“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

“Año del fortalecimiento de la soberanía nacional”

SÍLABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Área académica : Formación Continua

Tipo de acción de
1.2 : Curso
capacitación
1.3 Nombre : Brote de la viruela del mono en el mundo

1.4 Código : 4207

1.5 Modalidad : No presencial (NP)

1.6 Número de horas : 10 horas académicas

1.7 Periodo de ejecución

Primera edición : Del 03/junio/2022 al 18/junio/2022

Mg. Eliana Incio Incio

1.8 Responsable académico :
Escuela Nacional de Salud Pública
Dr. Julio Manuel Ruíz Olano
Director General del Centro Nacional de
1.9 Responsable temático :
Epidemiología, Prevención y Control de
Enfermedades - MINSA

II. PRESENTACIÓN

En el marco de la vigilancia, preparación y respuesta frente a emergencias en la

salud de nuestro país, y como lo demostrado la pandemia por el COVID – 19, es
importante el fortalecimiento de competencias del personal de salud para la
atención de la salud de la población frente a enfermedades emergentes. Por ello es
importante el trabajo coordinado de las diferentes direcciones y estrategias del
Ministerio de Salud para lograr el objetivo de contar con personal capacitado.

En el marco del brote de la Viruela del Mono en diferentes partes del mundo y con
casos sospechosos cerca a nuestras fronteras, se hace necesaria la participación
del Centro Nacional de Epidemiología, Prevención y Control de Enfermedades, la
Dirección General de Intervenciones Estratégicas, el Instituto Nacional de Salud, la
Dirección General de Operaciones en Salud, con apoyo de la Escuela Nacional de

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Salud Pública, para capacitar al personal de salud, que formará parte del equipo de
primera respuesta frente a un posible ingreso de dicha enfermedad a nuestro país.

III. SUMILLA

Curso de naturaleza teórica, de modalidad no presencial, consta de 5 temas a

desarrollar por los especialistas con el objetivo de fortalecer al personal de salud,
frente a la posible presencia del virus del mono en nuestro país. El campo temático
está orientado en los aspectos de vigilancia, organización y respuesta frente al brote
de la viruela del mono que se originó fuera del país, y que ya se encuentra en los
países cercanos de nuestras fronteras.

IV. PERFIL DEL PARTICIPANTE

Dirigido a todo el Recurso Humano del Sector Salud a nivel nacional.

V. OBJETIVO

Conocer los aspectos básicos relacionados a vigilancia, prevención y diagnóstico

de la viruela del mono en el Perú y el mundo.

VI. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

6.1 Contenido temático

CAMPO TEMÁTICO
Tema 1: - Marco histórico y brote actual de la viruela; que
Situación del brote permitirá conocer el origen de la enfermedad y su
de la viruela del historia natural, así como el actuar de otros países en
brotes similares desde el descubrimiento de este virus.
mono en el mundo
- Transmisión, síntomas y tratamiento; como toda
enfermedad es importante reconocer la clínica,
fisiopatología y el tratamiento del mismo, de esta
manera el personal de salud pueda contar con el
Tema 2: conocimiento en el manejo terapéutico de la
Viruela del mono: enfermedad.
- Notificación de casos; como se dio en la pandemia del
Criterio clínico y
COVID – 19, la importancia del manejo de información
epidemiológico y la vigilancia epidemiológica es uno de los pilares de
contención frente a enfermedades emergentes, por lo
que es importante capacitar en la secuencia
epidemiológica para el recojo de información del
comportamiento de la enfermedad en la población.
- Métodos y estrategias de diagnóstico; como pilar de
Tema 3: respuesta frente a una enfermedad, está el cómo
poder diagnosticarlo, medidas y actividades que se

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Manejo de muestras realizarán para la toma de muestra, procesamiento y

biológicas para la
investigación de los
casos sospechosos
de viruela de mono
- Medidas de prevención y rol de la inmunización; la
Tema 4:
Medidas de
prevención y
flujograma de la
viruela del mono
posterior entrega de resultados.
respuesta frente a esta enfermedad se realiza a todo
nivel, sobre todo en el primer nivel de atención, cuya
labor de atención, educación y prevención son
estrategias que permitirá al sistema hacer la primera
contención en caso aparecer esta enfermedad en el
país.

