencias Naturales https://www.youtube.com/watch?v=VyVIrm4KhaI

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO
OBJETIVOS PARTICULARES DEL
CURSO
Al finalizar la clase los alumnos serán capaces de identificar los métodos anticonceptivos y lo relacionado a lo del embarazo , el alumno aplicará las
teorías de enseñanza , y así apreciará en la educación.
COGNITIVO Los alumnos durante la clase distinguirán a través de la información brindada sobre el embarazo y sus metodos
anticonceptivos como se relaciona en nuestra vida
PSICOMOTOR Los aumnos durante la clase interpretarán CHECAR VERBO a través de estudios porque es importante el tema del
embarazo
AFECTIVO Los alumnos al finalizar la clase comprenderán CHECAR VERBO Y REDACCION el tema y harán buen uso de esta
informacion
TEMARIO DEL CURSO
 El embarazdo
¿Qué es el embarazo?
 Métodos Anticonceptivos
 Síntomas del embarazo
 Pruebas médicas para el embarazo
 Pruebas Medicas
 ¿Cómo se logra El embarazo?
 ¿Se puede prevenir?
 Periodo de gestación y parto
 ¿Qué especialista trata el embarazo?

REQUERIMIENTOS EN REQUERIMIENTOS EN EQUIPO DE REQUERIMIENTOS DE

INSTALACIONES, MOBILIARIO Y SOPORTE TÉCNICO, AUDIOVISUAL Y REQUERIMIENTOS EN REQUERIMIENTOS SALUD/SEGURIDAD/HIGIENE/ PROTECCIÓN CIVIL,S
SU DISTRIBUCIÓN: SU DISTRIBUCIÓN: MATERIALES DE APOYO: HUMANOS: SERVICIO Y OTROS REQUERIMIENTOS:
1. Salón de clases 1. Laptop 1. Cuestionario para 1. Caja de cubrebocas
2. Mesa para laptop 2. Internet evaluación diagnóstica 1. Alcohol en gel en entrando
3. Dos enchufes 3. Televisión (20) No Aplica 2. Toallitas desinfectantes.
4. Mesas para 20 4. Cable HDMI 2. Lista de Cotejo -
participantes 5. Soporte para celular (tripie) Evaluación formativa
5. Sillas para 20 participantes 6. Marcadores (20)
6. Pizarrón 3. Cuestionario de
evaluación final (20)
4. 1 lista de asistencia
5. 1 lista de verificación de
requerimientos.
6. 2o Manuales del
participante
7. 20 Plumas
8. 20 lápices
9. 20 hojas de maquinas
10. Presentación de power
 point

FORMAS, MOMENTOS Y CRITERIOS DE

LA EVALUACIÓN MOMENTO DE INSTRUMENTO DE FORMA DE
ASPECTO A EVALUAR PORCENTAJE
Si el participante cumple con el 80% como APLICACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN
mínimo de la calificación total, sumando
estos porcentajes, se considerará Evaluación diagnóstica Encuadre 0% Cuestionario Individual
aprobado, bajo los siguientes criterios: Evaluación formativa Desarrollo 60% Lista de cotejo Individual
Evaluación sumativa Cierre 40% Cuestionario Individual

COMPROBACIÓN DE LA EXISTENCIA Y EL FUNCIONAMIENTO DE LOS RECURSOS REQUERIDOS PARA LA SESIÓN

Etapa Actividades Duración Técnicas Recurso/Material Didáctico y
Grupales/ Equipo de Apoyo
Instruccionales
1. Aplicar la Lista de verificación de 1. Lista de verificación de
requerimientos 20 mins. previos a requerimientos
2. Realizar pruebas de funcionamiento del la clase - 2. Plumas(20)
Comprobación de la existencia y funcionamiento equipo
de los recursos requeridos. 3. Hojas de máquinas (20)
3. Verificar la distribución del mobiliario y
equipo 
4. Verificar la suficiencia de material conforme
al número de participantes

APERTURA O ENCUADRE
TÉCNICAS
ETAPA DEL MATERIAL Y EQUIPO SUMATORIA DE TIEMPO
GRUPALES/ DURACIÓN
ENCUADRE ACTIVIDADES DE APOYO DEL ENCUADRE:
INSTRUCCIONALES
PRESENTACIÓN El pedagogo da la bienvenida y se presenta ante el grupo. Hace la Técnica Presentación de 2 Minutos 30 Minutos
DEL INSTRUCTOR presentación de la clase Instruccional: Power Point,
Y PARTICIPANTES Expositiva Laptop y Televisión.
 El Maestro pasará la hoja de la Lista de asistencia y entrega de material Manual del
didáctico de la clase(Manual del participante y contrato de aprendizaje) participante y
N/A 3 Minutos
contrato de
aprendizaje
 El Docente aplica un juego para conocerse
 Explicar objetivo de la técnica: Que el grupo se conozca y rompa el
hielo.
 Dar las instrucciones de la técnica

Desarrollo: Esta actividad consiste en que la maestra le avienta la

pelota a cada alumno y el alumno se presentara diciendo su nombre y
su edad, ese mismo alumno aventara la pelota a quien quiera y el
alumno debera hacer lo mismo y repetira el nombre de su companero y Técnica grupal: Una pelota
5 Minutos
asi susecivamente La pelota

El Maestro debe:

- Mencionar el tiempo para realizarla

- Participar con el grupo en la técnica
- Controlar el tiempo para realizar la técnica.
- Propiciar la presentación de los participantes
El experto presenta los objetivos del curso Técnica Presentación de 5 Minutos
OBJETIVO GENERAL: Instruccional: Power Point,
El participante al finalizar la clase el alumno será capaz de interpretar y Laptop y Televisión.
poner en práctica la informacion para comunicar con sus conocidos. Expositiva
OBJETIVOS PARTICULARES
 El participante durante la clase distinguirá a través de la
información brindada una mejor enseñanza
 El participante durante el curso taller interpretará metodos
para la finalidad de brindar mejoras educativas.
 El participante al finalizar la clase comprenderá más el tema
 brindado
AL CORREGIR LOS OBJETIVOS AL INICIO
TAMBIEN LOS CORRIGE AQUÍ
El Práctico presenta la descripción general del desarrollo del curso Técnica
- ¿A quién va dirigido? Presentación de
Instruccional:
Power Point,
- Capacidades a adquirir 1 Minuto
Laptop y Televisión.
- Herramientas básicas para el curso Expositiva
- Herramientas de comunicación

• El capacitado explica los beneficios del la clase y su relación con

la experiencia laboral y personal.
BENEFICIOS DEL la clase:
 Describir el proceso de enseñanza sobre los metodos
anticonceptivos
 Ejemplificar los procesos o etapas del embarazo 1 Minuto
 Explicar los diversos factores que afectan el embarazo
 Explicar cómo los profesores pueden ser más reflexivos y, por lo Técnica
tanto, mejorar el aprovechamiento de los estudiantes. Presentación de
Instruccional:
El maestro creará un ambiente participativo mediante preguntas al Power Point,
grupo Laptop y Televisión.
Expositiva
El docente especificará el tipo de evaluaciones a realizar, los
instrumentos a utilizar, el momento de aplicarlos y los criterios a
utilizar.

 Evaluación Diagnóstica (Cuestionario) al inicio del Curso 10% 1 minuto

 Evaluación Formativa (Lista de Cotejo) intermedia 50%
 Evaluación final o Sumativa (Cuestionario) al final del Curso-Taller.
(40%)

EXPECTATIVAS El maestro menciona las expectativas del curso de los participantes. N/A 2 Minutos
DEL CURSO Presentación Power
 El Experto acuerda con el grupo las Reglas de operación del curso Técnica Instruccional: Point, Laptop,
Expositiva Televisión. 1 Minutos

ACUERDOS Y El práctico el Contrato de aprendizaje de acuerdo con los objetivos e Técnica Instruccional: Presentación Power
indica alcances e instrucciones del contrato. Diálogo/ Point,
COMPROMISOS
Discusión Laptop Televisión,
2 minutos
aprendizajes
impresos(20)

