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I. PROBLEMATIZANDO SITUACIONES:
1.1. Se enuncian las preguntas de indagación: (estas preguntas dirigen nuestro trabajo, no se responden aquí)
P1: ¿La aceleración de un cuerpo puede ser opuesta a la fuerza neta aplicada a dicho cuerpo?
P2: ¿Porque la aceleración de un objeto es inversamente proporcional a su masa?
1.2. Se formulan la hipótesis: (Debes escribir las posibles razones por la que ocurren los hechos o situaciones
planteadas arriba).
H1: No, porque solamente se está ejerciendo fuerza hacia un sentido y según le Ley de Newton ambas irán en la misma dirección.
H2: Porque según la Ley de Newton, cuanto mayor sea la masa de un objeto, menor será su aceleración.
Materiales Sustancias
- 1 plato - Refresco (una pequeña cantidad)
- 1 vela
- 1 botella
- Encendedor o fósforo
- 1 carro de juguete
- 55 monedas del mismo tamaño
- Pita
- 1 vaso descartable
2.3. ¿Cuáles serán nuestras medidas de seguridad? (en general, para la realización de las 2 experiencias)
- Realizar el experimento en un sitio libre de todo objeto que pueda causar daño., preferible sin
nada alrededor.
- Tener cuidado de quemarse con la vela.
3.1. Experimentamos ejecutando todo lo planteado en los procedimientos; dibujamos o tomamos fotos de la
experimentación
EXPERIENCIA 1: EXPERIENCIA 2:
PRESION ATMOSFERICA EXTERNA E INTERNA APLICACIÓN DE LA FUERZA NETA A UN CUERPO
Se observa que, al momento de colocar la botella sobre En la primera prueba se observa que la aceleración es rápida,
la vela, el líquido inmediatamente sube y la vela se mientras que en la segunda se observa que esta es de menor
apaga. rapidez.
Porque la vela consume el oxígeno que habita dentro de Porque en la primera prueba se utiliza el cuerpo con una
la botella, por eso, la vela se apaga, entonces, esto hace menor cantidad de masa que en la segunda, haciendo que se
que la presión del interior disminuya haciendo que el aceleración varíe según el peso determinado.
líquido suba ya que la presión atmosférica es mayor.
La vela se apaga debido a que consume el oxígeno del ambiente, mientras que, debido a la presión atmosférica,
el líquido sube.
DIFICULTADES LOGROS
Me costó un poco entender la ley, pero gracias a las Lograr comprender la ley mediante ejemplos y
explicaciones y videos brindados logré comprender la experimentaciones.
Ley de Newton.
4.2. Revisa la presentación de tu Ficha de indagación con todo lo solicitado, puedes adjuntar fotos del
procedimiento y resultados de tus experiencias (son tus evidencias).
CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
Identifica, comprobar e interpretar las propiedades de la segunda ley de newton,
1. X
valorando su importancia en la vida del hombre.
Realizan experiencias sencillas siguiendo los procedimientos establecidos en su ficha
2. X
de indagación.
Reconoce la importancia de la indagación científica en la construcción de sus
3 X
aprendizajes.
4. Presenta su Ficha de Indagación con evidencias de su trabajo realizado. X
5. Utiliza con ética los recursos TIC mostrando respeto hacia sus pares y maestros. X
6. Participa con autonomía y responsabilidad en su proceso de aprendizaje. X