6.2 Estrategias metodológicas

RECURSOS METODOLOGÍA / ESTRATEGIAS

Autoaprendizaje:
PPTs, videos, El participante deberá auto dirigir y autorregular el proceso
lecturas mismo de adquisición de nuevos conocimientos a través de
obligatorias y acciones de aprendizaje como la visualización de videos, la
sugeridas, revisión de presentaciones en Power Point, revisión de
cuestionario. lecturas en el aula virtual, control de lectura, desarrollo de
foros, construcción de productos por medio del trabajo
aplicativo.

VII. RECURSOS

7.1 Humanos:

Responsable académico: Es la persona designada por la Escuela Nacional

de Salud Pública-ENSAP que coordina las actividades relacionadas a los
aspectos académicos y administrativos de la acción de capacitación.

Gestor académico: Es la persona designada por la Escuela Nacional de

Salud Pública-ENSAP, responsable de la gestión, ejecución, seguimiento y
monitoreo de la acción de capacitación.

Responsable temático: Es el director de la institución, Oficina o Unidad

contraparte, que será responsable de aprobar el contenido temático de la
acción de capacitación.

Gestor temático: Es la persona designada por la institución solicitante, que

será responsable de gestionar la elaboración de los contenidos, recursos de
aprendizaje, ejecución, seguimiento y monitoreo de la acción de capacitación.

Especialista Temático: Es el profesional invitado o a cargo que desarrolla el

contenido específico de los temas, así como su presentación con ayudas
audiovisuales, textos complementarios, lecturas seleccionadas,
demostraciones, entre otros pertinentes.

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Administrador de Plataforma: Es el encargado de la gestión del entorno

Moodle. Tiene a cargo las bases de datos de los cursos virtuales, mecanismos
de seguridad, respaldo, recuperación, rendimiento y alta disponibilidad que
garanticen la continuidad de la plataforma virtual.

GESTOR Lic. Cynthia Maybee Huapaya Reátegui

ACADÉMICO Escuela Nacional de Salud Pública ENSAP MINSA
GESTOR Dr. Alexander Villafuerte Mendoza
TEMÁTICO Centro Nacional de Epidemiologia CDC MINSA
ESPECIALISTA
TEMA INSTITUCIÓN
TEMÁTICO
Centro Nacional de Epidemiología,
Dra. Laura M. Mori
Tema 1 Prevención y Control de
Llontop
Enfermedades CDC Perú
Centro Nacional de Epidemiología,
Dr. Juan Manuel
Tema 2 Prevención y Control de
Nunura Reyes
Enfermedades CDC Perú
Dr. Luis Fernando Instituto Nacional de Salud INS
Tema 3
Donaires Toscano
Dirección de Intervenciones
Dr. Salomón Durand
Tema 4 Estratégicas en Salud Pública
Velazco
DGIESP - MINSA

7.2 Medios y Materiales

 Plataforma educativa Virtual ENSAP:

http://pees.minsa.gob.pe/login/index.php
 Computadoras o teléfonos inteligentes.

VIII. CONSTANCIA

- Culminada la actividad académica y aprobado el informe final, se procederá al

proceso de emisión de constancias a los participantes que desarrollaron el
cuestionario en el aula virtual.

IX. CRONOGRAMA

PUBLICACIÓN
INSCRIPCIÓN Y
MES EDICIÓN DE EJECUCIÓN
SELECCIÓN
ADMITIDOS
MAYO Del 26/05/2022 Del 03/06/2022
1era edición 01/06/2022 al 18/06/2022
al 30/05/2022

X. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliografía obligatoria

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1. Centro Nacional de Epidemiología, Prevención y Control de Enfermedades CDC

Perú (2022) Alerta epidemiológica, riesgo de importación de casos de viruela del
mono en el Perú, mayo 2022.

2. Intramed (2022) La clínica y el tratamiento según las recomendaciones de los

CDC, Viruela del Mono.
https://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoid=101247

3. WHO (2022) Viruela símica. Información de datos y cifras, brotes

epidemiológicos, síntomas y signos, tratamiento cura….
https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/monkeypox

4. Virological (2022) Brote multinacional del virus de la viruela del mono:

divergencia genética y primeros signos de microevolución.
https://virological.org/t/multi-country-outbreak-of-monkeypox-virus-genetic-
divergence-and-first-signs-of-microevolution/806

Bibliografía complementaria

1. Plos Neglected Tropical Diseases (2022) The changing epidemiology of human

monkeypox – A potential threat? A systematic review

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