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INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
Los estudios relacionados con la investigación de mercados pueden clasificarse como básicos o
aplicados n naturaleza. La investigación básica busca extender los límites del conocimiento, en
relación con algún aspecto del sistema de mercadeo. Los estudios o investigaciones de la
investigación aplicada están interesados en facilitarles ayuda a los gerentes para que tomen
mejores decisiones. Estos estudios están dirigidos hacia situaciones específicas de la organización
y determinarlos por los requisitos del proceso de toma de decisiones.
Una característica deseable para la investigación básica, es que se realizada en una forma detenida
y completa. En el caso de la investigación aplicada, la minuciosidad de la investigación está de
acuerdo con las necesidades de información que tenga la persona que toma la decisión.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN.
Investigación exploratoria. Es apropiada para las primeras etapas del proceso de toma de
decisiones. Esta investigación se diseña con el objeto de obtener una investigación preliminar de la
situación, con un gasto mínimo en dinero y tiempo. Está caracterizado por su flexibilidad para que
sea sensible a lo inesperado y para descubrir ideas que no se habían reconocido previamente. Es
apropiada en situaciones en las que la gerencia está en busca de problemas u oportunidades
potenciales de nuevos enfoques, de ideas o hipótesis relacionadas con la situación; o desea, una
formulación más precisa del problema y la identificación de variables relacionadas con la situación
de decisión. El objetivo es ampliar el campo de las alternativas identificadas, con la esperanza de
incluir la alternativa "mejor".
El objetivo principal es el de verificar que la información que se obtenga sea útil y sirva para tomar
decisiones o cuando menos sea la base para redefinir el objetivo y proceder al planteamiento de la
investigación de mercados concluyente.
El ejecutivo puede usar diversas fuentes para obtener la información necesaria, por ejemplo,
cuestionarios, cintas grabadas, entre otros, y lo más importantes es que la investigación preliminar
permite identificar los posibles rumbos que la investigación podría tomar.
INVESTIGACION EXPLORATORIA
Son las investigaciones que pretenden darnos una visión general, de tipo aproximativo, respecto a
una determinada realidad. Este tipo de investigación se realiza especialmente cuando el tema
elegido ha sido poco explorado y reconocido, y cuando más aún, sobre él, es difícil formular
hipótesis precisas o de cierta generalidad. Suele surgir también cuando aparece un nuevo
fenómeno que por su novedad no admite una descripción sistemática o cuando los recursos del
investigador resultan insuficientes para emprender un trabajo más profundo.
Los estudios exploratorios nos sirven para aumentar el grado de familiaridad con fenómenos
relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo una
investigación más completa sobre un contexto particular de la vida real, investigar problemas del
comportamiento humano que consideren cruciales los profesionales de determinada área,
identificar conceptos o variables promisorias, establecer prioridades para investigaciones
posteriores o sugerir afirmaciones (postulados) verificables Esta clase de estudios son comunes en
la investigación del comportamiento, sobre todo en situaciones donde hay poca información.
¿Para qué?,
¿Cual es el problema?
¿Que se podría investigar?
Los estudios exploratorios en pocas ocasiones constituyen un fin en si mismos, "por lo general
determinan tendencias, identifican relaciones potenciales entre variables y establecen el `tono' de
investigaciones posteriores más rigurosas". Se caracterizan por ser más flexibles en su
metodología en comparación con los estudios descriptivos o explicativos, y son más amplios y
dispersos que estos otros dos tipos (v.g., buscan observar tantas manifestaciones del fenómeno
estudiado como sea posible). Asimismo, implican un mayor "riesgo" y requieren gran paciencia,
serenidad y receptividad por parte del investigador
INVESTIGACION DESCRIPTIVA
El propósito del investigador es describir situaciones y eventos. Esto es, decir cómo es y se
manifiesta determinado fenómeno. Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades
importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a
análisis Miden o evalúan diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno o
fenómenos a investigar. Desde el punto de vista científico, describir es medir. Esto es, en un
estudio descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se mide cada una de ellas
independientemente, para así -y valga la redundancia-- describir lo que se investiga.
INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA
Investigación Correlacionar: este tipo de estudio descriptivo tiene como finalidad determinar el
grado de relación o asociación no causal existente entre dos o más variables. Se caracterizan
porque primero se miden las variables y luego, mediante pruebas de hipótesis correlaciónales y la
aplicación de técnicas estadísticas, se estima la correlación. Aunque la investigación correlacionar
no establece de forma directa relaciones causales, puede aportar indicios sobre las posibles causas
de un fenómeno. Este tipo de investigación descriptiva busca determinar el grado de relación
existente entre las variables
INVESTIGACION CAUSAL
La investigación causal es un tipo de investigación concluyente que tiene como principal prioridad
obtener evidencia de la relación causa y efecto de un fenómeno. Se utiliza con frecuencia en las
pruebas de mercado para nuevos productos o innovaciones de los actuales
CARACTERISTICAS
Identificar cuáles de las variables son causas o variables independientes, o aquellos factores que
serán manipulados para causar efectos.
Entender cuáles de las variables son efectos o variables dependientes, o aquellos factores que
serán medidos para comparar los cambios en los efectos Inferir la naturaleza de las variables
independientes para predecir las variables dependientes.
METODO
FUENTE DATOS
Formulación de preguntas a los informantes por medio de encuestas: aunque pueden determinar
el grado de asociación entre las variables y probar la hipótesis, las encuentras no pueden
establecer una distinción de la causalidad tan correctamente como los experimentos. • La
realización de experimentos: un experimento diseñado puede garantizar que la evidencia respecto
a la causalidad es razonablemente no ambigua en su interpretación.
EJEMPLOS