Facultad de Medicina

Coordinación de Áreas Socio médicas

Plan de Clase por Sesiones

1. Nombre de la Asignatura: SALUD PÚBLICA

2. Ciclo: (Periodo y Año) 08 DE FEBRERO AL 17 DE JUNIO DE 2022

3. Cuatrimestre CUARTO SEMESTRE

4. Área: AREA SOCIOMEDICAS

5. Clave: IN01005

6. Seriación: NO

7. Horas Teoría por Semana: 5

8. Horas Práctica por Semana: 0

9.Total horas por Semana: 5

10. Objetivo General de la Asignatura:

La presente asignatura se encuentra en el primer semestre del Plan de Estudios de la Licenciatura en

Medicina General. Se ubica en el área socio médica. Su objetivo general es aplicar los conocimientos y
habilidades adquiridos en las aulas para identificar los factores de riesgo de las enfermedades más
comunes en nuestro país, elabora las historias naturales y aplique la prevención primaria y la detección
oportuna con programas de intervención en la comunidad.

MSP. OMAR LOMELÍ BARRERA

Nombre del Facilitador

1
Nombre de la Asignatura: SALUD PÚBLICA

SESIONES SEMANA TEMÁTICA

Sesión 1 Del 08 al 12 de I. MODELO CLÍNICO – EPIDEMIOLÓGICO
Febrero 2022. 1.1.- Modelo Clínico - Epidemiológico
Sesión 2 Del 14 al 19 de 1.2.- Proceso Salud-Enfermedad
Febrero 2022
Sesión 3 21 al 26 Febrero 1.3. Niveles de Prevención
2022
Sesión 4 28 Feb al 05 Marzo II. PROBLEMAS DE SALUD PÚBLICA
2022 2.1 Enfermedades Crónico Degenerativas (Hipertensión Arterial, Diabetes Mellitus,
Obesidad)
2.2 Caracterización de Problemas de Salud Pública
Sesión 5 07 al 11 Marzo 2022 2.3 Norma Oficial Mexicana 017-SS2–2012 Para la Vigilancia Epidemiológica
Evaluación 1er parcial 07 AL 11 Marzo 2022

Sesión 6 14 al 18 Marzo 2022 III. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN (PRUEBAS DE DETECCIÓN

OPORTUNA)
3.1 Tuberculosis Pulmonar
3.2 Enfermedad de Chagas
Sesión 7 28 Marzo al 01 Abril 3.3 Cáncer de Mama
2022 3.4 Cáncer Cérvico uterino

Sesión 8 04 al 09 Abril 2022 IV. PADECIMIENTOS CARDIOVASCULARES.

4.1 Ateroesclerosis y Dislipidemias

25 al 30 Abril 2022 4.2 Hipertensión Arterial Sistémica

Sesión 9 4.3 Cardiopatía Isquémica
Sesión 10 02 al 09 de Mayo Repaso General del módulo III y IV
2022 Evaluación 2do parcial 02 al 09 Mayo 2022

Sesión 11 10 al 13 Mayo 2022 V. PADECIMIENTOS QUIRÚRGICOS

5.1 Apendicitis y su relación con la Salud Pública
Sesión 12 16 al 20 Mayo 2022 5.2 Obstrucción Intestinal y su relación con la Salud Pública

23 al 27 Mayo 2022 5.3 Pie Diabético

Sesión 13
Sesión 14 30 Mayo al 03 de 5.4 Revisión de Artículos Científicos Padecimientos Quirúrgicos
Junio de 2022
Sesión 15 06 al 10 de Junio 5.4 Exposición de Artículos Científicos Padecimientos Quirúrgicos
2022 Evaluación 3er parcial 06 al 10 de Junio 2022
Sesión 16 13 al 17 de Junio EXAMEN ORDINARIO FINAL 13 al 17 Junio 2022
2022

Sesión 17 24 al 24 Junio 2022

EXAMEN EXTRAORDINARIO 20 al 24 de Junio 2022

Sesión 18 25 al 29 Junio 2022 TITULO DE SUFICIENCIA 20 al 24 de Junio 2022

2
Criterios de Evaluación:
La evaluación formativa que se realiza durante el período docente y está constituida
por:
 Asistencia a clase presencial (20%).
 Participación en Plataforma (10%).
 Trabajos extra clase y actividades de aprendizaje (10%).
 Exámenes parciales (60%).
 El examen final lo presentan todos los alumnos que no obtengan un promedio de 9.0 o superior en
sus tres evaluaciones parciales.
 Para la acreditación el alumno deberá haber obtenido una calificación final mínima de 7.0 puntos

Evaluación Parcial:
Las tres evaluaciones parciales promediadas entre sí corresponden al 70% de la calificación final del
alumno y se obtiene durante todo el semestre. Mensualmente la evaluación parcial se realiza de la
siguiente manera:

Evaluación del desempeño (en la evaluación formativa)

Campo (s)
Evidencia (s) de
Criterios de desempeño de Porcentaje
desempeño
aplicación
Conocimiento
Aula y
tres
Asertividad igual o mayor al 70% de los reactivos PLATAFOR
evaluaciones 60%
de que conste el examen MA UAD
durante el
LOBOS®
semestre
El alumno debe: a) preparar el tema programado e
investigar en diferentes fuentes para enriquecerlo;
b) participar de la exposición y discusión del tema
Aula y
Habilidades. en el grupo; c) utilizar auxiliares didácticos
PLATAFOR
Participación. pertinentes; d) propiciar la participación de sus 20%
MA UAD
Lista de Cotejo compañeros con preguntas directas: e) efectuar las
LOBOS ®
tareas asignadas que desarrollen las habilidades
del pensamiento.

Respeto (a la institución, a los compañeros al

paciente y a sí mismo)
Compromiso (puntualidad, pulcritud, Aula y
Actitudes responsabilidad, interés, cooperación, PLATAFOR
20%
Lista de Cotejo participación) MA UAD
Honestidad LOBOS ®
Asertividad (comunicación, mesura)
Creatividad
Evaluación final:
Al final del semestre se realiza un examen final cuyo porcentaje de valor corresponde al 30% de la
calificación final del alumno. Dicha evaluación final se compone de lo siguiente:
3
 Evaluación del desempeño (en la evaluación sumativa)
Evidencia (s) de Campo (s) de
Criterios de desempeño Porcentaje
desempeño aplicación
Conocimiento:
una evaluación Asertividad igual o mayor al 70% de los
Aula 40%
final en el reactivos de que conste el examen final.
semestre
Demostración de habilidades, en un proyecto
Habilidades Variable 30%
final.
Demostración de conocimientos, habilidades y
actitudes mediante la elaboración y
presentación final de un proyecto final
integrador donde se desarrollen:
La aplicación de conocimientos, durante el
Evaluación de diseño, elaboración del proyecto y la
proyecto final demostración de los mismos durante la
integrador presentación. Aula 30%
(comunidad e Las habilidades de trabajo en equipo, de
investigación) pensamiento y psicomotrices, mediante la
elaboración del proyecto.
Las habilidades de comunicación y los
valores durante el desarrollo del mismo.
Respeto, pulcritud, asertividad y creatividad
durante la presentación del mismo.

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
BÁSICA

# TIPO TITULO AÑO

Colección bibliográfica de
1 LIBRO la UAD-UD-UDS en 2017
plataforma virtual OVID®
Colección hemerográfica
2 REVISTA de la UAD-UD-UDS en Un total de 190 recursos 2017
plataforma virtual OVID®

4
 RECURSOS HEMEROGRÁFICOS
1 Los incluidos en nuestra hemeroteca virtual OVID®.

RECURSOS DIGITALES PARA EL ALUMNO

1 http://www.aclandanatomy.com/
2 http://batesvisualguide.com/
3 http://www.lwwhealthlibrary.com
4 http://5minuteconsult.com
5 http://ovidsp.ovid.com
6 http://ovides.ovid.com

Mtro. Omar Lomelí Barrera Dr. Juan Carlos Navarro Guerrero

Nombre del Facilitador Nombre de la Coordinación Académica