El Experto indica alcances e instrucciones de la evaluación: Esta

evaluación nos servirá para tener un referente a los conocimientos 20impresos:
Cuestionario de
previos que tiene el participante y poder hacer una comparación al
EVALUACIÓN evaluación
finalizar el curso. N/A diagnóstica 5 Minutos
DIAGNÓSTICA

El maestro indica el tiempo para realizar la evaluación: 5 Minutos

El maestro aclara las dudas que se presenten en la clase
DESARROLLO
TÉCNICAS MATERIAL Y
SUMATORIA DE TIEMPO
TEMAS/ SUBTEMAS GRUPALES/ EQUIPO DE DURACIÓN
ACTIVIDADES DEL DESARROLLO:
INSTRUCCIONALES APOYO
El Embarazo El capacitado aplica técnica expositiva: Técnica Presentación de 15 minutos 1 hr. 18min
Que es el embarazo? Presentar el objetivo del tema: Al finalizar la unidad el estudiante Instruccional: Power Point,
 Metodos reconocerá porque es importante saber el tema del embarazo Laptop y
Anticonceptivos El maestro recupera la experiencia previa de los participantes Expositiva Televisión.
 Sintomas del  ¿Alguna vez han escuchado sobre el embarazo? Folletos(20)
embarazo  ¿Conocen algun metodo Anticonceptivo?
 Pruebas medicas  Cuánto dura el embarazo?
para el embarazo
a)El maestro desarrolla el contenido:
En esta unidad se conocera porque es importante el embarazo, y
porque debemos saber más de este tema, ya que es un tema
importante porque día a día vemos esto en nuestra localidad.
  Pruebas Medicas
 Como se logra el
embarazo?
 Se puede Prevenir?
 Periodo de gestacion
y parto
 Que especialista
trata el embrazo?
CORREGIR COMO
EN EL INICIO
(TEMARIO)
CIERRE
TÉCNICAS MATERIAL Y
SUMATORIA DE TIEMPO
TEMAS/ SUBTEMAS GRUPALES/ EQUIPO DE DURACIÓN
ACTIVIDADES DEL CIERRE:
INSTRUCCIONALES APOYO
Presentación  20 Min.
El maestro realiza una concluision en general de la clase y con Técnica Grupal de Power Point,
Resumen 4 Minutos
ayuda del grupo, preguntara al azar sobre cada tema visto en clase. Cierre Televisión y
laptop
El pedagogo preguntara el logro de expectativas del la clase N/A
Técnica Expositiva
Logro de expectativas ¿Qué si el curso fue de su agrado?
y 4 Minutos
1. Logro de objetivos ¿Qué es lo que más le llamo la atención?
Técnica Diálogo-
Discusión
El instructor discutirá el logro de los objetivos del la clase
Técnica de cierre general del curso. Técnica Grupal de
El Maestro preguntará a los participantes que comenten una cosa 4 minutos
Cierre
buena, una mala y una divertida del la clase
2. Sugerencias de El pedagogo sugiere acciones que permitan la continuidad en el N/A 2 Minutos
 continuidad del aprendizaje:
aprendizaje 1. Que pongan en práctica lo aprendido.
3. Compromisos de
aplicación del El maestro debe conducir al grupo a la formulación de
Técnica expositiva 2 minutos
aprendizaje compromisos de aplicación del aprendizaje

1. El experto Indicará instrucciones de la evaluación: Esta

encuesta se realiza con el fin de evaluar la clase y al
4. Evaluación de 9 Instrumentos de
maestro, así podemos mejorar para ustedes.
reacción N/A evaluación de 3 minutos
2. El práctico Indicará el tiempo para realizar la evaluación: (3
reacción
Minutos)
3. El maestro Aclarará las dudas que se presenten
5. Cierre El Hábil realiza Despedida y agradecimiento al grupo por la
N/A N/A 1 minuto
asistencia y atención.
SUMATORIA DE TIEMPO TOTAL: 2h