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Marketing Challenge
Lineamientos para el reto 2210 de la asignatura Gerencia de Mercadeo
Objetivo principal:
Metodología:
Durante el semestre y en grupos cinco estudiantes se trabajará como proyecto del curso el
Marketing Challenge. Este proyecto se desarrolla en el marco de una competencia en donde
participan los estudiantes que estén cursando la asignatura “Gerencia de Mercadeo”. Con base en un
“Debrief” elaborado y presentado por una empresa, los estudiantes le darán solución a un reto de
marketing por medio de la creación de un plan de mercadeo que tendrá como base un análisis
profundo del mercado seleccionado y la propuesta de solución al problema planteado por la empresa.
Al finalizar el semestre, el(la) profesor(a) de la clase escogerá los dos grupos semifinalistas (o uno si el
curso tiene menos de 20 estudiantes). Estos grupos pasarán a la gran final a competir en conjunto con
los grupos semifinalistas de los demás cursos, haciendo sus presentaciones ante representantes de la
empresa que para este semestre es Bavaria, quienes escogerán los dos (2) mejores proyectos del
semestre.
La presentación del reto por parte de la empresa se hará de manera digital el miércoles 2 de febrero a
las 5 p.m. El proyecto se dividirá en 3 fases, durante las cuales cada grupo hará (2) dos entregas previas
y (1) una entrega final incluyendo informes escritos, videos y exposiciones, que permitan hacer
evidente el trabajo realizado por el grupo durante el periodo con base en los contenidos de la clase.
La empresa podrá hacer uso de las propuestas de los grupos ganadores que escoja, pero NO de las
ideas de los grupos no seleccionados. Los estudiantes deben firmar un acuerdo de manejo
confidencial de la información que la empresa le entregue y que levante con el objeto del Challenge,
así como de aceptación de uso de la(s) idea(s) propuesta(s), en caso de ser grupo ganador, por parte
de la empresa. LOS ESTUDIANTES MENORES DE EDAD DEBEN TENER AUTORIZACIÓN DE SUS PADRES
PARA PARTICIPAR EN EL RETO.
Incentivos:
En primer lugar, es fundamental valorar la oportunidad que tienen los estudiantes de abordar un
problema real que está afrontando una empresa y que resolverán aplicando los conceptos que se ven
a lo largo del curso y con la asesoría del profesor(a).
Los grupos semifinalistas de cada curso recibirán como incentivo una calificación de 5.0 en su nota
final del Marketing Challenge (30% de la nota del curso), esta nota podría bajar para alguno(s)
de los integrantes en particular si la valoración por sus compañeros de los aportes de ese estudiante
al desarrollo de la propuesta es baja.
Los dos (2) grupos ganadores recibirán adicionalmente los siguientes incentivos en su orden:
POSICIÓN PREMIO**
Certificado para cada miembro del equipo que lo acredita
Primer Lugar como ganador del Primer lugar de la competencia
“Marketing Challenge: Javeriana-Bavaria”. Y el que la
empresa anunciará el día del Kick-off..
o Kick off: miércoles 2 de febrero 5 p.m., deben asistir todos los estudiantes a no ser que tengan
otra clase en ese espacio. Enlace de acceso a la reunión: https://javeriana-edu-
co.zoom.us/j/81736088469
o Reuniones de cada grupo con los representantes de la marca (agendamiento voluntario): para
exponer su idea y tener una retroalimentación del avance de la propuesta, cada grupo tendrá
un espacio de 15-20 minutos. Semanas entre el 28 de marzo y el 8 de abril
Nota 1: La información del sector debe estar basada en fuentes secundarias como bases de datos,
revistas de economía y mercadeo.
Nota 2: La presentación debe subirse a la plataforma al menos 2 horas antes de la clase, el grupo que no
la suba oportunamente tendrá una penalización de -0,5 sobre la nota obtenida
Nota 3: Esta entrega vale el 30% del proyecto de la clase
Presentación (máximo 15 minutos) e informe escrito que tendrá como extensión máxima diez (10)
páginas (por favor seguir las “Indicaciones de Forma” expuestas más abajo):
Nota 4: La presentación y el trabajo escrito deben subirse a la plataforma al menos 2 horas antes de la
clase, el grupo que no la suba oportunamente tendrá una penalización de -0,5 sobre la nota obtenida.
Nota 5: La información complementaria como la tabulación de las encuestas del consumidor, material
conseguido para el análisis de competencia se debe incluir en los anexos.
Nota 6: Esta entrega vale el 35% del proyecto de la clase
Presentación (máximo 15 minutos) y resumen ejecutivo que debe tener como extensión máxima cinco
(5) páginas (por favor seguir las “Indicaciones de Forma” expuestas más abajo):
IDEA, a partir de la descripción de las 6P´s: cuál es la oportunidad que se detecta, problema a
solucionar
Evidencia del consumidor: Hábitos y preferencias del consumidor frente a la categoría/marca
Benchmark: Cómo están comunicando la marca y sus principales competidores
Propuesta: ¿Cómo puede Águila, con su espíritu alegre, resignificar el coolness de la cerveza?
Modelo de estrategia de comunicación
Estrategia de canales de distribución
Presupuesto estimado
Actividades de control y seguimiento para la estrategia planteada
Nota 7: La presentación y el trabajo escrito deben subirse a la plataforma al menos 2 horas antes de la
clase, el grupo que no la suba oportunamente tendrá una penalización de -0,5 sobre la nota obtenida
Nota 8: La información complementaria como la tabulación de las encuestas del consumidor, material
conseguido para el análisis de competencia se debe incluir en los anexos.
Nota 9: Esta entrega vale el 35% del proyecto de la clase
i) El encabezado del documento incluirá el título del proyecto, el nombre del grupo de trabajo, de los
estudiantes y sus respectivos códigos. No tendrá carátula, portada o contraportada. Seguir el modelo:
Es necesario subir los informes escritos y las presentaciones al (a) profesor(a) tres (2) horas antes de
dar inicio a las presentaciones. De lo contrario el grupo será penalizado con cinco décimas menos.
Información adicional
Se requiere que todos los grupos se adhieran a la longitud del número de páginas requeridas. Un trabajo que
exceda el límite de páginas, será penalizado, ya que es esencial que los estudiantes que se quedan dentro del
límite no estén en desventaja con relación a aquellos alumnos que superen el límite y, por tanto, que puedan
proporcionar respuestas más completas. El profesor dejará de leer una vez que se haya alcanzado el límite de
páginas establecido.
PORCENTAJES DE CALIFICACIÓN
El proyecto vale el 30% de la nota final de la clase, que se distribuye así: